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        [《1792年4月25,日,,普奧反法聯(lián)軍總司令……]1792年法國九月慘案

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-29 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        1792年4月 25 日, 普奧反法聯(lián)軍總司令……

        1792年4月 25 日, 普奧反法聯(lián)軍總司令布倫端克發(fā)布宣言,威脅法國人民必須恢復(fù)路易十六的一切權(quán)力,否則將對(duì)敢于反抗的居民“給予永世難忘的懲罰”。這個(gè)消息傳到法國,引起全國人民的震驚和憤怒。阿爾薩斯省國民自衛(wèi)工程兵上尉魯日·德利爾當(dāng)夜作詞譜曲,創(chuàng)作了一首題為《萊茵軍戰(zhàn)歌》的歌曲。歌曲發(fā)表后迅速傳到南方。6月,馬賽市一支500人的志愿軍開赴巴黎。士兵們沿途高唱這首戰(zhàn)歌,到達(dá)巴黎的巴士底廣場(chǎng)。歌聲伴著鼓聲,極大地鼓舞了軍民士氣。這首歌隨即便更名為《馬賽曲》。以后,在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,在各種群眾集會(huì)上,處處都可以聽見人們高唱《馬賽曲》的噴亮歌聲。

        一位德國詩人曾對(duì)德利爾說:“你是個(gè)可怕的人,你殺死了我們5萬多名勇敢的德國人!蹦闷苼鲆苍谝淮未驍W軍后說過:“《馬賽曲》是共和國最偉大的將軍。” 1792年10月17日,國民公會(huì)決定以《馬賽曲》為共和國國歌。

        這是近代史上第一首“國歌”。

        1.上述文字的敘事線索是《馬賽曲》的________、________和___________________過程。

        2.普法戰(zhàn)爭(zhēng)和阿爾薩斯人民反對(duì)侵略題材的文學(xué)作品我們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)過,它的題目是《_______》,文學(xué)體裁是_______________,文中的主要人物是____________和__________,作者是_________。

        3.《馬賽曲》從創(chuàng)作到定為國歌,時(shí)間僅為半年,這說明它確實(shí)是一首____________________。

        4.查字典后,“更”的讀音和義項(xiàng)如下:

        (1)geng ①再、重;②越發(fā)、愈加

        (2)geng ①經(jīng)歷; ②舊時(shí)一夜分五更; ③改變,改換

        文中“這首歌隨即被更名為《馬賽曲》”中“更”的讀音是義項(xiàng)為____。

        5.“以后,在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,在各種群眾集會(huì)上,處處都可以聽見人們高唱《馬賽曲》的嘹亮歌聲!本渲械摹疤幪帯焙蚠________________________________相照應(yīng)。

        6.“一位德國詩人曾對(duì)德利爾說:‘你是個(gè)可怕的人,你殺死了我們5萬多名德國人!薄澳銡⑺懒宋覀5萬名德國人”這話怎樣理解?

        7. 作者引用德國詩人和拿破侖的話是為了說明___________________________ 。

        8.“《馬賽曲》是共和國最偉大的將軍!边@一句運(yùn)用了_________修辭手法,它的作用是_____________

        9.“這是近代史上第一首‘國歌’!本渲小皣琛奔右(hào)的作用是( )

        A.引用; B.強(qiáng)調(diào); C.特殊含義或特定稱謂; D.諷刺或否定

        《1792年4月25 日, 普奧反法聯(lián)軍總司令……》答案:

        l.創(chuàng)作流行定為國歌

        2.最后一課小說韓麥爾先生小弗郎士都德

        3.深為人民喜愛的歌曲

        4 geng ③

        5.各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)各種群眾集會(huì)

        6.反映了《馬賽曲》對(duì)鼓舞士氣戰(zhàn)勝敵人的作用

        7.《馬賽曲》的偉大作用

        8.比喻生動(dòng)形象地寫出了《馬賽曲》的巨大威力

        9.B

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