小學(xué)生的觀察日記
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
小學(xué)生的觀察日記篇一:小學(xué)生怎樣寫觀察日記
小學(xué)生怎樣寫觀察日記
小學(xué)生寫觀察日記是小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。小學(xué)一年級(jí)的小朋友剛剛上學(xué),老師就有意識(shí)地交給孩子寫話了,哪怕是一句話,只要是孩子自己想說的,自己對(duì)周圍事物的觀察、理解就可以?梢姡^察對(duì)于小學(xué)生來說尤為重要。隨著年級(jí)的升高,孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)越來越清晰,越來越全面,他們的日記內(nèi)容也由最初的一句話便成了一段話,甚至一篇完整的文章。那么,怎樣知道小學(xué)生寫好觀察日記呢?
教學(xué)中我是這樣做的:
一、確定觀察內(nèi)容。
觀察日記的內(nèi)容范圍十分廣泛,凡是自己周圍發(fā)生的一切,都在自己的觀察范圍之內(nèi)。比如:自己周圍發(fā)生的事(好的方面,不好的方面,只要是自己的所見、所聞、經(jīng)歷。);自己接觸到的人;自己看到的景、物、一切自然界里的現(xiàn)象,都可以用日記的形式記錄下來。不過,每天目之所及如此多的事物,到底該寫哪一個(gè)呀?我通常告訴孩子寫自己最感興趣的那一個(gè),對(duì)自己的成長有教育意義,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有啟發(fā),總之,寫積極向上的內(nèi)容。堅(jiān)持長期寫日記,就會(huì)積累很多習(xí)作素材,是提高習(xí)作水平的重要途徑。
二、注意觀察方法。
觀察不同的事物要用不同的方法,觀察人物就要注意人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理;觀察動(dòng)物就要注意動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性;觀察景物就要注意景物的特點(diǎn);目睹一件事要注意記清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。無論觀察什么,最后都要表達(dá)自己的真實(shí)感受。
三、掌握日記格式。
寫觀察日記首先要寫題目,題目寫在正中,以往寫觀察日記可以不寫題目,但我認(rèn)為題目寫上可記錄自己的觀察內(nèi)容,以便日后查閱一目了然,尤其是寫連續(xù)的觀察日記,沒有題目連續(xù)多日的觀察就不能成為一體,更不利于查閱。其次,要寫清年、月、日、星期及天氣情況。再次,寫清觀察內(nèi)容。如果是連續(xù)觀察的日記,還應(yīng)注明“觀察日記×則”以使日記內(nèi)容更清晰。
四、養(yǎng)成日記習(xí)慣。
鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫日記,不是有句名言說“只要功夫深,鐵杵磨成針!眴,作文也一樣,只要天天堅(jiān)持寫,總有一天激揚(yáng)的文字會(huì)從你的筆尖自然流淌,作文不是難事,而是快事!
小學(xué)生的觀察日記篇二:三年級(jí)小學(xué)生的觀察日記
三年級(jí)小學(xué)生的觀察日記
可愛的小狗
我家的小狗叫小白。
他長得很可愛。眼睛烏溜溜的,嘴巴小小的,全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。
有一次,媽媽在做飯,剛好它的肚子餓了。她一聞到香味,就跳到媽媽的身邊,使勁兒地叫著,好像在說:“好香!”
“吃飯了!”媽媽大聲地喊著。
小白第一個(gè)跑到桌子前面,在等著吃飯呢。媽媽把菜端過來,我和哥哥、爸爸異口同聲地說:“好香啊! 我把菜夾給小白吃,小白高高興興地?fù)u著尾巴,來到我的身旁,大口大口地吃了起來。
觀察烏龜
今天早上,我在家里觀察烏龜。
我把烏龜放進(jìn)臉盆里,就認(rèn)真地觀察起來了。 烏龜靜靜地躺在水底。它有四只腳,一條尾巴。背上還有一個(gè)硬硬的綠殼。它的腳粗粗的,像一截樹枝。它的頭又粗又尖,像個(gè)三角形。眼睛黑黑的,像兩顆小黑珠。
觀察公雞
公雞的頭上戴著紅色的帽子。身上披著五顏六色的羽毛,尾巴翹起來,像一把舉起來的地拖。
它每天五點(diǎn)左右就叫人起床。就這樣,公雞成了人們最好的朋友。
觀察小貓
今天中午,我在家門口看見了一只可愛的小貓。 它是一只黑白相間的小貓。紅紅的四瓣嘴,兩邊各長著十幾根胡須。它的眼睛烏黑發(fā)亮,兩只耳朵像兩個(gè)對(duì)稱的三角形。
他可能肚子餓了。對(duì)著我“喵,喵”地叫個(gè)不停。我丟給它一條小魚,它就低著頭津津有味地吃起來。
小學(xué)生的觀察日記篇三:三年級(jí)小學(xué)生的觀察日記
三年級(jí)小學(xué)生的觀察日記
可愛的小狗
我家的小狗叫小白。
他長得很可愛。眼睛烏溜溜的,嘴巴小小的,全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個(gè)靈敏的鼻子。
有一次,媽媽在做飯,剛好它的肚子餓了。她一聞到香味,就跳到媽媽的身邊,使勁兒地叫著,好像在說:“好香!”
“吃飯了!”媽媽大聲地喊著。
小白第一個(gè)跑到桌子前面,在等著吃飯呢。媽媽把菜端過來,我和哥哥、爸爸異口同聲地說:“好香啊! 我把菜夾給小白吃,小白高高興興地?fù)u著尾巴,來到我的身旁,大口大口地吃了起來。
觀察烏龜
今天早上,我在家里觀察烏龜。
我把烏龜放進(jìn)臉盆里,就認(rèn)真地觀察起來了。 烏龜靜靜地躺在水底。它有四只腳,一條尾巴。背上還有一個(gè)硬硬的綠殼。它的腳粗粗的,像一截樹枝。它的頭又粗又尖,像個(gè)三角形。眼睛黑黑的,像兩顆小黑珠。
觀察公雞
公雞的頭上戴著紅色的帽子。身上披著五顏六色的羽毛,尾巴翹起來,像一把舉起來的地拖。
它每天五點(diǎn)左右就叫人起床。就這樣,公雞成了人們最好的朋友。
觀察小貓
今天中午,我在家門口看見了一只可愛的小貓。 它是一只黑白相間的小貓。紅紅的四瓣嘴,兩邊各長著十幾根胡須。它的眼睛烏黑發(fā)亮,兩只耳朵像兩個(gè)對(duì)稱的三角形。
他可能肚子餓了。對(duì)著我“喵,喵”地叫個(gè)不停。我丟給它一條小魚,它就低著頭津津有味地吃起來。
篇一、觀察蝸牛
2012年9月27日 星期三 天氣:晴
今天我閑著沒事,看見了幾只蝸牛。我便觀察起它
們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它
只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會(huì)兒,蝸牛開始往不同的方向前進(jìn),有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺(tái)階下
去了。我連忙跑下去,心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊,我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來,裝進(jìn)了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我們一起睡
覺去了。
篇二:觀察錦鯉
2012年11月14日 星期日 天氣:晴
我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如
一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽;有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形,體長在6~12厘米之間
。我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末,它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。 這些錦鯉真可愛!
篇三:觀察猴子
2012年11月14日 星期日 天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí),一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個(gè)很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出?吱吱?的叫
聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還
用眼晴看看我。過了一會(huì)兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子
向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。
篇四:觀察小鵝
2012年11月14日 星期日 天氣:晴
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個(gè)個(gè)都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時(shí)候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會(huì)睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭(zhēng)先恐后的出來,一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一
相關(guān)熱詞搜索:小學(xué)生 觀察 日記 小學(xué)生觀察寫日記范文 觀察日記動(dòng)物
熱點(diǎn)文章閱讀