查字典語文網為大家整理了七年級下學期語文知識點整理，供大家參考和學習，希望對大家的語文學習和語文成績的提高有所幫助。

一、重點字詞識記清單

1.給下列加點字注音。頹tu鱗ln藻zǎo荇xng與y其奇者

2.解釋下面加點詞語。

(1)五色交輝：交相輝映。(2)四時俱備四時：四季。俱：都。(3)曉霧將歇曉霧：清晨的薄霧。歇：消散。(4)夕日欲頹：墜落。(5)欲界之仙都：人間天堂。欲界：人間。仙都：神仙生活的美好世界。(6)沉鱗競躍沉鱗：潛游在水中的魚。競：爭著。躍：跳躍，這里指跳出水面。(7)自康樂以后：謝靈運。(8)未復有能與其奇者與y：參與，這里指欣賞。⑼念無與為樂者念：考慮，想到。與：和，跟⑽相與步于中庭相與yǔ：共同，一起。步：散步。中庭：院里。(11)但少閑人如吾兩人者耳但：只是。閑人：清閑的人。⑿積水空明：形容水的澄澈。⒀月色入戶：門。⒁遂至承天寺　遂：于是，就。至：到。⒂水中藻荇交橫：交錯，縱橫。⒃懷民亦未寢：睡。⒄欣然起行：高興的樣子。

二、文學(文體)常識背記知識清單

1.《答謝中書書》作者陶弘景(人名)字通明，號華陽隱居，南北朝時期醫(yī)學家、文學家，有《陶隱居集》。

2.《記承天寺夜游》的作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋朝文學家。他與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱為三蘇。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。

三、重點句子背記知識清單

（一）《答謝中書書》1、《答謝中書書》中表現山水相映之美的句子是：高峰人云，清流見底。2、表現色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時俱備。3、表現晨昏(朝夕)變化之美(由靜景轉入對動景的描寫)的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍。4、總領全文的語句是：山川之美，古來共談。5、慨嘆抒懷，總括全文的句子是：實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。6、作者把自己與謝靈運相比的句子是：自康樂以來，未復有能與其奇者。7、文中先仰視的句子高峰入云，再俯視的句子清流見底，后平看的句子兩岸石壁青林翠竹

（二）《記承天寺夜游》1、《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景(用比喻寫景)的句子是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2、表達作者微妙復雜的感情(議論抒情)語句是何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）。3作者欣然起行的原因是：月色入戶。

四、重點句子翻譯清單

1、山川之美，古來共談：山水的美，自古以來(人們)都喜歡談論。2、高峰入云，清流見底：巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。3、兩岸石壁，五色交輝：兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映4夕日欲頹，沉鱗競躍：太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。5、實是欲界之仙都：實在是人間天堂。6、青林翠竹，四時俱備：青蔥的林木，翠綠的竹子，四季都有。7、自康樂以來，未復有能與其奇者：自從謝靈運以來，不再有能夠欣賞這種奇異景色的人了。8、懷民亦未寢，相與步于中庭：張懷民也沒睡，于是我們一起在庭院散步。9、念無與為樂者：想到沒有可以交談取樂的人。10、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也：月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子就像水中交錯的藻、荇。11、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳：哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了！五、理解性背誦清單

（一）《答謝中書書》1、《答謝中書書》表達的思想感情：本文表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。2、本文的體裁：書即書信，是一種應用性文體，多記事陳情，可具有文學性。3、自康樂以來，未復有能與其奇者。這句話的言外之意是：自從南朝謝靈運以來，只有自己才會欣賞這種奇境。表達了作者對謝靈運的仰慕之情，以及欣賞美景的得意之感。

（二）〈記承天寺夜游〉1、全文以月光為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，表達了作者復雜微妙的曠達心境。2、文章結尾議論抒情流露出作者怎樣的復雜微妙的情緒：有貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑。3、作者游承天寺的原因：月色入戶，無與為樂。4、《記承天寺夜游》全文分三層：第一層記事（記敘），交代了賞月散步的時間，原因。第二層寫景（描寫），寫了月下庭中景物。第三層抒情（議論），抒發(fā)了對月光如水，竹柏疏影的感觸。5、文中閑人的含義：既指具有閑情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。(并非指閑極無聊、無所事事的人)6、積水空明、藻、荇交橫用比喻寫出了月光清澈透明的特點，點染出一個空明澄澈，亦真亦幻的美妙境界7、從思想感情看，《記承天寺夜游》的蘇軾是受到貶謫的閑_人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的仙_人(均填摘自文中的一個字)。8、從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的描寫，也都有堪稱點睛之筆的議論（抒情）。9、、本文寫月突出其明，寫境突出其靜，寫影突出其形，寫人突出其閑，寫情突出其空。(請各用一個字回答).

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