东方亚洲欧a∨人在线观看|欧美亚洲日韩在线播放|日韩欧美精品一区|久久97AV综合

        亦如我們誤讀秋風(fēng),查干閱讀答案_亦如我們誤讀秋風(fēng)

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-07 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        亦如我們誤讀秋風(fēng)

        查干

        ①人,一言秋風(fēng),常生悲情。這是因?yàn),秋風(fēng)一起,萬(wàn)物便開(kāi)始蕭條。在我的童年,每當(dāng)秋風(fēng)開(kāi)始吹拂,母親的心情便低落起來(lái),有時(shí),蹲下去撫摸那些枯萎中的瓜藤,眼里竟噙淚。

        ②后來(lái),書(shū)讀得多了才發(fā)現(xiàn),悲秋情結(jié)不僅今人有,古人更甚。譬如唐詩(shī)人李白,在他的《秋風(fēng)詞》里就寫:“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。”是啊,面對(duì)秋風(fēng),不光人,連鴉雀都有所驚恐,心緒不定呢。還有賈島的兩句詩(shī)“秋風(fēng)生渭水,落葉滿長(zhǎng)安”,尤為出神入化。乍看,寫得十分隨意,細(xì)品卻有著撼動(dòng)人心的力量。遂成為千古絕句,誦者無(wú)數(shù)。詩(shī)為白描,像一幅一揮而就的風(fēng)情畫。然而,給人以遼闊、蒼涼、入骨的凄楚之感。

        ③受這些影響,漸漸地,我也有了些許悲秋情結(jié),F(xiàn)在回頭看來(lái),所寫悲秋詩(shī)章,該有百首之多。后來(lái),有了一定閱歷,開(kāi)始理解秋風(fēng)所含有的豐富內(nèi)涵,心緒變得坦然起來(lái)。再后來(lái),聆聽(tīng)秋風(fēng),則成為了我的一種生命需求。本來(lái)嘛,秋天屬于季節(jié)中的黃金時(shí)光,萬(wàn)物成熟并結(jié)果之后,收獲便成為了壓倒一切的喜慶景象。何來(lái)那么多悲情?更何況,對(duì)廣大的自然界而言,季節(jié)交替是一種稀松平常的事情。因?yàn),一切都還存在著,只是以另一種形式出現(xiàn)罷了?菸,只是一種轉(zhuǎn)換,而非滅絕。

        ④對(duì)于秋天,有了客觀認(rèn)知之后,聆聽(tīng)秋風(fēng),便成為一種情趣和詩(shī)意享受了。之后,每當(dāng)秋天到來(lái)之時(shí),有去高山野嶺踏足的機(jī)會(huì),我是一概不會(huì)放過(guò)的。因?yàn),只有在那里,秋風(fēng)才顯得更為遼闊、空靈、爽氣。音與色,也才歸于完美。這樣的時(shí)候,人一臨秋風(fēng),心中的污濁與悶氣,便被蕩盡。仿佛,聆得一次浩蕩秋風(fēng),靈魂便崇高了一次一樣。血流,干凈了許多,也暢快了許多。

        ⑤有一年秋日,沒(méi)有機(jī)會(huì)去遠(yuǎn)足,便去香山碰碰運(yùn)氣,尋覓一處聽(tīng)風(fēng)之地。然而,觀光紅葉的那些地方,太過(guò)噪鬧,秋聲也顯得雜亂不堪。有幸,終于在香山植物園西北角,遇有一處高聳的寬大平臺(tái),上架純?cè)镜姆叫伍L(zhǎng)廊,造型樸拙,也顯得達(dá)雅。此處,可來(lái)聽(tīng)風(fēng),也可遠(yuǎn)目。視野開(kāi)闊得讓人可敞開(kāi)心懷。由此俯視東方,浩然古都,清晰在目;厥孜魍,即是起伏連綿的香山眾峰。目光所及,均為金輝與紅光。初霜之后的紅楓與黃櫨,點(diǎn)燃起所有的景致,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近皆幻化為童話。金色的銀杏葉,在詩(shī)意地飄落著。仿佛有一架輕攏慢捻的古琴,在那里閑閑地彈奏。

        ⑥此刻,最好輕微地閉起雙目,讓睫毛輕合、舒緩。然后,身倚廊柱,將雙手抱在胸前,像胎中等待出世的嬰兒。你聽(tīng)到了嗎?從山巒背后,有什么在輕輕然、嚯嚯然,但又是空空然地流瀉而來(lái)。你的衣領(lǐng)、衣角有輕微的掀動(dòng),你的發(fā)絲開(kāi)始輕撫你的額、臉頰、鼻尖,使你進(jìn)入一種睡眠狀態(tài),就像在母親的溫懷里一樣。你的心靈之氣,像一股清流,不知要流向何處?遽然,你感覺(jué)到有人在輕輕地,吻了你。那是秋風(fēng)在留給你一個(gè)屬于哲思的印記,且?guī)в猩钌畹淖8!?/p>

        ⑦山野,靜若夢(mèng)境。最具禪意的遠(yuǎn)方草木之香味,緩緩飄來(lái),熏染得你全身皆是自然香氣。如斯,你不能不想起,那些餐風(fēng)飲露,坐禪于菩提樹(shù)下的得道高僧。你可能也會(huì)想起,唐人王維和他那些從濁世中脫穎而出的初蓮般的詩(shī)作:“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照”……總之,來(lái)聆聽(tīng)山野里的秋風(fēng)綿綿,會(huì)使你的心靈,由污濁變?yōu)榍迕、由?fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)潔、由世俗變?yōu)檫_(dá)觀。由此看來(lái),秋風(fēng)并非一律以肅殺為能事,而只是改變了一下生存狀態(tài)。

        ⑧抬頭,有一群烏鴉,緩緩飛過(guò)頭頂。鳴聲,蒼茫而極富禪味。是一種空靜中的闡釋嗎?對(duì)于這秋風(fēng)和流逝的時(shí)光,也不一定呢。山鴉,為黑金鳥(niǎo),是吉祥之物。誤讀它,是源于我們的偏執(zhí),亦如我們誤讀秋風(fēng)。

        (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2014年11月17日)

        13.下列對(duì)作品的概括與分析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)

        A.文章第①段“蹲下去撫摸那些枯萎中的瓜藤,眼里竟噙淚”真切地表現(xiàn)了母親的善良和同情心,也寫出了母親的悲秋之情對(duì)作者的影響。

        B.李白的詞和賈島的詩(shī),增強(qiáng)了文章的抒情意味和文學(xué)性,同時(shí),作者認(rèn)為它們表現(xiàn)出對(duì)秋的悲傷情懷,深深地感染了自己和歷代文人。

        C.作者認(rèn)為我們對(duì)吉祥之物山鴉的誤讀與對(duì)秋風(fēng)的誤讀,都有著相同的原因,即受古人影響而不愿變通,這也引起了讀者的共鳴和認(rèn)同。

        D.第⑦段前半部分主要寫香山之味引發(fā)出的聯(lián)想,后半部分則總括說(shuō)明山野里的綿綿秋風(fēng)能使人得到享受,使人的心靈變得更加美好。

        E.作者說(shuō)聽(tīng)秋風(fēng),其實(shí)并非完全是聽(tīng),而是同時(shí)調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和心靈的感覺(jué),表現(xiàn)了作者為秋之美所感染和陶醉是全方位的。

        14.賞析文中第⑤段畫線的句子。(4分)

        答:_______________________________________________________________________

        15.這篇文章是怎樣構(gòu)思的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

        答:_______________________________________________________________________

        13.(5分)B(“深深地感染了歷代文人”錯(cuò)) C(“引起了讀者的共鳴和認(rèn)同”錯(cuò))

        14.(4分)

        ①作者選取典型景物,抓住特征,充分寫出北京香山秋天的色彩美、形象美、情感美;②作者以濃墨重彩的筆調(diào)渲染出北京香山秋天色彩之濃、面積之廣,使人產(chǎn)生如臨其境、如見(jiàn)其景的美感;③“點(diǎn)燃”、“幻化”二詞富有表現(xiàn)力,巧妙地賦予紅楓與黃櫨等自然景物動(dòng)態(tài)之美;④“幻化為童話”“詩(shī)意地飄落著” 寫出北京香山秋葉的情調(diào),給讀者以無(wú)限想象的空間;⑤“仿佛有一架輕攏慢捻的古琴,在那里閑閑地彈奏”運(yùn)用了通感,用聽(tīng)覺(jué)形象表現(xiàn)視覺(jué)形象,手法新奇,富有韻味,增強(qiáng)了北京香山秋天的藝術(shù)感染力。(答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)4分,意思對(duì)即可)

        15.(6分)

        ①以古今人們普遍的對(duì)秋風(fēng)表現(xiàn)出一種悲的情感(懷)為始,開(kāi)篇自然,富有韻味;②中間敘述作者在一定閱歷基礎(chǔ)上對(duì)秋風(fēng)的理解欣賞和向往,緊扣文題,揭示秋風(fēng)意蘊(yùn),為下文進(jìn)一步具體表現(xiàn)秋之美作鋪墊;③以作者北京香山一次聆聽(tīng)秋風(fēng)為結(jié)尾,從色彩、感覺(jué)、體悟等方面具體而有層次地表現(xiàn)北京香山秋風(fēng)(天)之美,既照應(yīng)文題,又首尾呼應(yīng)。(意思對(duì)即可)

        相關(guān)熱詞搜索:亦如我們誤讀秋風(fēng) 查干閱讀答案 我們是否誤讀了魯迅 秋風(fēng)引閱讀答案

        版權(quán)所有 蒲公英文摘 smilezhuce.com