每年的4月23日，是“世界讀書日”，對(duì)于這樣一個(gè)全球性紀(jì)念日，你知道多少呢？ 　　 　　世界讀書日的來歷 　　 　　1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！弊浴笆澜缱x書日”宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的讀書日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。
　　
　　讀書，需要節(jié)日嗎
　　
　　很少有這樣一種活動(dòng)，能同時(shí)給予人如此眾多情感的交集。但英國(guó)作家毛姆認(rèn)為，至少有一種可以做到，那就是――讀書。他曾這樣寫道：“如果你在圖書館呆上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)�夾雜著淡淡的悲哀。想想看吧，有多少美妙的故事你從未聽過，有多少對(duì)重大問題的探求你永遠(yuǎn)不會(huì)去思考，有多少令人欣喜、發(fā)人深省的思想你無法分享，有多少人付出了艱辛的勞動(dòng)為你服務(wù)而你卻不會(huì)去收獲勞動(dòng)成果�！�
　　這樣的“悲哀”，恐怕所有的讀書人都曾經(jīng)歷過，然而，一旦進(jìn)入閱讀本身，“悲哀”便會(huì)迅即轉(zhuǎn)化為幸福的甜蜜，正如毛姆的同胞、著名哲學(xué)家伯特蘭?羅素所言：“閱讀將使我們與偉大的人物為伍，生活于對(duì)崇高思想的渴望中，在每一次困惑中都會(huì)被高貴和真理的火光所照亮！”
　　讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，其中的美妙，非親歷而不能知。閱讀，給你智慧和力量。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的或厚或薄的動(dòng)力源泉――書，開始閱讀吧，不僅僅在4月23日這一天，讓每一天都成為讀書日。
　　
　　形式多樣的“世界讀書日”
　　
　　英國(guó)――一人一本書
　　當(dāng)?shù)氐膽c�；顒�(dòng)搞得非常全面，他們把讀書日提早到3月6日舉行，單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶�；顒�(dòng)便已超過1000項(xiàng)，例如故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。每年讀書日到來時(shí)官方網(wǎng)站會(huì)在網(wǎng)上舉辦作家講座、交流會(huì)，以及播放與讀書有關(guān)的節(jié)目。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)給小朋友面值1鎊的讀書日代用券，讓他們到讀書日成員書店換購(gòu)一本圖書。主辦單位為“世界讀書日”出版新書，又列出一些好書名單，不單向小朋友推薦有趣的讀物，還會(huì)提一系列活動(dòng)建議，供教師教學(xué)參考。
　　
　　西班牙――贈(zèng)讀書人玫瑰
　　西班牙的加泰隆尼亞有一個(gè)傳統(tǒng)，每到4月23日“世界讀書日”期間，當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書展，街上也會(huì)有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購(gòu)買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界讀書日那天，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，就像是情人節(jié)一樣，十分有趣。
　　
　　韓國(guó)――特別版郵票
　　韓國(guó)政府特別為“世界讀書日”出版發(fā)行“世界讀書日”郵票，推動(dòng)閱讀活動(dòng)，向人們講解什么是版權(quán)，宣傳版權(quán)方面的知識(shí)，借此提高大家對(duì)版權(quán)的認(rèn)識(shí)，將版權(quán)方面的訊息宣揚(yáng)開去。
　　
　　瑞典――好書贈(zèng)學(xué)童
　　瑞典許多出版社都會(huì)在4月23日這天，精心挑選出一些圖書，郵寄給全國(guó)各地的學(xué)校、圖書館，有力地推動(dòng)了全民閱讀。
　　
　　莫桑比克――慈善拍賣
　　在“世界讀書日”期間，莫桑比克舉辦慈善拍賣活動(dòng)，公開拍賣來自全國(guó)各地的藝術(shù)家的作品，收益將用于推動(dòng)青少年閱讀。此外，一些民間團(tuán)體往往組織新書或舊書的捐贈(zèng)活動(dòng)。
　　
　　中國(guó)香港――全民閱讀10分鐘
　　香港市民一同參與“全民閱讀10分鐘”活動(dòng)――在4月10日至4月30日期間，每天或于任何一天至少抽出10分鐘閱讀課外書（雜志、報(bào)紙、漫畫書及娛樂周刊不包括在內(nèi)）。香港大學(xué)曾經(jīng)發(fā)表了一份有關(guān)全球?qū)W生閱讀能力的研究報(bào)告，報(bào)告指出閱讀的興趣需要從小培養(yǎng)。報(bào)告亦顯示，香港的小朋友在小學(xué)低年級(jí)時(shí)閱讀的興趣十分強(qiáng)烈，閱讀的能力亦很高，但到高年級(jí)時(shí)，他們對(duì)閱讀的興趣卻下降了，可見閱讀需要養(yǎng)成習(xí)慣。要掌握閱讀的能力是要持之以恒的，而家庭的支持非常重要。該研究亦證明，如家庭具有濃厚的閱讀氣氛，父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀，子女長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的學(xué)生，他們的成績(jī)也是較好的，將來在事業(yè)上取得的成就也會(huì)越大。每位父母都希望自己的子女成才，因此，父母?jìng)円�多下工夫，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
　　
　　日本――兒童閱讀日
　　東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，培養(yǎng)兒童在語言、想像和敏感度等方面的能力，幫助他們更加深刻地“體驗(yàn)人生”。
　�。ㄕ�編自《語文世界》雜志）

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