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        提高職業(yè)教育與成人教育實(shí)效性的研究與實(shí)踐

        發(fā)布時(shí)間:2019-08-06 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:


          摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,時(shí)代在不斷進(jìn)步,企業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高,只有不斷的學(xué)習(xí)獲得教育才能緊跟時(shí)代的步伐,因此提高職業(yè)教育與成人教育尤為重要。本文就提高我國(guó)職業(yè)教育與成人教育的實(shí)效性做了探討。
          關(guān)鍵詞:職業(yè)教育 成人教育 實(shí)效性 策略研究
          21世紀(jì)是一個(gè)全面的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)勞工需求越來越少,而對(duì)于知識(shí)型人才和擁有專業(yè)技能的人才需求越來越廣泛,因此加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生和承認(rèn)的教育尤為重要。
          一、提高職業(yè)教育與成人教育的意義
          (一)從社會(huì)發(fā)展角度看
          隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展,以及企業(yè)的重組和改革,傳統(tǒng)的勞務(wù)輸出模式已不能滿足社會(huì)的需求,社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高,只有獲得更高的知識(shí)技能才能在社會(huì)上擁有一席之地。同時(shí)社會(huì)的進(jìn)步也要求有效提高人的素養(yǎng),這也需要在教育中不斷的提升。據(jù)調(diào)查,隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,企業(yè)步伐也發(fā)展的越來越快,但是卻在很多方面人員能力無法滿足企業(yè)需求,導(dǎo)致人才脫節(jié)現(xiàn)象。
         。ǘ⿵淖陨戆l(fā)展角度看
          俗話說“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程,只有不斷學(xué)習(xí),獲得教育擴(kuò)充知識(shí),我們才能不斷的完善自己更好的投入社會(huì)。在社會(huì)中,由于很多人的知識(shí)面不夠?qū)拸V,專業(yè)技能不強(qiáng),這也限制了其自身的發(fā)展。如果不接受教育,不學(xué)習(xí)新的知識(shí),到最后只能被社會(huì)所淘汰。
          二、提高職業(yè)教育與成人教育的實(shí)效性的策略
         。ㄒ唬└掠^念,認(rèn)識(shí)職業(yè)教育與成人教育的重要性
          職業(yè)教育和成人教育雖然在我國(guó)很早就實(shí)施了,但其一直沒有取得很好地教學(xué)效果。受傳統(tǒng)教育觀念的影響,很多人都對(duì)職業(yè)教育和成人教育存在一定的偏見,他們認(rèn)為這些院校都是成績(jī)不好的人才去的,就算自己有心去學(xué)習(xí),也由于世俗偏見的影響而卻步。還有就是很多人都認(rèn)為沒有必要去花這個(gè)錢,在很多人的眼中職業(yè)教育和成人教育根本學(xué)不到什么東西,去了也只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。沒有意識(shí)到時(shí)代對(duì)人的要求,安于現(xiàn)狀。
          因此要及時(shí)糾正大家的觀念,讓大家明白職業(yè)教育與成人教育的重要性,促使人們加入到職業(yè)教育與成人教育中來。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程,只有通過不斷的學(xué)習(xí)獲得教育,我們才能完善自己獲得成長(zhǎng)。
          (二)強(qiáng)化課程設(shè)計(jì),突出實(shí)踐能力
          很多人對(duì)職業(yè)院校存在偏見,在一定程度上都是覺得學(xué)不到有用的知識(shí)和技能,因此在職業(yè)教育與成人教育中可以多開展課程,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,讓他們進(jìn)入社會(huì)能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到其中。在課程設(shè)計(jì)方面,除了專業(yè)知識(shí)和技能外,對(duì)于人的道德品質(zhì)素養(yǎng)也不能忽視,要兩者同時(shí)兼顧,培養(yǎng)出既具有專業(yè)實(shí)踐能力又有高素養(yǎng)的人才。
          課程設(shè)計(jì)是進(jìn)行職業(yè)教育與成人教育的核心工程,在職業(yè)教育與成人教育的課程中要科學(xué)合理的劃分課程類型,職業(yè)教育與成人教育是為了培養(yǎng)技能型人才和提高人們的綜合素質(zhì),應(yīng)該以技能型課程為主,可是目前很多院校都照搬普通院校的模式進(jìn)行管理教育,讓理論課成為了課堂的主體,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)很不利。在職業(yè)教育與成人教育中要注重學(xué)生的實(shí)踐性,因?yàn)楹芏嗳诉x擇職業(yè)教育與成人教育都是為了更好地進(jìn)入社會(huì)的,只有不斷提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和思維素養(yǎng),才能在社會(huì)中占有一席之地。
          (三)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生有效的實(shí)行
          職業(yè)教育與成人教育不同于普通的院校教育,在教學(xué)方法和內(nèi)容上和普通的院校教育有很大的不同,因此在授課過程中,教師要制定合理的課程計(jì)劃幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)。在很多的成人教育中,他們沒有足夠的時(shí)間來上課,或是很多人是想獲得專業(yè)技能上的提升,在授課的時(shí)候教師就要充分考慮每一個(gè)的需求,制定合理的學(xué)習(xí)課程。
          在職業(yè)教育與成人教育中,要處理好基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能之間的關(guān)系,對(duì)于理論知識(shí)需了解但是比重不宜過大,要以專業(yè)知識(shí)技能為主體,多開展實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng),多進(jìn)行企業(yè)需求的專業(yè)性人才的培養(yǎng),讓職業(yè)教育與成人教育的學(xué)子能更好地融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)。
         。ㄋ模┘訌(qiáng)實(shí)踐教學(xué),注重精神素質(zhì)培養(yǎng)
          在職業(yè)教育與成人教育中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能訓(xùn)練、增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在過去的職業(yè)教育與成人教育中,很多教師和學(xué)生都對(duì)教育不夠重視,教師每天本著完成任務(wù)的心態(tài)教學(xué),而學(xué)生則以拿到證書為目的,這讓我國(guó)的職業(yè)教育與成人教育很長(zhǎng)的時(shí)間都處于一種低迷的狀態(tài)。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,教育的深入改革,對(duì)職業(yè)教育與成人教育提出了更高的要求,不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)技能,還要有效的培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)素質(zhì),讓學(xué)生無論在技能學(xué)習(xí)上還是思想教育上都能得到很好地提升。
          教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程,除了對(duì)知識(shí)技能的認(rèn)知,也有對(duì)思想素質(zhì)的認(rèn)知。在開展職業(yè)教育與成人教育的過程中,要對(duì)開展社會(huì)所急需的課程,為學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)性人才,如高端計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、科技人才、醫(yī)藥人才發(fā)等,在授課過程中,要多采取實(shí)踐性的教學(xué)方式,讓學(xué)生多動(dòng)手多探究,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生健康良好的素質(zhì)。
         。ㄎ澹(gòu)建優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
          全面提高職業(yè)教育與成人教育的質(zhì)量應(yīng)該使課程內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)發(fā)展想適應(yīng),與社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致,與學(xué)生自身發(fā)展相契合。在提高職業(yè)教育與成人教育要打造精品課程,努力提高職業(yè)教育與成人教育的教學(xué)質(zhì)量,在注重實(shí)踐技能的同時(shí),要強(qiáng)化以人為本的理念,綜合培養(yǎng)學(xué)生的精神素質(zhì)、道德素質(zhì)、思想品德素質(zhì),使學(xué)生成為一個(gè)全方位發(fā)展的人才。
          在傳統(tǒng)的職業(yè)教育與成人教育中,大家對(duì)課程的關(guān)心度不夠,對(duì)職業(yè)教育與成人教育不強(qiáng),很多人都沒有意識(shí)到職業(yè)教育和成人教育的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展,以培養(yǎng)技能型人才的職業(yè)院校和成人教育院校變得越來越重要,因此在授課上要不斷加強(qiáng)課程的精準(zhǔn)度,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
          總之,職業(yè)教育與成人教育是普通教育之外的一種以培養(yǎng)技能型人才為主的教育方式,它對(duì)于推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,全面提高人的思想道德素養(yǎng)具有極其重要的意義。
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         。ㄗ髡邌挝唬焊拭C省理工中等專業(yè)學(xué)校)

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