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        對成人教育學(xué)籍管理工作的思考

        發(fā)布時間:2019-08-05 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:


          摘要:學(xué)籍管理工作是成人高等教育管理的核心,在建立與維護(hù)正常的教學(xué)秩序和樹立良好學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用。文章結(jié)合教育部有關(guān)法規(guī)政策及工作實(shí)際,分析目前成人教育學(xué)籍管理現(xiàn)狀及存在的主要問題,給出一些對策措施,希望對加強(qiáng)成人教育學(xué)籍管理工作具有借鑒和參考意義。
          關(guān)鍵詞:成人;高等教育;學(xué)籍管理
          中圖分類號:G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1009—4156(2013)11—100-02
          隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,教育教學(xué)改革不斷深入,成人高等教育在增加高等教育機(jī)會、滿足社會多樣化教育需要方面發(fā)揮重要的作用。高等教育的擴(kuò)大招生,為應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員提供了更多的接受高等教育的機(jī)會,受到社會各界的廣泛關(guān)注。學(xué)籍管理工作與教學(xué)運(yùn)行管理、教師管理以及教學(xué)工具與環(huán)境管理,同屬成人高校教學(xué)行政管理系列,是成人高等教育學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容。
          本文分析了現(xiàn)階段我國成人高等教育現(xiàn)狀及存在的主要問題,并結(jié)合教育部有關(guān)政策法規(guī)和工作實(shí)際提出幾點(diǎn)對策建議,為今后學(xué)籍管理工作的規(guī)范化運(yùn)行提供基礎(chǔ)支持。
          一、成人高等教育學(xué)籍管理現(xiàn)狀
          目前,學(xué)籍管理主要是依據(jù)國家對高校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的要求,按照一定的原則、方法和程序?qū)W(xué)生的入學(xué)資格、學(xué)習(xí)情況、學(xué)籍異動和畢業(yè)資格的考核與綜合管理。高校畢業(yè)生的質(zhì)量離不開高校的嚴(yán)格管理,尤其是學(xué)籍管理,成人高等教育學(xué)籍管理是建立與維護(hù)正常的教學(xué)秩序和樹立良好學(xué)風(fēng)的重要條件;是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證;是學(xué)校頒發(fā)學(xué)歷證書重要的憑據(jù)。因此,為了全面貫徹黨的教育方針,為素質(zhì)教育創(chuàng)造必要的條件和保證,維護(hù)成人高等教育的嚴(yán)肅性、科學(xué)性,使之更加規(guī)范化、合理化、高效化,必須重視和加強(qiáng)成人高等教育學(xué)籍管理工作。
          隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展,社會對人才的需求日益嚴(yán)格,成人高等教育為社會人士提供了再次學(xué)習(xí)與提高學(xué)歷的機(jī)會,因此,受到社會的廣泛關(guān)注。與普通全日制高等教育相比,成人高等教育的生源大多數(shù)是已工作的社會人,其學(xué)習(xí)方式是邊工作邊學(xué)習(xí),且經(jīng)過多年的發(fā)展各地校企合作辦學(xué)的發(fā)展模式,使得成人學(xué)生分布更加廣泛,來自祖國各地。因此,學(xué)生年齡差異大、地域分布廣泛、學(xué)習(xí)精力與工作實(shí)踐相矛盾等問題相繼出現(xiàn),使得成人高等教育學(xué)籍管理較為復(fù)雜。另外,成人學(xué)生入校后對本專業(yè)興趣不大、工作要求發(fā)生變動等原因發(fā)生學(xué)籍異動的情況較多,這給學(xué)籍管理工作也帶來了很多不便,使得成人高等教育學(xué)籍管理較為混亂。
          二、學(xué)籍管理存在主要問題
          1.報名注冊不及時
          各地成人高等教育機(jī)構(gòu)每年都有為數(shù)不少的學(xué)生通過成人高考并被錄取,但因?yàn)楣ぷ髅]時間、對制度認(rèn)識不清楚、經(jīng)濟(jì)不寬裕、不想讀了等各種原因而不能按時報到,有的是放棄了入學(xué)、有的是逾期后又申請入學(xué)等,使得學(xué)籍注冊難以管理。
          2.學(xué)籍異動不規(guī)范
          成人高等教育學(xué)生與普通全日制學(xué)生相比,轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)等學(xué)籍異動情況發(fā)生更為頻繁,且學(xué)生由于遠(yuǎn)在異地、不了解制度要求等原因甚至不履行辦理學(xué)籍異動手續(xù),這給教學(xué)工作和學(xué)籍管理造成很大不便。
          3.無故缺課、缺考
          成人學(xué)生邊工作邊學(xué)習(xí),不能全身心投入工作,經(jīng)常發(fā)生學(xué)生不來上課、不參加考試、電話聯(lián)系不上等情況,以后又要求補(bǔ)考,不想留級,這就使得管理工作無法規(guī)范化運(yùn)行。
          4.考前拼,考后混
          成人高等教育的學(xué)生年齡分布差異大,有的年齡在五十歲以上,只是為了評職稱或方便退休安排等原因,“混文聘”的心理在成人高等教育中時有存在,學(xué)生態(tài)度散漫,不尊重教師,不主動學(xué)習(xí),甚至有打架鬧事者,這使得學(xué)籍管理工作變得復(fù)雜。
          三、加強(qiáng)和完善成人高等教育學(xué)籍管理的具體對策
          針對以上存在的主要問題,本文結(jié)合國家相關(guān)政策法規(guī)及工作實(shí)際,提出四點(diǎn)對策:
          1.端正態(tài)度,明確責(zé)任
          成人高等教育是我國教育的重要組成部分人,有著專業(yè)的管理機(jī)構(gòu)、教師隊(duì)伍和廣大的生源,學(xué)校應(yīng)嚴(yán)抓管理,樹德育人,從管理者、教師做起,建立一支以捍衛(wèi)教育、服務(wù)學(xué)生為宗旨的專業(yè)隊(duì)伍,端正態(tài)度、明確職責(zé);同時,應(yīng)較強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,除了文化課,教師應(yīng)將學(xué)習(xí)的重要性、尊師守紀(jì)等要求傳達(dá)給學(xué)生,動之以情曉之以理,使之消除“考前拼,考后混”的思想,為成人高等教育管理工作奠定基礎(chǔ)。
          2.制定制度,嚴(yán)抓落實(shí)
          隨著改革開放的不斷深入,學(xué)籍管理制度應(yīng)順應(yīng)社會的發(fā)展有所創(chuàng)新。因此,制定嚴(yán)格而又符合工作實(shí)際的管理制度,是做好學(xué)籍管理工作重要保障。學(xué)校應(yīng)從學(xué)生入學(xué)報到、注冊學(xué)籍、學(xué)習(xí)管理、學(xué)籍異動到畢業(yè)管理各個環(huán)節(jié)制定出明確的制度要求,并編入學(xué)生手冊,使得每一位學(xué)生、教師和管理人員都能清楚明確學(xué)籍管理的具體程序和相關(guān)規(guī)定,自發(fā)布之日起嚴(yán)格執(zhí)行,這樣才有利于學(xué)籍管理工作的規(guī)范化運(yùn)行。
          3.加大宣傳教育,做好咨詢輔導(dǎo)
          學(xué)籍管理中的很多問題,多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)生、教師或管理者對國家、學(xué)校的制度要求不了解而造成的,因此,做好有關(guān)政策的宣傳教育工作,為學(xué)生提供一個便捷的咨詢輔導(dǎo)平臺,如報考指南、專業(yè)選擇輔導(dǎo)、學(xué)籍異動咨詢等,這樣就會給后期的管理工作減少不必要的煩擾。
          4.優(yōu)化管理手段,基于WEB系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息化、云服務(wù)
          計(jì)算機(jī)已逐漸成為辦公的必備工具,“無紙化”的時代已經(jīng)來臨,成人高等教育學(xué)籍管理工作也要順應(yīng)時代的發(fā)展,從煩瑣復(fù)雜的手工抄寫的模式中脫離出來,利用基于WEB的成人高等教育學(xué)籍管理系統(tǒng),將校生信息管理、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生信息管理、教學(xué)計(jì)劃管理、查詢統(tǒng)計(jì)以及代碼管理等功能分別植入系統(tǒng),從而將替代傳統(tǒng)的手工勞動,優(yōu)化資源配置,提高工作效率;明確管理權(quán)限、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu);促進(jìn)學(xué)籍資料的完整性、一致性和安全性;促進(jìn)教學(xué)服務(wù)的公正和公平等優(yōu)勢。從而提高工作的準(zhǔn)確性、便捷性和高效化,實(shí)現(xiàn)真正的“無紙化辦公”。具體功能如下:(1)代碼設(shè)置:包括學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、專業(yè)、班級、層次、學(xué)習(xí)形式等代碼的設(shè)置。(2)在校生信息管理:包括新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入、在校生學(xué)籍信息查詢、學(xué)籍異動等。(3)教學(xué)計(jì)劃錄入:包括本年度各學(xué)期各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃安排等。(4)學(xué)生成績錄入、查詢、修改及學(xué)生成績信息統(tǒng)計(jì)。(5)畢業(yè)生電子信息管理:包括畢業(yè)條件設(shè)置、畢業(yè)證書編號、學(xué)位證書編號、學(xué)歷數(shù)據(jù)導(dǎo)出及打印。(6)學(xué)籍學(xué)業(yè)表的生成及打印。
          總之,根據(jù)成人高等教育特點(diǎn),各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)和完善成人高等教育學(xué)籍管理辦法,為成人高等教育學(xué)生管理工作保駕護(hù)航,發(fā)揮成人高等教育在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的特色作用,為國家社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出更多的合格人才,做到“多出人才、快出人才、出好人才”。
          參考文獻(xiàn):
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          [3][4]柳義筠,廖建文.基于WEB的成績管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2009,27(3):7673—7675.
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          [郝少盼:河海大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院碩士研究生,主要從事教育管理研究。王世軍:河海大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院副研究員,博士,主要從事教育管理]

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