空氣的日記
發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 日記大全 點擊:
空氣的日記篇一:最完整的日記教案
怎樣寫好日記
1、主人公——我。
2、日記內(nèi)容——
我的 我 我
在家里的 在學(xué)校的 在別處的……
3、日記格式:
第一行:X月X日 星期X 天氣X
第二行:題目(以你寫的“事”為題)
第三行:開頭空兩格,描述今天發(fā)生的真人真事。
日記的種類
(1)觀察日記
對日記生活進(jìn)行經(jīng)常性細(xì)致觀察所作的記錄?梢詫懭,寫事,寫事,可以連續(xù)寫。
(2)活動日記
記下參加的各種活動,參加一次記一次,抓住要點敘述。對于學(xué)校組織的各項活動,每次活動之后我都讓學(xué)生寫一篇日記。
(3)心得日記(思考日記)
就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。
(4)摘錄日記
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學(xué)生的語言,增加學(xué)生的積累。
(5)剪貼日記
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
(6)實驗日記
如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作,把過程、結(jié)果寫下來,寫實驗的過程與感想、收獲。
(7)信息日記
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
(8)氣象日記
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
(9)學(xué)習(xí)日記
把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
日記要訣
日記內(nèi)容豐富多彩、廣泛有趣?蓮娜粘I钏娝勚凶詈唵蔚挠浧穑瑥淖约河浧。
一記自己的身體發(fā)育變化的情況,如身高、體重、胸圍、視力等的變化,從中可以看到兒童身體成長的問題。
二記自己的學(xué)習(xí)變化的情況,如當(dāng)天所學(xué)知識,這樣可鞏固和加深記憶,可看出自己掌握知識變化與規(guī)律。
三記自己生活及家庭的變化,通過對自己生活中點滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化記錄,長大以后可以從家庭這個社會的細(xì)胞看到社會的部分變化及規(guī)律。
四記所見所聞,除了自己的身體、學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外,一天當(dāng)中所見所聞很多,選擇印象最深自己認(rèn)為有意義、有價值的記下來。
五既可記又可議,夾敘夾議,就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的世界觀和掌握的知識可以發(fā)表議論?傊捎浀臇|西很多。
其次,要教孩子寫日記的方法。
六記的事件要真實,只有真實的記錄才能反映問題,才能反映規(guī)律。
七記的事內(nèi)容要有選擇,不能太雜,在眾多可記的事中,有選擇地記某一、二件。
八對日記要注意保存,過一定時間可以翻一翻以前日記,可增強(qiáng)對記日記的信心。
九、總之,要想寫好上述日記,平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)
學(xué)寫日記
想一想:你今天去了那里?做了什么?看見了什么?聽見了什么?想到了什么?
寫作思路
開頭:今天我看到,聽到,做了什么
中間:事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
人物的動作語言心理
結(jié)尾:我的想法,事情的意義,教訓(xùn),道理。
3月17日 星期三晴
霧
今天早晨,我和往常一樣,走上陽臺,觀察霧!把剑趺礇]有霧?”這一下,我心里涼了半截。太陽從東方升起,燦爛的陽光,一照萬里。雖然今天沒有霧,但溫度卻有了較大的(來自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:空氣的日記)變化,最高溫度達(dá)到了12度,最低溫度5度,同學(xué)們都解開了圍巾,摘下了帽子,在操場上活動,連我這個最怕冷的人,今天也不例外。
空氣里溫度很大,再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)水泥也有些反潮。家里衛(wèi)生間有些氣味,看來天氣要變了。
4月25日 星期一晴
月季花
今天,我給小月季澆完了水,像往常一樣用手輕輕撫摸著它僅有的十二片葉子,看看有沒有害蟲,結(jié)沒結(jié)花苞。
突然,我發(fā)現(xiàn)月季又長出了兩片不顯眼的新葉,只有玉米粒那么大,深紅色的。它們雖然小,卻有著勃勃的生機(jī)。這說明小月季已經(jīng)在我家扎了根,開始了新的生活。
“媽媽,小月季又長新葉啦!”我迫不及待地把這個好消息報告給媽媽。媽媽驚喜地望著月季,又望望我,對我說:“今后,管理小月季的任務(wù)就交給你吧!蔽艺f:“真的嗎?”媽媽笑著點點頭。我甭提有多高興了。
晚上,我做了個夢,夢見月季花開了。我在夢中笑出了聲。
9月4日 星期六晴
散步
傍晚,我和媽媽去江邊河堤散步。河堤上,小草已經(jīng)枯萎了,它們可憐地趴在地上,一點生氣也沒有。忽然,我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看,原來是一株蒲公英。喲,它竟有這么強(qiáng)的生命力!深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球,輕輕地一吹,絨毛就四處飄開,落到地上。媽媽說:“這些絨毛中有蒲公英的種子,它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng),跌落到哪里,明年春天就會在哪里發(fā)出新芽!蔽倚南耄好髂甏禾,我還要來河堤上看一看,看看種子是不是真的發(fā)芽了。
分析例文,模仿寫作
時間:傍晚
人物:我和媽媽
事情:散步
所見:小草枯黃,蒲公英開花
所做:吹蒲公英的花朵
所聽:媽媽的話
所想:蒲公英的生命強(qiáng),明年再來看
9月4日 星期六晴
散步
我們住的小區(qū)可干凈了!樹葉常濃綠的林蔭小道,花香四溢的小公園。一些叔叔阿姨每天都在不停地打掃,地上幾乎看不到垃圾。
傍晚,我和爺爺在小區(qū)里散步。我無意中看到花叢中有一個牛奶盒,一些牛奶從盒中流出來,讓人覺得很惡心。我對爺爺說:“爺爺,您看,有人亂丟垃圾呢!”爺爺嘆了一口氣,說:“小區(qū)是大家的家,衛(wèi)生要靠大家!”
聽了爺爺?shù)脑挘蚁耄何乙彩沁@個家的一份子,我也該為自己的家盡一份責(zé)任。于是,我撿起了那個牛奶盒,把它丟進(jìn)了小區(qū)的垃圾筒。
3月5日 星期二陰
奇怪的實驗
今天晚上,爸爸說要做個實驗。我聽了興奮極了。心想:爸爸會做個什么樣的實驗?zāi)兀?/p>
這時,爸爸拿來了一個裝滿水的玻璃杯和一張白紙。他對我說:“如果我把這張白紙蓋在杯口上,再把杯子倒過來,你猜水會不會倒出來?”我說:“當(dāng)然會!”爸爸笑了笑,把杯子倒了過來。奇怪!水并沒有倒出來。還沒等爸爸說明,我也趕緊做起了實驗,沒過多久,我的實驗也成功了。這是什么原因呢?
爸爸告訴我,空氣中有樣?xùn)|西叫大氣壓強(qiáng),我們生活的環(huán)境大氣壓強(qiáng)大約是0.1MPa,即一大氣壓,大約能壓起10米高的水柱,而水杯里的水柱高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于10米,所以,是大氣壓強(qiáng)托住了水杯里的水。
聽了爸爸的話,我驚訝不已。原來大自然中處處有科學(xué)呀!
空氣的日記篇二:日記
2016年5月10日 星期二晴
喜歡大課間
清徐縣金川小學(xué)1002班王天燁
呼吸著新鮮空氣,沐浴著燦爛的陽光,伴隨著歡樂的笑聲,我們都在積極鍛煉,這就是陽光體育。
“叮鈴鈴”下課嘍!我們又迎來了歡樂的大課間活動。大家排著整齊的對來到了操場。接著老師就把我們帶到了各自活動的地方開始活動。
在這段時間里,男孩子有的跑步,有的跳繩,還有的打籃球 ,而我們女孩子則是跳大繩,你們看這就是陽光體育活動!這樣不但鍛煉身體,還增加抵抗能力。然而我最喜歡的就是跳大繩了。
開始跳大繩了,繩子開始擺動起來。第一個同學(xué)跑了進(jìn)去,接著第二個同學(xué)跳 、第三個、四個??沒過一會輪到了我,我害怕伴著繩就就集中了全部的注意力。我咬著牙,迅速的跑了進(jìn)去一跳就過去了。就這樣,我們一輪一輪的跳著,一個個同學(xué)都汗流滿面。突然,我聽見“啪”一聲。我馬上扭頭一看,哦,原來一個同學(xué)一不小心摔倒了。這時我們跳繩的同學(xué)馬上跑了過去,我們一看血已經(jīng)流了出來,我們焦急地問:“你有事么?”她堅強(qiáng)地笑了笑說:“沒關(guān)系,我能行。”接著我扶著她慢慢的走回了班里。我很喜歡跳大繩是因為一 可以強(qiáng)身健體,二是可以磨煉意志力,三是可以鍛煉團(tuán)隊精神,四是可以是我們學(xué)會了要關(guān)心同學(xué)。
有一句名言這樣說:“運(yùn)動的好處除了強(qiáng)身健體之外,更是使一個人精神保持清新的最佳途徑!苯】凳侨松牡谝回敻,是成功的載體,如果沒有健康的身體作保證,理想,事業(yè),幸福,成功都將不復(fù)存在。運(yùn)動不僅可以讓我們的身體保持健康,而且還是一種很好的調(diào)節(jié)方式。
我們現(xiàn)在的體育活動看似簡單,但是要堅持下來卻是一件不容易的事。只要我們每天能夠堅持鍛煉,那就一定會有健康的身體。
精彩的大課間活動,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余生活,還讓我們健康成長。我喜歡大課間活動!
輔導(dǎo)老師:王曉瑞
空氣的日記篇三:最完整的日記教案
怎樣寫好日記
1、主人公——我。
2、日記內(nèi)容——
我的 我 我
在家里的 在學(xué)校的 在別處的??
3、日記格式:
第一行:x月x日 星期x 天氣x
第二行:題目(以你寫的“事”為題)
第三行:開頭空兩格,描述今天發(fā)生的真人真事。
日記的種類
(1)觀察日記
對日記生活進(jìn)行經(jīng)常性細(xì)致觀察所作的記錄?梢詫懭耍瑢懯,寫事,可以連續(xù)寫。
(2)活動日記
記下參加的各種活動,參加一次記一次,抓住要點敘述。對于學(xué)校組織的各項活動,每次活動之后我都讓學(xué)生寫一篇日記。
(3)心得日記(思考日記)
就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進(jìn)步成長的過程摘要記下來。
(4)摘錄日記
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學(xué)生的語言,增加學(xué)生的積累。
(5)剪貼日記
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
(6)實驗日記
如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作,把過程、結(jié)果寫下來,寫實驗的過程與感想、收獲。
(7)信息日記
把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
(8)氣象日記
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
(9)學(xué)習(xí)日記
把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的,印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
日記要訣
日記內(nèi)容豐富多彩、廣泛有趣?蓮娜粘I钏娝勚凶詈唵蔚挠浧穑瑥淖约河浧。
一記自己的身體發(fā)育變化的情況,如身高、體重、胸圍、視力等的變化,從中可以看到兒童身體成長的問題。
二記自己的學(xué)習(xí)變化的情況,如當(dāng)天所學(xué)知識,這樣可鞏固和加深記憶,可看出自己掌握知識變化與規(guī)律。
三記自己生活及家庭的變化,通過對自己生活中點滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化記錄,長大以后可以從家庭這個社會的細(xì)胞看到社會的部分變化及規(guī)律。
四記所見所聞,除了自己的身體、學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外,一天當(dāng)中所見所聞很多,選擇印象最深自己認(rèn)為有意義、有價值的記下來。
五既可記又可議,夾敘夾議,就某一件事、某一個問題根據(jù)自己的世界觀和掌握的知識可以發(fā)表議論。總之可記的東西很多。
其次,要教孩子寫日記的方法。
六記的事件要真實,只有真實的記錄才能反映問題,才能反映規(guī)律。
七記的事內(nèi)容要有選擇,不能太雜,在眾多可記的事中,有選擇地記某一、二件。
八對日記要注意保存,過一定時間可以翻一翻以前日記,可增強(qiáng)對記日記的信心。
九、總之,要想寫好上述日記,平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣,不但能夠?qū)W會寫日記,也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)
學(xué)寫日記
想一想:你今天去了那里?做了什么?看見了什么?聽見了什么?想到了什么?
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