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        教育學(xué)生學(xué)會感恩初探

        發(fā)布時間:2019-08-09 來源: 日記大全 點擊:


          [摘要]感恩是一種行為,一種態(tài)度,對于當(dāng)今的學(xué)生來說,學(xué)會感恩非常重要,F(xiàn)在的學(xué)生大多是家長的掌中寶,喜歡以自我為中心,不會考慮別人的感受,更不會替別人著想。學(xué)會感恩,就是讓他們學(xué)會尊重他人、愛護他人、幫助他人;學(xué)會感恩,就是通過家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,讓他們懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,師長教育之恩,朋友幫助之恩!
          [關(guān)鍵詞]教育學(xué)會感恩
          [中圖分類號]G635[文獻標識碼]A[文章編號]16746058(2015)150092
          孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、感恩社會是每個人做人所應(yīng)具備的道德情操,也是每個人做人的起碼修養(yǎng),每個人做人的人之常情。
          既然感恩教育如此重要,我們作為一名教育者該如何引導(dǎo)、教育、培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識呢?筆者通過自己的實踐、調(diào)查得出一些不是很成熟的做法及心得,拿出來跟大家共同探討。
          一、教會學(xué)生理解父母,感謝父母
          1.召開“感恩”主題班會
          利用節(jié)日的氛圍在班級召開“感恩”主題班會,節(jié)日到來之際,讓學(xué)生給父母送節(jié)日禮物并把當(dāng)時的感受記下來,回到班上發(fā)言。禮物可以根據(jù)實際情況來送,留守學(xué)生可以寫信寄卡送祝福語,或電話問候說一聲節(jié)日快樂等。父母在家的學(xué)生可以給父母送上自己親手做的禮物——賀卡、畫、保暖袋、按摩器等。
          2.經(jīng)常問候父母,讓父母舒心
          古人云:“言為心聲”,不僅要讓學(xué)生在節(jié)日問候父母,還要鼓勵學(xué)生每周回家都要對父母說一句體貼或感激的話。如回到家對父母說,“爸,媽,我回來了!”“您在干什么呢?”“您辛苦了!”“干活累不累?”“要不要我?guī)兔?”這樣既能緩解父母的工作壓力,又可以增進與父母的感情,提升學(xué)生的感恩之心。
          3.學(xué)做父母,體驗辛勞
          如讓學(xué)生回家做父母平時做的事。洗衣做飯、喂豬喂雞、到菜園去澆菜摘菜、到了農(nóng)忙季節(jié)適當(dāng)?shù)靥艄葤佈淼鹊取?br>  二、教會學(xué)生感謝師長
          1.言傳身教
          言傳身教,潤物細無聲。教育學(xué)生學(xué)會感恩,教育者本身就必須先有一顆感恩的心,在行動上尊重自己的父母,尊重長輩,尊重學(xué)生。在言語上,態(tài)度和藹,為人設(shè)身處地,不亂用攻擊性的語言。在身教的同時,還需要言傳。在教學(xué)個過程中,一些可以滲透感恩教育的作品,要盡可能運用。
          2.教師節(jié),送禮物
          尊師重道,是中華兒女應(yīng)傳承的美德。古語有云:“國將興,必貴師而重傅” “一日為師,終身為父”,可見古人就非常重視教師的教導(dǎo),非常尊重教師。然而,當(dāng)今社會要反腐,拒絕收禮風(fēng)。但有的人就撇去教師節(jié)送禮物的傳統(tǒng),我認為是有偏頗的,所有的事情不能一概而論。學(xué)生給教師送自己做的字畫、小飾物、小卡片,是表達對教師的愛戴、尊重的方式。完全可以發(fā)揚傳承!
          3.用行動,謝恩師
          馬其頓王——亞歷山大說:“我尊重教師亞里士多德如生身之父,因為如果說我的生命屬于父親,那么賦予生命價值的所有一切都屬于亞里士多德!苯處熓菍W(xué)生的引航人,指明燈。教育學(xué)生感謝恩師,要從小事做起,比如上課向教師問好,遲到喊報告,下課喊教師再見。尊敬教師,不給教師添麻煩,為教師擦黑板,給教師讓座等,尤其是要教育學(xué)生好好學(xué)習(xí),用成績來回報教師的教育。
          三、教會學(xué)生感謝朋友
          2014年11月7日騰訊新聞報道,湖北有一位男子中了大獎卻拿一百萬贈給曾經(jīng)共患難的好友,被人們稱贊“中國好哥們”。這就是感謝朋友的行動最大化。教師要告訴學(xué)生在我們的人生道路上必然會有一些朋友,真正的朋友不僅可有難同擔(dān),還可以有福同享。每一位成功人士的背后多少都與朋友們的支持有些關(guān)系。
          作為教育者,我們要教會學(xué)生以平常心對待他人,抱著不求回報的心理幫助他人。對于他人的幫助,應(yīng)該盡能力回報,做一個懂感恩、知圖報的人。
          四、教會學(xué)生感謝生活
          生活是一把雙刃劍,既有美好的一面,也有痛苦的一面。懷著感恩的心去生活的人,生活的痛苦對他來說就是一種考驗,生活的美好對他來說一直存在。教育學(xué)生,學(xué)會感謝生活,感激生活給自己的一切,不管幸還是不幸,都要感謝生活歷練給自己帶來的幸福感!安槐鼗嫉没际,你得到的是你應(yīng)該有的一分,”不管美好還是苦痛都是每個人該有的。
          人,生活在這個世界上,只有學(xué)會感恩,感謝生活,感謝父母師長朋友,才會更加熱愛社會、熱愛生活、熱愛自己、熱愛他人,從此收獲幸福與快樂;只有不忘父母恩、人民恩、祖國恩,才能弘揚中華民族傳統(tǒng)的美德。在社會主義這條大建設(shè)的道路上,為構(gòu)建社會主義和諧社會,發(fā)揚中華民族的感恩優(yōu)良傳統(tǒng),教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)會感恩。感恩教育,是目前廣大青少年重要的必修課。
          [參考文獻]
          [1]唐偉紅,崔華芳.影響孩子一生的36種好習(xí)慣[M]. 北京:北京工業(yè)大學(xué)出版社,2005.
          [2]彭成.感恩中國:青少年必上的8堂感恩課[M].北京:中國華僑出版社,2010.
          (責(zé)任編輯黃曉)

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