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        貝貝日記

        發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 日記大全 點擊:

        貝貝日記篇一:二年級第二課 看圖寫話

        第二課學(xué)寫日記

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        1、了解日記的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)。

        2、通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料方面的要求。

        3、學(xué)會寫日記,寫出一篇符合要求的日記。

        二、教學(xué)目標:

        1、寫出一篇符合要求的日記。

        2、能結(jié)合自己的所見所聞所感把日記寫好。

        三、教學(xué)重點:

        1、選擇生活中一件使自己印象深刻的事情。

        2、注意表達真情實感。

        四、教學(xué)過程:

        第一課時

        一、回顧上節(jié)課知識:

        1、上節(jié)課自我介紹。

        2、請同學(xué)完整說一遍自我介紹,注意順序。

        二、將上節(jié)課閱讀訓(xùn)練講一遍,并檢查背誦《尋隱者不遇》

        三、文學(xué)積累::

        師:小朋友們,這個星期剛剛過了一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

        生:9月10日教師節(jié)

        師:對!在教師節(jié)你們是怎么表達對老師的祝福?

        生:送賀卡,送鮮花…….

        師:好,那么,我們都知道哪些形容老師的詞語呢?

        生:自由回答

        師:大家一起看看貝貝積累了哪些形容老師的美麗詞語!敦愗惪嵛摹

        師:其實咱們可以換一種形式,不知道同學(xué)們是否有寫日記的習(xí)慣呢?

        生:有。

        師:那同學(xué)們?yōu)槭裁匆獙懭沼浤兀?/p>

        生:可以記錄每天快樂的事情。

        四、教授日記格式:

        師:我們一起來說一說,寫日記有什么格式?

        生:要有時間、星期和天氣。

        我們一起來看看,貝貝的日記是怎么寫的——《貝貝酷文》 注:引導(dǎo)學(xué)生理清楚寫日記的條理性。

        第二課時

        一、課堂小結(jié)及括展:

        師:同學(xué)們我們學(xué)了那些詞語朋友呢?

        師:表揚,很好,我們今天學(xué)習(xí)寫日記,寫日記的格式什么? 生:第一行寫日期、天氣、星期。

        師:那怎么選擇日記內(nèi)容呢?一天的事情全寫嗎? 生:選具體有代表意義的,寫出心情

        師:那結(jié)尾要寫什么?

        生:寫出自己的感想。

        師:總結(jié)

        二、提出寫作要求

        三、生寫作,師巡視指導(dǎo)

        四、布置作業(yè):

        1、 讀《貝貝書屋》三遍;

        2、 讀《無題》兩遍,并背誦;

        3、 完成《貝貝實踐》;

        4、 預(yù)習(xí)第三課,所有作業(yè)一律需家長簽字。

        貝貝日記篇二:剪貼日記

        12月16日 星期三 天氣 陰

        可愛的小海豚

        高流小學(xué)三(1)班季 潔

        今天,我從畫本上剪下一張美麗的“海豚頂球”圖片,因為小海豚是我最喜歡的動物之一,尤其是它的聲音更是美妙動聽。它長得像一個睡覺的娃娃,身體呈流線型,非常優(yōu)美,而它頂球表演時,又像有了翅膀的天使??真美!我最大的心愿就是:讓爸爸帶我去海洋公園,和小海豚一起唱歌,一起快樂的玩耍??

        指導(dǎo)老師王玉琴

        12月14日 星期一 天氣 陰

        美麗的大自然

        高流中心小學(xué) 三(2)班 王若男

        今天,我看到了一幅美麗的圖畫,就把它剪下來貼在了日記本上。它描述的是春天的美景:瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云,像草原上奔馳的駿馬,還像朵朵棉花糖。

        遠處有層層疊疊的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的水墨畫!小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”得唱著歌,一群機靈的小猴在玩耍:有的在樹上蕩秋千,有的三只一群,五只一伙地(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:貝貝日記)說著悄悄話,還有的在吃桃子。樹枝上一只只小松鼠似乎被春天美麗的風(fēng)景吸引住了,呆呆地站在那里!

        !這幅畫上的景色真美呀!

        指導(dǎo)老師:周安靜

        12月15日 星期二天氣 陰

        秋天來了

        高流小學(xué)三(2)班張潔瑩

        美術(shù)課上,老師帶著我們欣賞了一幅美麗的圖畫。

        看著這幅畫,我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:秋天來了,天空格外藍,果園里果樹上的果子長得又大又圓:蘋果像一個個燈籠掛在樹上,梨子象一個個鈴鐺一樣。一個小男孩右手拎著籃子,左手伸直手臂,踮起腳,摘了一個又大又紅的蘋果。他的身后還有許多面帶微笑的叔叔阿姨,他們一邊摘水果一邊快樂地交談著。

        他們一定在議論著今年是個豐收年吧,看著這幅畫我想。

        指導(dǎo)老師:周安靜

        12月16日 星期三 陰

        小熊放風(fēng)箏

        高流小學(xué)三(2)班鄭可可

        今天我剪貼到一幅可愛的小熊放風(fēng)箏的圖片,看著這幅

        可愛的圖片我展開了自己豐富的想象力。

        一個陽光明媚的早晨,小熊興高采烈地在森林里放一個燕子風(fēng)箏。那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢。小熊也歡快地跑了起來。

        玩著玩著,突然刮來一陣風(fēng)。小熊手一松,風(fēng)把風(fēng)箏吹跑了,掛到了樹上。小熊原本高興的心情,一下子被打破了,“嗚嗚——”地哭了起來。就在這時,長頸鹿走了過來?匆娦⌒苣歉眰牡臉幼,長頸鹿問:“怎么了?”小熊哭著回答:“我的風(fēng)箏掛到樹上了!遍L頸鹿想了想,“我?guī)湍闳∠聛戆!闭f完,長頸鹿幫小熊把風(fēng)箏取了下來!爸x謝!”小熊說!安挥弥x。”長頸鹿說,“幫助別人,快樂自己呀!毙⌒苄α诵Γ直谋奶厝シ棚L(fēng)箏了。

        指導(dǎo)老師:周安靜

        12月17日 星期四陰

        羊村摘蘋果

        高流中心小學(xué) 三(2)班張丁瑞

        我最喜歡看喜羊羊的漫畫書,現(xiàn)在就讓我給大家描述描述今天我看到的一幅吧:一天,陽光明媚,正在散步的老村長慢羊羊,突然跑回羊村,對喜羊羊它們說:“今天天氣好,我決定現(xiàn)在摘蘋果!” 懶羊羊一聽這話,跑到慢羊羊面前淘氣地說:“我能不能不去呀,村長?”“不行,你也得去!”慢羊羊斬釘截鐵的話,懶羊羊只好服從了! 于是,它們排著整齊的隊伍來到了蘋果園,開始摘蘋果了! 美羊羊剛摘就摘到一個最大的,喜羊羊看了挺不服氣的,心想:“哼,我也能摘個大的,有什么了不起的,我現(xiàn)在就摘給你們瞧瞧!” 喜羊羊就爬上一棵蘋果樹上面,左看看右看看,也望不到,轉(zhuǎn)眼一看美羊羊,它的籃子里已經(jīng)滿滿的都快裝不下了!再看看自己,光會說大話,我的籃子里怎么一個也沒有呀!

        懶羊羊舔著棒棒糖,手里連一個籃子也不拿,被慢羊羊看見了,責(zé)怪地說:“你看看美羊羊,它摘了多少,再看看你!哼!你要是不摘,你就不要吃蘋果!”然后,頭也不回地走了。懶羊羊一聽這話,立刻摘起了蘋果。

        指導(dǎo)老師:周安靜

        12月16日星期三 陰

        春天來了

        高流小學(xué)四(1)班 孫雪薇

        柳樹姑娘換上翠綠的衣裳,告訴我們,春,來了!小草弟弟攜起手兒來到人間,告訴我們:春,來了!春雨妹妹唱起歡樂的歌兒,告訴我們:春,來了!

        “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!辈诲e的,柳樹姑娘已披上一件綠色的大衣,,數(shù)不清的柳芽兒趁我們正陶醉在春天時,出其不意地給了我們一個驚喜,不知什么時候,她已來到了我們中間。

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”?吹剿,你會想到什么?對了,是小草。去年冬天似乎已沉睡的小草,現(xiàn)在已破土而出,綠油油的,好旺盛的生命力呀!

        “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,這春雨使桃花更紅了,使小草更綠了,使楊柳更青了??

        指導(dǎo)老師 劉穎

        12月16日 星期三晴

        昏睡果

        高流小學(xué)四(1) 孟凡嬌

        灰太狼在家里常常被老婆紅太狼打。

        有一天,灰太狼沒有捉到羊,就到森林里去摘野果子給老婆吃。到家,紅太狼見灰太狼沒捉到羊,拿起平底鍋照頭就是幾下,灰太狼是兩眼冒金光,連喊饒命。

        紅太狼氣急敗壞地抓起野果子,剛吃一口,就倒地睡著了。灰太狼一看,趕緊去查書,這種果子叫昏睡果。灰太狼還不確定,也拿起一個吃了一口,“還真是昏睡果,”說著就睡著了。

        灰太狼和紅太狼醒來后,灰太狼對老婆說:“我有辦法捉羊了!被姨钦襾戆l(fā)射器,把昏睡果射到羊村,羊村里的羊差不多都睡著了,只有喜羊羊發(fā)現(xiàn)這野果子不能吃。它趕緊找來一些機關(guān),把羊村保護起來,不讓灰太狼靠近。

        等羊兒們醒來,才知道是喜羊羊救了大家。

        指導(dǎo)老師 劉穎

        12月18日星期五 晴

        兩只小狗

        高流小學(xué)四(1)劉天龍

        我可喜歡漫畫了,今天我給你介紹一副漫畫,我給它取名為《兩只小狗》。小狗寶寶和小狗貝貝是對雙胞胎,長得一模一樣,可就是一見面就吵,它們的爸爸、媽媽禁止它們來往,把它們分送給親戚家撫養(yǎng)。

        一天,他倆不約而同地來到了游樂園,在入口處碰見了,寶寶心想:我難得來一次游園,這條死狗貝貝卻掃了我的興,便破口大罵:“喂,你來這兒干嗎?這是你能來的地方嗎?你長得這么小,做我的跟班吧!”貝貝聽了,氣不打一處來,回敬道:“我比你長得大,你還幫我打工吧!”

        他倆爭論了許久,發(fā)現(xiàn)大門內(nèi)有兩面鏡子,他們決定到鏡子前比一比。寶寶先進了“哈哈室”,走到一面哈哈鏡旁,因為這面鏡子是凹進去的,所以照出來的東西也特別大。寶寶對著鏡子一照,哇,自己原來是如此之大,難道還怕貝貝那小東西不成?

        這時,貝貝走到另一面“哈哈鏡”前,這鏡子是凸出來的,照出來的物體特別的小。貝貝一看,哎呀!自己原來是這么小,怪不得寶寶經(jīng)常欺侮我,他的一只爪子就能把我踩扁,以后我可不能那么和他說話了,說不定他一時生氣,我的小命可就玩完了。

        從這以后,寶寶自以為自己是最大的,每天都在街上趾高氣揚地走著,而貝貝自以為自己很小,寶寶說一他決不說二,寶寶說往東他不敢往西。真是可憐

        同學(xué)們,做人可不能驕傲自大,更不能妄自菲薄,

        指導(dǎo)老師 劉穎

        12月15日 星期二 天氣 陰

        懶羊羊找回信心

        高流小學(xué)四(1) 孟凡嬌

        貝貝日記篇三:養(yǎng)小烏龜日記

        養(yǎng)小烏龜日記

        8.15

        我家養(yǎng)了一只小烏龜,它背上背著一個大硬殼,硬梆梆的,像扛著一塊堅硬的盾牌。我滿心歡喜。

        它可老實呢,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄爬回到一個角落里,一動不動伏著。有一天,爸爸買回一塊肉,我偷偷地用刀割下一小塊瘦肉,輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不知道它吃不吃肉,也許小烏龜是吃素的呢,因為它沒吃我給它準備的瘦肉。

        我靜靜的蹲在一旁觀察。大約有十分鐘,它動了一下,然后伸出了脖子,一伸一縮地嗅了嗅,然后瞪大了像綠豆似的雙眼,把全身一挺,劃動著四肢,活像百米沖刺一樣跑向瘦肉,突然又提高了警惕,停了下來。

        我覺得有一只小烏龜真好,因為有了這只小烏龜,我的生活變得五顏六色。

        8.16

        今天,我閑著沒事干,便去看小烏龜,只見它頭、腳和尾巴都縮起來了,東西一點兒也沒吃,回到家之后,我把飼料放了下去,小烏龜沒反應(yīng),當我再撒下龜食的時候它沖上前去,它要吃東西拉!只見它碰了碰飼料,確定飼料軟硬程度后再吃,它只吃軟的,一至二毫米的飼料一口吞下,二毫米以上長的它需要用嘴

        巴磨碎再吃,時不時會露出一點。我笑了笑,看來小烏龜餓了!而這時它在悠閑地水中漫步,

        一般一星期給小烏龜吃一次,一只烏龜一次吃四顆左右,我養(yǎng)了二只,一星期八顆就夠了,它們胃口真小。

        烏龜吃東西有自我控制能力,飽了就不吃,不像魚一樣,吃飽了還吃,死了也不管。

        我瞪著眼睛足足看了二個半小時,我揉了揉眼睛,便回房了。

        8.17

        今天早上我閑著沒事做,于是便逗弄起烏龜來。那烏龜長的可真怪。鼻子尖尖的,眼睛就長在鼻子兩旁,瞪著眼睛可真有意思;龜殼上有一些精美的圖案,而且是對稱的。人們說的沒錯烏龜它的確是個縮把頭縮進了它的房子里,我心想:“真是個膽小鬼!”于是用手把它弄的四腳朝天,讓它無法翻過身來,當時我還真以為它翻不了身了,樂的哈哈大笑。但出乎意料的事情發(fā)生了。它用腦袋往盆里一抵,竟然翻了過來,我當時驚嘆不已。最好玩的還不是它翻身,而是烏龜吃食。烏龜吃食時是不能在它身旁觀察的,必須偷偷的觀察。它吃食時用嘴先把伺料整個塞進嘴里然后在慢慢地咀嚼,咀嚼時上牙和下牙交錯著磨來磨去樣子十分好笑。

        8.18

        我就把我的小烏龜放在了一個小盒子里,可是不一會兒它就爬出來了,那么深的盒子小烏龜是怎樣爬出來的呢!

        我想看看它到底是怎樣爬出來的,所以我仔細的在觀察著小烏龜,只見小烏龜慢慢的伸出頭來左看看有看看,然后就慢悠悠的開始爬了,它那堅硬的外殼下面伸出來四只短短的爪子,他的肚皮是米黃色的,還有幾個深綠色的小圈圈,它的真?zhèn)身體還是綠色的。

        就這樣小烏龜不停的往上爬,剛爬到一半就掉下來了,四只爪子就朝天了,加油!小烏龜!加油!看它那樣吃力我也不停的叫著,每次掉下來它都是這個樣子,四條腿繞半天才能翻過身來。我數(shù)了數(shù)它反復(fù)掉下來了四五次呢。

        盡管小烏龜爬行起來是那樣的吃力,但是它從來都沒有不放棄過,還是一次又一次的往上爬,只到爬出來為止。

        我覺得小烏龜?shù)倪@種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        8.19

        我喜愛的小動物星期天,我和媽媽去花鳥市場又買了兩只小烏龜,便高高興興的回家了,回到家里,我迫不及待的把小烏龜放到我們家的浴盆里,認真仔細的觀察起來。瞧,這兩只小烏龜身體只有雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別的機靈。它們的頭都呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上還馱著一個“大盔甲”,像一座小山丘似的保護著它們的身體,

        小烏龜頭和尾巴一伸一縮的特別的有趣好玩。它們的全身都穿著綠色的衣服,像一位野戰(zhàn)部隊的戰(zhàn)士,它們走起路來一搖一擺的,多像一位大腹翩翩的大將軍在走大方步呢!我非常喜歡它們,從此以后,這兩只可愛的小烏龜天天陪伴著我。我也精心照料著它們,每天喂它們吃的。便和它們成了很好朋友,有了這兩只小烏龜?shù)呐惆槲业纳钭兊脑絹碓接腥,每天放學(xué)回家,做完作業(yè),只要一有空,我就把它們拿出來和它們一起玩。

        8.20

        今天,我把兩只小烏龜拿出來玩,同時也給它們做了一個“雙龜”賽道。這賽道彎彎曲曲的,大概兩米多長,對我們?nèi)藖碚f,這賽道非常的短,但是對這兩只可愛的小烏龜來說,已經(jīng)是長得不能再長了。于是,我把它們倆各放進一條賽道,還沒等我準備好為它們“發(fā)令”它們便不約而同的開始比賽了,這兩位“運動員”好像早就知道要比賽似的,一起用力向前爬去。在中途,我看到它們都累得氣喘吁吁的,但是誰也不愿輸給誰,一只小烏龜向前用力的爬著,另一只小烏龜也不甘落后的緊緊的跟在它的后面。突然,在一個轉(zhuǎn)彎的地方,跟在后面的這只小烏龜加快了步伐不知哪里來的力氣,像中了邪似的猛的向終點跑去,它竟然跑到了另外一只小烏龜?shù)馁惖郎希⑶页^了第一只小烏龜,我和媽媽爸爸都開心的笑了,并為這兩只小烏龜加油、助威!不用說都知道,這只小烏龜很有比賽經(jīng)驗,冠軍非它莫屬。比賽結(jié)束了,我

        想這兩只小烏龜一定餓壞了,便給它們準備了一頓豐盛的晚餐。吃過晚餐我把小烏龜輕輕的放回了浴盆里,讓它們好好休息。我喜歡小動物,我更喜歡小烏龜,特別是我們家養(yǎng)的這兩只小烏龜,因為它們給我們家增添了許多生活的樂趣,為我們家的生活帶來無限歡樂。

        8.21

        我給他們?nèi)∶,體形小的一只叫“豆豆”,體形大一點的叫“貝貝”。早上,我切下六小塊瘦肉,拿起一塊放到“豆豆”嘴前晃了晃,它伸出頭來嗅了嗅,立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉,圓圓的小眼睛警惕地向四周望了望,看見反應(yīng)遲鈍的“貝貝”正在悠閑自得地閉目養(yǎng)神,絲毫沒發(fā)現(xiàn)它那塊“寶貝”。便把肉叨到離“貝貝”較遠的地方放心地品嘗起來,只見它先用前爪把瘦肉“蹬”著,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使勁向外扯,瘦肉很快被分開兩邊,它立刻把口中叨著的那一半“嘖”一聲吃了,接著又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼,你這個自私自利的小家伙,獨吞美食,一點也不給自己的同伴吃!”我在一旁生氣地想。為了懲罰“豆豆”,我便把另一塊瘦肉放到“貝貝”面前讓它吃,使“貝貝”也美餐一頓……吃飽喝足后,小烏龜便把頭縮進它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺了,它們可懂得享受哩!

        看烏龜游泳是最有趣的了。我把盆子里的水裝得滿滿的,它們就在水里撒起歡來了,四只小爪子就像兩對小槳,不停地劃動著,

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