進(jìn)步從學(xué)習(xí)開始,差距從學(xué)習(xí)拉開。一名人教干部如果不學(xué)習(xí),思想就會(huì)缺少靈氣、說(shuō)話就會(huì)缺少底氣、行動(dòng)就會(huì)缺少銳氣、工作就會(huì)缺少朝氣。作為一名人教干部,需要學(xué)習(xí)的東西很多很多,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,這也是新形勢(shì)人教干部自身建設(shè)的迫切需要。
　　
　　初夏四月,來(lái)自全省地稅系統(tǒng)9個(gè)市(州、地)地稅局人事教育科和部分縣(市、區(qū))地稅局人事教育股主要負(fù)責(zé)同志共71名學(xué)員,來(lái)到省委組織部培訓(xùn)中心,參加了為期兩周的“第二期全省地稅系統(tǒng)人事教育干部業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
　　在這12天的學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)真聆聽了13堂專題講座、視頻教學(xué)和專題教學(xué),積極參加了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和拓展訓(xùn)練,組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡晚會(huì)。同時(shí),大家還就工作中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題與省地稅局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了研討。
　　12天的學(xué)習(xí)顯然短暫,卻使我受益頗豐,終生難忘。
　　
　　豐富的知識(shí)吸引著我們
　　
　　短短的12天,我們有幸聆聽了來(lái)自省委組織部、省人事廳、省文明辦、省地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自省內(nèi)高校的教授們的精彩講座,接觸到最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),人事教育干部必備的專業(yè)知識(shí)和綜合技能,經(jīng)歷了一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。
　　在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)中,老師們系統(tǒng)地講授了干部任免、干部考察、工資管理、干部教育培訓(xùn)工作的組織與實(shí)施、黨的基層組織建設(shè)、文明單位的創(chuàng)建、當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)及應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略等方面的最新理念和專業(yè)知識(shí)。老師們的講授使此次學(xué)習(xí)既有高度、廣度和深度又新穎活潑。
　　汪建初處長(zhǎng)以西方的教育思想、宗教的教育模式、中國(guó)傳統(tǒng)的教育思想為切入點(diǎn),聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí),詳細(xì)闡述了組工干部人格培養(yǎng)的哲學(xué)思考和追求方向,指出黨性的核心就是品德。張秋林書記用幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的名人名句,將加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)這些嚴(yán)肅枯燥的內(nèi)容娓娓道來(lái),不斷提醒我們?cè)谌松�的道路上要時(shí)刻注重“德教為先,修身為本”。郝建副教授用大量的圖片和數(shù)據(jù)為我們生動(dòng)地描述了我國(guó)當(dāng)今所處的國(guó)際形勢(shì),并從綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)政治、文化、軍事、非傳統(tǒng)安全等多方位分析了我們的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。他們的認(rèn)識(shí)角度新穎、講解觀點(diǎn)獨(dú)到、內(nèi)容豐富具體、政策把握到位,對(duì)我們這些來(lái)自基層人事教育各個(gè)崗位的學(xué)員來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,幫助我們解決了工作中長(zhǎng)期困擾的一些難題。
　　培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)不但有對(duì)人格培養(yǎng)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的講解,有溝通技巧、公務(wù)社交禮儀的介紹,有視頻教學(xué)、音樂(lè)欣賞、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和研討交流,還通過(guò)到息烽集中營(yíng)開展專題講座、情景再現(xiàn)、祭拜忠魂等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式錘煉了我們的黨性。所有這些都使學(xué)員們對(duì)平時(shí)很少觸及的領(lǐng)域有了更深入的了解,進(jìn)一步擴(kuò)大和豐富了自己的知識(shí)面,同時(shí)陶冶了自身情操,并切實(shí)滿足了人事教育干部在新時(shí)期因出現(xiàn)“知識(shí)透支”現(xiàn)象而亟需補(bǔ)充知識(shí)和技能的迫切需要。在4月21日全國(guó)哀悼日當(dāng)天,班委還通過(guò)組織默哀、停止娛樂(lè)活動(dòng)等方式表達(dá)了對(duì)玉樹地震遇難同胞的深切哀悼,進(jìn)一步凈化了我們的心靈。
　　進(jìn)步從學(xué)習(xí)開始,差距從學(xué)習(xí)拉開。一名人教干部如果不學(xué)習(xí),思想就會(huì)缺少靈氣、說(shuō)話就會(huì)缺少底氣、行動(dòng)就會(huì)缺少銳氣、工作就會(huì)缺少朝氣。作為一名人教干部,需要學(xué)習(xí)的東西很多很多,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,這也是新形勢(shì)人教干部自身建設(shè)的迫切需要�！笆谌艘贼~,不如授之以漁。”在這里,老師們不僅傳道授業(yè)解惑,更教給我們一些解決、處理問(wèn)題的有效方法,對(duì)我們基層稅務(wù)人教工作者來(lái)說(shuō)感到受益匪淺,也為我們今后進(jìn)一步更新知識(shí),并熟練掌握與組織人事工作相適應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)指明了方向。
　　應(yīng)該說(shuō),在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo),又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo),理論深、知識(shí)新、信息多、領(lǐng)域廣、政策性強(qiáng),從理論到實(shí)踐,從宏觀到微觀,相互補(bǔ)充,相互結(jié)合,都是平時(shí)自學(xué)難以達(dá)到的,對(duì)于我們今后開展工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。
　　
　　團(tuán)隊(duì)精神感動(dòng)著我們
　　
　　在本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
　　在拓展訓(xùn)練中,拓展師開設(shè)了“盲人建房”、“七巧板拼圖”和“達(dá)芬奇密碼”等項(xiàng)目,這些項(xiàng)目注重對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新思維等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。大家在活動(dòng)過(guò)程中精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)配合,特別是在最后一個(gè)項(xiàng)目“虎口脫險(xiǎn)”中,培訓(xùn)班全體學(xué)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,默契配合,感人的場(chǎng)面不斷涌現(xiàn)。當(dāng)隊(duì)員順利通過(guò)鐵絲網(wǎng)時(shí),大家為他歡呼,也為下一個(gè)隊(duì)員鼓勁;當(dāng)有的隊(duì)員不小心觸到“高壓電”使得已通過(guò)的隊(duì)員多次被迫回到起點(diǎn)時(shí),沒(méi)有埋怨,只有無(wú)聲的鼓勵(lì);當(dāng)教練詢問(wèn)大家是否選擇用做80個(gè)俯臥撐來(lái)為沒(méi)通過(guò)的隊(duì)員消除縮小鐵絲網(wǎng)的懲罰時(shí),不論男女學(xué)員都紛紛舉起了自己的右手,“1、2、3……80”,隊(duì)員用自己的努力為后面的隊(duì)員創(chuàng)造了“生存”的條件�！盀榱藰s譽(yù)”,“為了后面的隊(duì)員”,簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出質(zhì)樸的心聲;有的隊(duì)員放棄“先逃”的機(jī)會(huì)、堅(jiān)持等到最后的那名隊(duì)員……當(dāng)最后的勝利來(lái)臨時(shí),大家禁不住滿眼淚花,并為自己熱烈地鼓掌。因?yàn)?這是一場(chǎng)心靈的洗禮和靈魂的升華。
　　聯(lián)想到在玉樹地震的救援者中,有一位來(lái)自香港的義工黃福榮,人們親切地稱他為阿福,因救人不幸在余震中罹難,倒在了他熱心的義工事業(yè)上。他曾說(shuō)過(guò):“如果我們志愿者為公益死在路上,是上天給我們的幸福�！倍嗝礃銓�(shí)的一句話。我相信,在這里,我們所有人的心是連在一起的,這一精神也將激勵(lì)著我們?nèi)�體學(xué)員在今后的工作中自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上。
　　
　　行勝于言激勵(lì)著我們
　　
　　初進(jìn)省委組織部培訓(xùn)中心并參加本期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),心中便強(qiáng)烈地感受到這期培訓(xùn)班所孕育的獨(dú)特精神魅力。本期培訓(xùn)班秉承先進(jìn)的培訓(xùn)理念,運(yùn)用學(xué)員自我管理方式,在教學(xué)管理、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式上都給我們耳目一新的感覺,使我們?cè)?2天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中既感到充實(shí),又感覺賓至如歸。
　　同時(shí),每位授課老師都認(rèn)真地進(jìn)行備課,精心制作了多媒體演示教學(xué)課件,合理安排教學(xué)內(nèi)容,老師們治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),談吐風(fēng)趣幽默,傳授知識(shí)要點(diǎn)豐富,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,真正踐行著“行勝于言”的作風(fēng)。
　　參加培訓(xùn)的人教干部也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)熱情高漲,積極聽講、認(rèn)真記錄、踴躍交流、主動(dòng)請(qǐng)教,使得教學(xué)相長(zhǎng)。我相信,我們大家一定會(huì)將這種作風(fēng)帶回到各自的工作崗位上去,繼續(xù)保持著“行勝于言”的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新,力求把本職工作做到最好。
　　當(dāng)今時(shí)代是人才輩出、競(jìng)展風(fēng)流的時(shí)代,是捕捉機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的時(shí)代,作為新時(shí)期的地稅干部,只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、勤勤懇懇地工作,練好內(nèi)功、創(chuàng)新思維,才能不被時(shí)代所淘汰,才能不辜負(fù)黨和國(guó)家賦予我們的重任。我們一定會(huì)用心態(tài)營(yíng)造今天,以激情創(chuàng)造未來(lái),為地稅事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!(作者單位:貴陽(yáng)市地稅局)

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