【孩子，有些東西不屬于你閱讀附答案】 孩子有些東西不屬于你
發(fā)布時間:2019-02-28 來源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
閱讀《孩子，有些東西不屬于你》一文，回答24—27題。 (共8分）
（1）我在始發(fā)站上了公共汽車，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來一對母女。媽媽三十多歲，戴著無框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時車廂里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后堅(jiān)定地指指我，對她媽媽說：“我要坐那里�！�
（2）我愣住了。
（3）女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對小女孩說：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米��！?/p>
（4）“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。
（5）我不知道小女孩為什么非要坐到我的位置。但我知道，現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯隨女人去坐。她不去坐，女人也不去，兩個人站在狹窄的過道里，任很多人用異樣的目光打量她們。
（6）我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個座位，而是一種滿足。習(xí)慣性的滿足，有理或者無理要求的滿足�；蛟S大多數(shù)時候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到。問題是，現(xiàn)在，她并不是在家里。（A）
（7）“你應(yīng)該向我要這個座位，而不是你的媽媽�！蔽医K于忍不住了，提醒她說。
（8）小女孩似乎沒有聽到我的話。她看著媽媽，拽著媽媽的手，說：“我要坐那里，我要坐那里�！保˙）
（9）“那你們過來坐吧�！蔽艺f，“你和你媽媽擠一擠，或者你媽媽抱著你……”雖然我并不想慣著她，可是我實(shí)在不忍看到女人尷尬的模樣。
（10）“不！”她說，“我不要和媽媽一起坐！我要一個人坐！”
（11）這就太過分了�；蛘哒f，對她的媽媽來說，這已經(jīng)遠(yuǎn)非胡攪蠻纏，而是威脅了。
(12)我告訴小女孩，她乘公共汽車是免費(fèi)的，她的媽媽并沒有為她花一分錢。既然是免費(fèi)，公共汽車上就沒有給她準(zhǔn)備座位�，F(xiàn)在我把座位讓給她，她應(yīng)該把座位讓給媽媽�；蛘撸退闼隋X，就算她有一個座位，有老人或者孕婦上來，她也應(yīng)該給他們讓座。現(xiàn)在，全社會都在這樣做。
(13)“我要坐那個座位！”小女孩對我的話充耳不聞，她一門心思纏著她的媽媽。
(14)我想起一個詞：教養(yǎng)。
(15)那天，直到終點(diǎn)，我也沒有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒有和小女孩說一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會兒，就要說一遍“我要坐那個座位”。
(16)可是，沒有用。她的要求在今天、在這輛公共汽車上、在我的面前，注定不會得到滿足。
(17)車上的人看著我，看著她，看著她的媽媽，目光里，各種情緒都有。但不管如何，我想，大概沒有人覺得這個小女孩可憐，也沒有人覺得我應(yīng)該把座位讓給她。
(18)那天我必須拒絕她，不僅要用語言，還要用行動。我想告訴這個小女孩：這世上，有些東西并不屬于她。不屬于她的東西，并非撒嬌，或者威脅唯一可以對她沒有立場和底線的媽媽就可以得到的。
（19）小女孩終會長大。但愿長大后她會明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也絕非她的媽媽。
（20）這是世間最為簡單的道理。
(選文有改動）
24. 請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）
答：25. 結(jié)合文章內(nèi)容，說說標(biāo)題“孩子，有些東西不屬于你”的表達(dá)妙處。（2分)
答：26. 品讀AB兩處畫線的句子，任選一處加以賞析。（2分）
答：27.讀了本文，你明白了怎樣的道理？請你從孩子或家長的角度談?wù)�。�?分)
答：
(四)閱讀 《孩子，有些東西不屬于你》一文，回答24-27 題。(共8分）
24. 公交車上一個小女孩纏著媽媽要獨(dú)自一人坐“我”的座位，“我”因其任性沒有滿足她的愿望。
評分說明：（2分）意思對即可。
25. ①鮮明地表明了作者的觀點(diǎn)，突出了文章主。②創(chuàng)設(shè)懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。
評分說明：（2分）每答出一點(diǎn)即得1分，共2分.
26. A處 運(yùn)用心理描寫，寫出了“我”對小女孩非要占“我”座位的過分行為的不滿， 為下文“我”拒絕給小女孩讓座作鋪墊（或：A處連用三個“滿足”，運(yùn)用反復(fù)，突出強(qiáng)調(diào)了“我”的不滿心理，側(cè)面表現(xiàn)小女孩的固執(zhí)、任性，為下文“我”拒絕給小女孩讓座作鋪墊)。
B處 運(yùn)用動作描寫和語言描寫，生動形象寫出了小女孩堅(jiān)持的狀態(tài)，表現(xiàn)了小女孩的固執(zhí)、任性。（從反復(fù)的修辭角度賞析也可。）
評分說明：（2分）可從描寫方法、修辭方法、詞語表達(dá)效果等角度賞析。
方法1分，作用1分。
27. ①做孩子的不要以自我為中心（固執(zhí)、任性、自私)，要懂得為人處事的道理，要
成為一個有教養(yǎng)的人。
②做家長的要有自己的立場和底線，不要溺愛孩子，要有教育智慧，要把孩子培養(yǎng)成明辨是非，有修養(yǎng)的人。
評分說明：（2分）從以上任意一個角度答均得分。言之成理即可。
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