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        【宗璞《好一朵木槿花》閱讀答案】好一朵木槿花 宗璞

        發(fā)布時間:2018-12-16 來源: 日記大全 點擊:

        宗璞

        (1)又是一年秋來,潔白的玉簪花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說法,現(xiàn)在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。

        (2)木槿以前給我的印象是平庸!拔母铩敝性S多花木慘遭摧殘,它卻得全性命,陪伴著顯赫一時的文冠果,免得那欽定植物太孤單。據(jù)說原因是它的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上,兩行樹挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細看過。

        (3)近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā),不同凡響。

        (4)前年秋至,我家剛從死別的悲痛緩過氣來不久,又面臨了少年人的生之閑惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時,只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝,除了我們的基本隊伍親愛的玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結(jié)了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。

        (5)忽然在綠草間,閃出一點紫色,亮亮的’輕輕的’在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。

        (6)這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。

        (7)木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭,初夏的藤蘿相呼應(yīng),讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風吹走悲傷,讓夢留著。

        (8)驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,作出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。

        (9)去年,月圓過四五次后;幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時間會很長。

        (10)沒想到秋來時,一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!

        (11)我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!

        (12)土埋大半截了,還開花!

        (13)我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣.略有皺折.似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。

        (14)忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實現(xiàn),因為持有的,是面對一切困難的勇氣。

        (15)紫色的流光拋散開來,籠罩了凌亂的T地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。

        (16)今年果然又有一個開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽已屆,仍不見花。

        (17)我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花。

        (18)它不再來。

        (19)即使再有花開,也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑,紀念那逝去了的,昔日的悲壯?

        14.文章開頭先寫小園中的其他幾種花有什么作用?(4分)

        答:用襯托(反襯亦可)的手法來突出木槿花的堅強、勇敢、不嬌氣。(“襯托”2分,“堅強、勇敢、不嬌氣”2分)

        15.到木槿第二次開花前,作者已由惶恐不安到“習慣了這類景象”,通觀全文,“這類景象”都指什么?(6分)

        答:①“文革中許多花木慘遭摧殘”;②文革中所經(jīng)歷的“死別的悲痛”!坝置媾R少年人的生之困惑”;③“幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難”。(每點2分)

        16.文中“土埋大半截了,還開花!”也對讀者產(chǎn)生很強的震撼、警示作用,試結(jié)合自己的感受分析,為什么會產(chǎn)生這樣的藝術(shù)效果?(6分)

        答:①用土覆壓的沉重強大與花朵的細弱嬌嫩形成鮮明的形象對比,突出木槿花的“悲壯”或突出木槿花在重壓之下頑強掙扎的勇氣。 (運用反復(fù)也起到強調(diào)作用)

        ②運用聯(lián)想、雙關(guān)的手法,使含義更普遍,贊美韶華不再、年紀已老、活不了多久的人們依然綻放希望、富有活力。 (或答面對現(xiàn)實、頑強抗爭的生命力)

        ③也比喻一種精神:處于困境和絕望,依然擁有能直面人生痛苦的強大和偉力。 (每點3分,答出兩點以上給6分。)

        17.題目流露出對木槿花的由衷贊美,作者說木槿花尤其是這朵木槿花“好”的理由是什么?(6分)

        答:①木槿花平凡而奇特,嬌嫩卻頑強。②重壓之下艱難掙扎,勇敢面對一切苦難。③使惶恐中的作者擁有幻想、去掉悲傷、留住夢想。 (每點2分,意思對即可)

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