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        《父親的信》閱讀理解答案:父親的信閱讀答案

        發(fā)布時(shí)間:2019-02-20 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。父親的信

        胡智慧 、俑赣H來(lái)信了,內(nèi)容非常簡(jiǎn)單:“慧:你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日,也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達(dá),你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫(xiě)信。父!

        ②于是,一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。

        ③到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵,有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn),當(dāng)軍官了,潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無(wú)話可說(shuō),而所謂家書(shū)其實(shí)只是例行公事地報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很,不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù),隔一段時(shí)間,還會(huì)主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短,一般不超過(guò)一頁(yè)紙,有時(shí)只有三五句話,無(wú)非是告訴我家中一切都好,要學(xué)會(huì)照顧自己等等。

        ④父親的信是很隨意和馬虎的,有時(shí)寫(xiě)信的紙好像是隨手撿來(lái)的,正面還有無(wú)關(guān)的字跡,反面才載有幾句囑托。而且家中好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了,父親能找到什么樣的就用什么樣的,所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫(xiě)信,但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友們讀到家書(shū)的時(shí)候,往往都是激動(dòng)異常,心情久久不能平靜,而我讀父親的信卻很少有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信,從信中我似乎讀不到家的溫馨,也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來(lái)信,像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句,然后收起來(lái),留意一下這是父親的第幾封信。

        ⑤探家的時(shí)候,我開(kāi)玩笑般對(duì)母親提起父親的信,想讓母親告訴父親,如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái),父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾角郵費(fèi)的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料:“你爸寫(xiě)這些都成習(xí)慣了,到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信,他就覺(jué)得像把你丟了一樣。”像把我丟了一樣?我不禁一怔,一種不可名狀的東西在心中升起。

        ⑥偶然翻看父親專用的那個(gè)抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個(gè)信封都貼好了郵票,而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi),形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻,我不由淚流滿面:我已是高空中的風(fēng)箏,或許永遠(yuǎn)沒(méi)有回歸的那一天;而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,以便知道他的孩子在何處飛翔。

        ⑦到部隊(duì)后,____________________________________。(選自《時(shí)文閱讀》,上海教育出版社2001年2月版)

        1.“到部隊(duì)后”,“我”會(huì)怎樣做?請(qǐng)發(fā)揮想象,用一兩句敘述性語(yǔ)言補(bǔ)寫(xiě)在第⑦段橫線處。(不得超過(guò)50字)

        2.本文第③段寫(xiě)父親來(lái)信“認(rèn)真得很”,而第④段卻說(shuō)父親的信“很隨意和馬虎”,這是否矛盾?為什么?(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。)

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        3.第④節(jié)畫(huà)線句子中的“像”字與下文哪句話相照應(yīng)?

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        4.本文沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事,但是很感人。寫(xiě)出你最受感動(dòng)的一處,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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        閱讀答案:1.①我也買(mǎi)了許多信封,寫(xiě)上父親的名字。②我將會(huì)經(jīng)常給父親寫(xiě)信。③告訴他我在部隊(duì)的一切都好(或“我也像父親那樣……”。)(合理即可)

        2.不矛盾。寫(xiě)父親“認(rèn)真得很”,是從父親來(lái)信的“仔細(xì)答復(fù)”和及時(shí)、主動(dòng)的角度來(lái)說(shuō)的;寫(xiě)父親“隨意馬虎”,是從父親來(lái)信的信紙和筆跡來(lái)說(shuō)的。角度不同,所以不矛盾。(意對(duì)即可)

        3. “你爸寫(xiě)這些都成習(xí)慣了,到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信,他就覺(jué)得像把你丟了一樣。(或:偶然翻看父親專用的那個(gè)抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個(gè)信封都貼好了郵票,而且都寫(xiě)上了我的名字。)

        4.⑥段中“偶然翻看父親專用的那個(gè)抽屜,意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封,每個(gè)信封都貼好了郵票,而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi),形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線!毙攀鞘裁?信是平安的象征,是愛(ài)的牽掛。父親的感情寄托是兒子,想念兒子的方式是信。這條信“線”牽著父子。父親的愛(ài)在打動(dòng)著每一個(gè)人。(言之有理即可)

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