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        [現(xiàn)代文閱讀語句鑒賞題知識要點及答題思路] 議論文答題要點

        發(fā)布時間:2019-01-14 來源: 日記大全 點擊:

        語文高考試題中,現(xiàn)代文閱讀是一大考點,命題材料一般以散文、小說為主。近年來,雖然小說的考查比例有所上升,但散文的考查依然是重點。2010年全國各地18套高考語文試卷中,有12套考查了散文,其中9套考查了對重點語句的賞析。針對這種情況,我們首先要明確語句鑒賞題考什么及怎么考,然后才能尋找到答題規(guī)律進行規(guī)范答題并抓住得分點。

        一、熟記基本知識

        1.“重要語句”有哪些。

        高考中涉及的散文重點語句一般可以分為以下三大類。

        (1)在行文結(jié)構(gòu)上起某種作用的語句。

        判斷這類句子的作用,很關(guān)鍵的一點是要看清句子在文中所處的位置,因為處在不同位置的語句往往有不同的作用:首句——統(tǒng)領(lǐng)全文,提綱挈領(lǐng),引出下文,為后文作鋪墊;尾句——總結(jié)全文,深化主題,照應(yīng)上文,前后呼應(yīng);轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過渡,承接上文,引出下文;中心句——點明中心,揭示主旨。

        (2)揭示文章主題或含意深刻的語句。

        平時的學習中,學生應(yīng)該掌握文學作品常見的主題,如對戰(zhàn)爭的控訴與對和平的向往,對愛情、親情、友情的歌頌與贊美,對家國的熱愛,等等。此外,對現(xiàn)代文明的憂思,對人性深層次的思考等,也是近年來比較熱門的主題考查內(nèi)容。比如,2010年天津卷《寒冷的高緯度》就是通過對童年故鄉(xiāng)生活的回憶引發(fā)了對自我的省視。至于含意深刻的語句,是指那種句子除有字面上顯現(xiàn)的意思外還包含著隱藏意義的句子。

        (3)運用修辭手法或表達技巧的語句。

        高考散文鑒賞中?嫉男揶o有比喻、夸張、擬人、排比、對比、襯托等。?嫉谋磉_技巧有:①敘述技巧,如順序、倒敘、插敘、補敘等;②描寫技巧,如場面描寫、細節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、抑揚、渲染、烘托、白描、象征、虛實相生、動靜結(jié)合等;③抒情技巧,如直接抒情、間接抒情等。學生必須先熟練地掌握這些知識點,才能在實踐中掌握致勝的法寶。

        2.語句鑒賞題的考查類型。

        高考語句鑒賞題的考查類型也可以分為三大類:(1)語句釋意題——要求考生解釋具體語句的含意;(2)分析語句作用題——要求考生說出某個句子在文中(有些明確注出結(jié)構(gòu)上)的作用;(3)語句綜合鑒賞題——要求考生對某幾句話或某個語段進行賞析。

        二、掌握答題思路

        1.語句釋意題。

        示例:第5段中畫線句的含意是什么?畫線句:你說你沒有思鄉(xiāng),那是故鄉(xiāng)思念你了。(2009年上海卷《春聲和春深》)

        分析:只要能從句子中找出關(guān)鍵詞“故鄉(xiāng)”“思念”,再聯(lián)系上下文中的“偶然心動”“思索”“瓦背陣雨”“江南”等詞,就能很好地理解畫線句的內(nèi)在含意了。

        參考答案:作者認為弟弟雖然表面上沒有思鄉(xiāng)但潛意識里思鄉(xiāng)了。

        答題技巧:先根據(jù)句中的重點詞語和上下文的文意還原句子的本意,再揭示句子的哲理意和雙關(guān)意。

        一句話口訣:釋句須看上下文,分析表層深層意。

        2.分析語句作用題。

        示例:文章開篇處“自然就像一個舞臺布景,它既適合喜劇,也同樣適合悲劇”一句在文中有什么作用,請結(jié)合全文簡要分析。(2010年四川卷《自然》)

        分析:這個句子位于文章開頭,而且后面的兩個分句是并列關(guān)系,聯(lián)系下文內(nèi)容分析很快就會得出答案。

        參考答案:總起全文,引出下文。下文分別從作為“喜劇”的“舞臺布景”和作為“悲劇”的“舞臺布景”兩方面展開,表達了作者對人與自然之間的關(guān)系的一種認識。

        答題技巧:先看語句所處的位置,再結(jié)合文章的語境、寫作意圖和題干的具體要求等進行分析。答題思路一般是:先指出語句在結(jié)構(gòu)方面的某種作用,如承上啟下、過渡、引起下文、總結(jié)上文等,然后再結(jié)合上文或下文的內(nèi)容作具體說明。

        一句話口訣:結(jié)構(gòu)內(nèi)容需兼顧,首尾當中看仔細。

        3.語句綜合鑒賞題。

        示例:從修辭手法的角度,對文中畫線句子中的景物描寫進行賞析。(2009年安徽卷《董師傅游湖》)

        畫線語句:遠岸丁香、連翹在燈光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵擠滿枝頭,好不熱鬧。

        分析:題目中明確要求從修辭角度進行賞析,因此首先要判斷句子到底用了哪些修辭手法,如“似雪如銀”是比喻,“擠滿”“熱鬧”是擬人,然后再分析運用這些修辭手法的好處,如“寫了花開得很美很盛的情態(tài)”等。我們常說“一切景語皆情語”。如此美景到底想要表現(xiàn)怎樣的情感呢?這就要聯(lián)系上下文進行分析了。因為文章的主人公是董師傅,所以我們要找出描寫他的語句加以分析,這樣鑒賞才會全面。

        參考答案:(1)運用比喻描繪了丁香、連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美;運用擬人描繪了海棠盛開時爭奇斗艷的勃勃生機。(2)反映了董師傅淡定平和的情感世界,為情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。

        答題技巧:回答這類題必須全面考慮,最好是能從思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧兩方面去作答。回答這類題的一般思路是:使用了何種表達技巧(修辭手法或表現(xiàn)手法)+突出了什么事物的何種特點(景物創(chuàng)設(shè)的意境)+表達了作者怎樣的思想情感(文章的主旨)。

        一句話口訣:手法內(nèi)容加情感,回答全面別忘記。

        綜上所述,我們只要熟練掌握散文鑒賞題的相關(guān)知識點,并且牢記三種題型的答題思路,正確快速地回答散文鑒賞題就不再是一件太難的事。

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