【摘要】任何事物都是共性與個性的統(tǒng)一，節(jié)目主持人也是如此。一般認(rèn)為，個性與共性相對，指一人一事物身上特有的東西，是某一個體區(qū)別于他人的特殊元素。主持人的“個性”，應(yīng)該是主持人的一種品質(zhì)，是主持人內(nèi)在修養(yǎng)、談吐舉止與外在包裝等在節(jié)目中的綜合呈現(xiàn)和釋放。而主持人的“共性”就是指主持人自身應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素養(yǎng)等，二者是緊密相連，不可缺分的。個性化與共性化是節(jié)目主持人應(yīng)該把握的重點，保持二者的平衡，非常重要。新時期更是需要個性化與共性化相結(jié)合的優(yōu)秀節(jié)目主持人。
　　【關(guān)鍵詞】主持人 個性 共性
　　
　　任何事物都是共性與個性的統(tǒng)一，節(jié)目主持人也是如此。何為個性?一般認(rèn)為，個性與共性相對，指一人一事物身上特有的東西，是某一個體區(qū)別于他人的特殊元素。主持人的“個性”，應(yīng)該是主持人的一種品質(zhì)，是主持人內(nèi)在修養(yǎng)、談吐舉止與外在包裝等在節(jié)目中的綜合呈現(xiàn)和釋放。說白了也就是一個主持人身上讓觀眾們能記住的那些特質(zhì)，比如幽默、犀利、或者特殊口音等。主持人的個性，最重要的應(yīng)該是其思想觀點和語言方式的個性化。但我們發(fā)現(xiàn)，有些節(jié)目主持人的個性體現(xiàn)正在步入隨意化、表面化、淺薄化、功利化的誤區(qū)。他們認(rèn)為，主持人個性化就是“本色示人”、“亮出自我”，或者認(rèn)為所謂個性就是形貌富有特點、服飾時尚新潮、表情“夸張怪誕”、頭發(fā)“五顏六色”，或特別“敢”說、特別“敢”�！�…這是十分片面、危險的。①而主持人的“共性”就是指主持人自身應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等。主持人的培養(yǎng)課程當(dāng)中，共性的點就在于主持人的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、吐字發(fā)聲、停連重音、舞臺展現(xiàn)、話筒前表現(xiàn)等等，這些都是一個主持人應(yīng)該有的基本素質(zhì)，例如聲音洪亮、話語清晰、發(fā)聲連貫、注重與觀眾溝通等等。在此之外，還有面對播音稿的處理態(tài)度和節(jié)目制作的過程中特殊事故的處理等，這些在我們的書本上都會有很好的案例提供。但是每一個主持人都是個體，都是獨一無二的，他的身上更多的會帶有其個人的特性。主持人的個性化特征指的是其由于自身的特點，在所從事的節(jié)目形態(tài)當(dāng)中所展現(xiàn)出來的自我風(fēng)格，例如話語幽默，語速很快，主持風(fēng)格親切溫柔等等。主持人的個性與共性，包括語言風(fēng)格的個性與共性，衣著風(fēng)貌的個性與共性，手勢語與欄目風(fēng)格的個性與共性等等。正是這么多的相同和不同，使得我國的廣播電視領(lǐng)域精彩紛呈，觀眾們也欣賞到了更多不同領(lǐng)域、風(fēng)格的好節(jié)目和眾多風(fēng)格迥異的優(yōu)秀主持人。
　　但是現(xiàn)在的節(jié)目主持人領(lǐng)域也出現(xiàn)了一些由共性化與個性化關(guān)系調(diào)和不當(dāng)帶來的不足。任何事物都包含矛盾，都處于矛盾當(dāng)中。共性化與個性化就是節(jié)目主持人在培養(yǎng)上的一個矛盾。處理得恰當(dāng)，主持人的工作與個人形象便得到大眾的認(rèn)可。處理得不得當(dāng)，就會導(dǎo)致節(jié)目主持過程中出現(xiàn)各種各樣的問題。
　　當(dāng)共性化大于個性化，就會導(dǎo)致節(jié)目主持的風(fēng)格不清晰，節(jié)目主持人忽略了自己作為一個個體主持人應(yīng)該有的個人風(fēng)格等等。在我國電視事業(yè)突飛猛進的今天，這樣的現(xiàn)狀尤為明顯，播音主持的科班教育不是踏踏實實的教育學(xué)生尋找自己的定位和適合的風(fēng)格，還是傳統(tǒng)的填鴨式、無差別式教育，這樣的教育模式下出來的主持人千篇一律，使得觀眾以為主持人只是說話的工具，說一樣的話，一樣的發(fā)型和手勢語，就連幽默的詞語也貧乏，這是要不得的。這不是大意義下的趨同，而是懶惰和不明“主持人”涵義的錯誤認(rèn)識與表現(xiàn)。當(dāng)然，如果節(jié)目主持人的共性化小于個性化，難免給人不專業(yè)的印象。語速快到離譜，發(fā)聲吐字不清晰，著裝不規(guī)范，思想內(nèi)涵不高等等，這些都是個性化過多，共性不足的弊病。
　　個性化特點突出，是主持人節(jié)目形式有別于播音員節(jié)目形式的重要特征。這體現(xiàn)在主持人的語言表達上，不同的主持人，由于欄目不同、自身修養(yǎng)、閱歷不同、音質(zhì)不同、語言習(xí)慣不同等等，形成了各自不同的語言風(fēng)格。有的熱情爽朗，有的幽默沉智，有的節(jié)奏短促、快人快語，有的細(xì)語漫談、娓娓道來……不一而足。主持人節(jié)目個性化的追求，為主持人語言個性化的形成發(fā)展提供了保證。這與傳統(tǒng)的播音模式形成極大的反差。別林斯基說：“風(fēng)格是在思想和形式密切融匯中按上自己的個性和精神獨特性的印記�！憋L(fēng)格獨特的主持人的個性化語言是構(gòu)成節(jié)目一道亮麗風(fēng)景線的重要因素。對于主持人來說，失去個性便意味著失去魅力，而語言的個性化在主持人的個性構(gòu)成中十分重要。
　　中央電視臺《東方時空-東方之子》第53期播出主持人白巖松對深圳文稿拍賣活動的策劃者王星的訪談�，F(xiàn)在節(jié)選其中幾段對話并作簡要的點評：
　　當(dāng)王星強調(diào)“這次商業(yè)活動不以商業(yè)贏利為目的”時，白巖松說：“如果你不想得到回報，我覺得你近乎圣人。”――這是個性化的反唇相譏，尖銳而辛辣。
　　當(dāng)王星津津樂道的談到著名影星劉曉慶對這次活動的祝賀、參與，且她的文稿以100萬人民幣拍賣成功的經(jīng)過時，白巖松說：“據(jù)我了解，劉曉慶已經(jīng)很富有了，你們這次活動對她來說，是錦上添花，而不是雪中送炭�！报D―這是對王星大肆炒作電影明星劉曉慶的揶揄，白巖松用“是……而不是……”這個包含“評論元素”的排除句式，含蓄地表達了自己對文稿拍賣的某種看法。
　　當(dāng)王星夸耀這次活動的“重大意義”和發(fā)展前景時，白巖松插了一句：“許多非常好的作家在這次活動中沒有體現(xiàn)出他們應(yīng)該有的價值，你們能不能給中國文學(xué)一點面子？”――白巖松采用反詰句式，直率地指出王星的文稿拍賣活動存在的問題。
　　節(jié)目主持是一項創(chuàng)造性的活動，主持人作為其中的主體必須具備一定的能力。這種能力的獲得，一方面靠著主持人素質(zhì)中先天的成分，更多的則是主持人通過后天的學(xué)習(xí)和鍛煉，包括政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、生活實踐等。
　　專業(yè)修養(yǎng)是主持人修養(yǎng)中最直接的一環(huán)。播音員的專業(yè)修養(yǎng)，是指其從事的節(jié)目主持創(chuàng)作所必需的關(guān)于創(chuàng)作規(guī)律性的知識，本領(lǐng)的培養(yǎng)、鍛煉、積累和掌握，這也就是主持人的共性化培養(yǎng)：包括理解感受能力的培養(yǎng)、語言表達能力的鍛煉、生活實踐的積累、姐妹藝術(shù)的借鑒。
　　 “節(jié)目主持藝術(shù)”從理論上看應(yīng)該以一度創(chuàng)作為主，也就是平常所說的播音員“要說自己的話”，但它不排斥節(jié)目中的二度創(chuàng)作，這其中也有不是自己的話但要按“自己說的話”去處理的情況。因為一個人的精力畢竟是有限的，素材是由“創(chuàng)作集體”提供，但要演化成“自己的話”，給聽眾、觀眾的感覺是主持人的思想、意識、節(jié)目。主持人當(dāng)然也應(yīng)具備編導(dǎo)的素質(zhì)，一起在節(jié)目形成過程中，尤以在話筒前、屏幕前顯示出主持能力及自己的特色、風(fēng)格。②
　　節(jié)目主持人在節(jié)目當(dāng)中的主要職責(zé)就是傳播信息、介紹知識、評介問題、回答受眾問題、進行人物專訪、組織受眾討論，以及設(shè)計、組織、串聯(lián)一次節(jié)目的各個部分等。這些工作要求節(jié)目主持人一定要處理好共性化與個性化的關(guān)系。
　　共性化的素養(yǎng)我們在學(xué)�？梢酝ㄟ^課本和勤學(xué)苦練得到。而個性化的特征就需要我們走向工作崗位時根據(jù)自己的特色和條件去尋找和發(fā)掘。我們有許多優(yōu)秀的節(jié)目主持人前輩給我們提供豐富的主持和播音的成功范例。
　　1992年奧運會直播報道伊始，在節(jié)目開場白中，主持人寧辛指著自己穿的大紅上衣說:“我今天特意穿了一件紅衣服，因為奧運開幕了，我的心情特別興奮�！绷硪晃粡哪缓笞叩侥磺暗闹鞒秩苏f：“我不會主持節(jié)目，今天特意請來另一位主持人，我準(zhǔn)備炒自己的魷魚”，但這位“奧運沙龍”的主持人畢竟沒有逃脫主持的角色，過了幾天，他在屏幕前又說：“沒辦法，觀眾還得忍受我這張臉，我總不能讓寧辛早晨四點就爬起來吧！”
　　看得出寧辛的面部表情滿面春風(fēng)，真摯的情感油然而生。面對全國的觀眾談起自己的著裝，絕不是什么噱頭，而是與受眾貼近的真實情感。而另一位主持人跟觀眾亮底兒的心里話，看得出一點沒有要當(dāng)“明星”的野心。兩位主持人沒有表現(xiàn)出什么“模式”，“無意中”袒露了個人的直率和坦誠，在毫無虛榮地自我剖析的時候，受眾難道沒有和他們交上朋友嗎？
　　面對今天的受眾，刻板機械的語言串接會使他們厭煩，當(dāng)然不同的節(jié)目有不同的要求，但理應(yīng)獨具匠心，文采斐然。在欄目和欄目中間，話題和話題中間，受眾最易分散注意力，怎樣把注意力吸引過來，沿著節(jié)目看下去，這就是主持的功力了。
　　不管是央視主持人的落落大方、親切優(yōu)雅，還是湖南衛(wèi)視主持人的搞笑輕松、古靈精怪，抑或是鳳凰衛(wèi)視主持人的國際化與犀利。這些方方面面的總體風(fēng)格都是由節(jié)目本身、主持人本身、電視臺本身的定位決定的。③個性化主持風(fēng)格之下我們認(rèn)識了竇文濤的幽默與尖刻，董卿的大氣與溫柔，還有汪涵的搞笑與輕松。主持人的個性化風(fēng)格決定一個主持人是否能夠被受眾深深地記住。而他們的優(yōu)秀與成功正是合理處理好節(jié)目主持人個性化和共性化的關(guān)系。
　　那么節(jié)目主持人個性化與共性化的風(fēng)格養(yǎng)成應(yīng)從什么方面著手呢？要是沒有個性化，共性化無法在市場大環(huán)境下存活，或一味的追求個性化，有可能使傳播的影響大打折扣。節(jié)目主持人的語言特點應(yīng)該是散淡口語、直接明了、生發(fā)靈活、清新悅耳、節(jié)奏趨緩。主持節(jié)目的能力是主持人參與和影響主持過程的能力，它在一定意義上，體現(xiàn)了主持人本人的素質(zhì)。自身的魅力、應(yīng)變能力、控制能力、語言表達能力這些都是可以提高主持人共性和個性的途徑。共性化與個性化協(xié)同發(fā)展，有規(guī)律的存在于主持人的主持當(dāng)中，才能使得節(jié)目支持人的主持事業(yè)更加輝煌。
　　個性化與共性化是節(jié)目主持人應(yīng)該把握的重點，二者共同存在于主持人個人素質(zhì)的提高與節(jié)目的創(chuàng)作當(dāng)中，保持二者的平衡，非常重要。新時期，我們更需要的是個性化與共性化相結(jié)合的優(yōu)秀節(jié)目主持人。
　　
　　參考文獻
　　①應(yīng)天常：《節(jié)目主持語用學(xué)》，北京廣播學(xué)院出版社，2003
　�、陉戝a初：《節(jié)目主持人概論》，中國廣播電視出版社，2006
　　③《鳳凰衛(wèi)視寬頻》，第143期
　�。ㄗ髡邌挝唬盒�城人民廣播電臺）
　　實習(xí)編輯：易高陽
　　責(zé)編：姚少寶

相關(guān)熱詞搜索：節(jié)目主持人 共性 個性 論電視節(jié)目主持人的個性與共性 態(tài)度節(jié)目 對文化類節(jié)目的看法