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        [志清淡泊,余韻飄悠]悠泊

        發(fā)布時間:2020-03-02 來源: 日記大全 點擊:

          諸葛亮在《誡子書》中曾留有這樣的文字:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)……”這句古文翻譯成現(xiàn)在的話意思是:君子的品行,以內(nèi)心的平靜修養(yǎng)身心,以儉樸的作風(fēng)培養(yǎng)品德,不看淡世俗名利,就不能明確自己的志向,不能身心寧靜就無法實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想……
          陳志清老師沏了兩杯茶,拿出一盒糖,十分客氣地說:“這是從臺灣帶回來的,不甜,你嘗嘗!彼偸切θ菘赊,說出話來和顏悅色,讓人感覺平易近人。他在生活里也帶著臺上老生的那股子睿智與端重,四平八穩(wěn)、不急不躁,舉手投足間多有出塵之態(tài)。他不厭其煩地給我找那些老照片,講述那一張張劇照背后的故事。也許,陳老師就是《誡子書》中那句話的踐行者吧。
          
          梨園世家,余派傳人
          陳志清出身梨園世家,祖父陳德霖先生是晚清著名的青衣表演藝術(shù)家,以唱功聞名。陳德霖幼年入恭王府全福班習(xí)昆旦,打下了良好的昆曲基礎(chǔ),之后進(jìn)四箴堂(即三慶班)坐科,又從朱蓮芬學(xué)習(xí)昆曲,從田寶琳學(xué)習(xí)京劇青衣,并同時搭建三慶班演出。與楊小樓、譚鑫培一樣,陳德霖也進(jìn)宮演御戲。他在進(jìn)宮演出時細(xì)心觀察慈禧太后的舉止,把觀察所得運用于表演中,創(chuàng)造了《雁門關(guān)》蕭太后的形象,得到了慈禧的賞識!墩汛掜崱吩抢デ,慈禧想把它改為皮簧,就請陳德霖幫助安排場子,改編詞句,安上唱腔。經(jīng)過排演,慈禧看了很高興。后來各王府演戲都請陳德霖代為辦理。此外,陳德霖在梨園桃李天下,弟子眾多,人稱老夫子。王瑤卿、梅蘭芳、王蕙芳、王琴儂、姚玉芙、姜妙香是陳德霖的六大弟子。還有門婿余叔巖也得到他很多教益。尚小云、韓世昌、黃桂秋等都曾得其親傳。荀慧生、歐陽予倩等亦多向陳請益。傳人中,梅蘭芳、尚小云、韓世昌(昆旦)等均自成一家。
          陳志清講起祖父來滔滔不絕,但言談話語間總帶著些許的遺憾。這也難怪,畢竟他出生時祖父已離世多年。好在家中京劇的氛圍沒有消散,父親陳少霖跟隨姐夫余叔巖多年,深得其言傳身教,也是著名的余派老生。陳志清年幼時經(jīng)常去看父親的戲,他起初不愛看文戲,總是瞇縫著眼昏昏欲睡。盼到武戲激昂的堂鼓??一響,孫悟空、虎妖豹精打作一團(tuán),陳志清剎那間精神抖擻,眼也不眨一瞬。久而久之,陳志清漸漸對文戲也有了了解,聽得懂詞了,慢慢愛上了京劇這門藝術(shù)。
          父親對孩子該不該學(xué)戲這事有些曖昧不明,總在兩可間逡巡不定。起初父親覺得學(xué)戲苦,成角兒難,成不了角兒在圈里混口飯吃不容易,不想讓孩子學(xué)戲了,因此教兒子戲時只說一些皮毛,沒打算真正教他?筛赣H在慢慢的觀察中發(fā)現(xiàn)兒子注定是戲里的蟲,他天賦異稟,戲?qū)W得很快,而且還遺傳了父親的好嗓子。兒子對京劇的癡迷勁兒最終打動了父親,父親成了兒子的第一位老師,此時陳志清業(yè)已將近志學(xué)之年。
          父親教戲以戲文為主,給兒子說了《黃金臺》《擊鼓罵曹》等戲,兒子戲文背得近乎走火入魔。當(dāng)年一家人住在果子巷棉花六條一座四合院里,院里有一間廁所,陳志清一進(jìn)去就不出來了,上廁所背戲文忘了時間,直等家里人在外面催,才發(fā)現(xiàn)時間竟然過了一個多小時。之后父親又請來趙貫一老師來給教戲。趙老師雖是票友,但也受過余先生親傳,水平在專業(yè)演員之中都數(shù)得上。他演唱大方規(guī)矩,余先生晚年爐火純青的風(fēng)格他也淋漓掌握。他給陳志清講余派的發(fā)聲用氣,怎么理解“中鋒嗓子提溜勁兒”。告訴陳志清,深深的腹腔呼吸是演唱的能源,頭腔、鼻腔、胸腔的共鳴得既松弛又通暢。余先生發(fā)聲的位置與呼吸非常協(xié)調(diào)統(tǒng)一,所謂“中鋒嗓子提溜勁兒”是指聲音咬字無處不提溜,全部唱都不松懈、不僵化,一提到位,一放即落,非常靈活自然,從腹腔到頭腔是一個無形的氣流通道。陳志清把老師的話銘記于心,刻苦練功。特別是他后來進(jìn)入青春期,嗓子處于“倒倉”階段,聲音變不回來那可就“子弟無音,客無本”啦。為此他三年如一日,早上五六點鐘就去天壇公園練嗓子,七八點找個小館兒吃完早點,再找把胡琴吊嗓子。陳志清笑著自謔道:“一上午練完了嗓子,我的臉都是黑的,嚴(yán)重虧氣啊!
          在余派的眾多劇目中,亦有諸如《定軍山》《戰(zhàn)太平》這種要求演員能文能武的戲。父親陳少霖為了讓兒子全面繼承余派,專門請來武戲演員陳金彪、耿玉春給孩子練基本功。陳志清回憶,印象最深的是那時候家里沒鏡子,他就在院子里轉(zhuǎn)悠,找到一塊玻璃窗戶,就瞧著玻璃里的自己一招一式地練。擺身段,練表情看看是不是標(biāo)準(zhǔn)。
          1957年陳志清進(jìn)入北京聯(lián)誼京劇團(tuán),這個劇團(tuán)不大,因此需要靠挖掘冷門戲來吸引觀眾。團(tuán)里平時演出的劇目很多,這使陳志清眼界大開,對京劇各種劇目的了解更加全面。他在劇團(tuán)里演出也從不挑肥揀瘦,跑龍?zhí)啄鞘墙?jīng)常的,有時還有跨行當(dāng)?shù)难莩,《烏盆記》里的小花臉劉升他都演過。在劇團(tuán)工作的日子里,舞臺實踐豐富了陳志清的演出經(jīng)驗,進(jìn)一步提高了他的演出水平,他漸漸被團(tuán)里的前輩們賞識。1960年,作為團(tuán)里的后繼之才,陳志清被劇團(tuán)保送到中國戲曲學(xué)校進(jìn)一步深造。他在學(xué)校里向雷喜福老師學(xué)習(xí)了《審頭刺湯》《審潘洪》等戲,又向邢威名老師學(xué)習(xí)了《清風(fēng)亭》《將相和》等戲。他刻苦上進(jìn),加之長大成人后對京劇有了更深的理解,因此在校表現(xiàn)優(yōu)異,每次期末的匯報公演都有機會參加!秾⑾嗪汀贰度河返葢蚓芤姷剿纳碛,臺下的評委老師像趙桐珊、貫大元、雷喜福等也都眼前一亮,覺得這孩子唱得不錯,“機靈面、眼力見”都有。
          
          劇團(tuán)里的“及時雨”
          1962年,陳志清從中國戲校畢業(yè),由于原來的北京聯(lián)誼京劇團(tuán)解散了,他被文化局分配到北京實驗京劇團(tuán)。在新的劇團(tuán),陳志清一步一個腳印,直到成為《送肥記》《紅管家》《沙家浜》等戲的主演,他憑借優(yōu)秀的才華贏得了團(tuán)里同事們的信任。1965年,山西省排演現(xiàn)代戲《紅色交通線》,需要一個老生演員,年輕的陳志清被借調(diào)走了,他不會想到,這一走就是22年。因為當(dāng)時山西省京劇院老生人才匱乏,1966年陳志清正式調(diào)入山西省京劇院。陳老師苦笑回憶道:“在山西工作時生活條件很艱苦,連醬油都沒有。我經(jīng)常托去北京演出的同事和學(xué)生,讓他們把山西老陳醋帶過去,帶醬油回來!彪m然生活條件艱苦,但陳志清也得到了實實在在的鍛煉。他幾乎參加了所有“樣板戲”的演出,還常常隨團(tuán)深入到煤礦區(qū)、農(nóng)村演出。他曾在新編戲《八一風(fēng)暴》中扮演周總理,《蔡鍔與小鳳仙》中扮演蔡鍔,《魂斷吳江》中扮演喬玄,《四郎探母》里扮演楊延輝……
          1985年,在天津有一場紀(jì)念張君秋舞臺藝術(shù)生涯50周年的演出。其中一場《鍘美案》的戲,戲里有一位演包公的女花臉,要求與她能對唱的演員調(diào)門也得很高,可勝任者寥寥。同年,陳志清因為在山西演出《四郎探母》,傷了膝蓋,回京做手術(shù)后在家中休養(yǎng),身體恢復(fù)得八九分了。張君秋得知后,請陳志清來家里,跟他說:“志清,咱們來一段‘坐宮’的對口!睂嶋H是看看他的嗓音行不行。陳志清一唱,張君秋心里就有數(shù)了。那次演出最后大獲成功,陳志清的唱功實力也得到觀眾的認(rèn)可。
          1987年陳志清調(diào)回北京,此時他在體能和藝術(shù)上都迎來了自己的黃金期。曾于1989年隨團(tuán)赴武漢演出,因為對方提出離退休老干部晚上看戲不方便,希望中午可以加演一場,并點名要看陳志清的《四郎探母》。陳志清表示,只要觀眾愿意看,他拼命也要演。也許很多觀眾不知道,《四郎探母》一場戲,年輕演員也要兩三個合演的?删驮谀翘,陳志清一人就連演了兩場。
          在院里,陳志清的人緣一直是有口皆碑。這主要歸功于他多次無條件地“救場”。1991年春節(jié),北京京劇院接到通知,一周后在人民大會堂為中央的離退休老同志演出《畫龍點睛》,不過扮演唐太宗的演員張學(xué)津因身體原因不能出演了。劇院領(lǐng)導(dǎo)趕忙請陳志清“替活兒”。陳志清面臨的挑戰(zhàn)極大,他是余派老生,可這出戲是馬派老生的代表作,演唱風(fēng)格截然不同。而且時間緊迫,僅有一周時間。一個看似不可能的任務(wù),陳志清毅然接受了。他全力投入排練,在只“響排”一次的情況下,演好了唐太宗這一角色,出色地完成了重大演出任務(wù)。之后《畫龍點睛》劇組赴昆明演出,主演張學(xué)津因為身體原因,只能演一場戲的壓軸部分,其余場次均由陳志清擔(dān)綱,他毫無怨言,并出色地完成了演出任務(wù)。類似的情況不勝枚舉,演員因為各種原因不能參加演出,院里領(lǐng)導(dǎo)都是火燒眉毛一般來找陳志清,每每此時,他總會挺身而出。陳老師笑著告訴我:“救場如救火,誰還沒有點突發(fā)狀況啊,幫人一把是應(yīng)該的,而且觀眾的利益也不會受損失!
          
          “戲”精于勤而荒于嬉
          余先生的18張半唱片陳志清如今仍然一有時間就拿出來仔細(xì)聆聽。他每次聽都會有一點新的感悟和體會――想起余先生雖然在舞臺上活躍的時間不長,可他一生不停地學(xué)習(xí)、研究,用畢生的精力創(chuàng)造了余派藝術(shù)。余先生成功的根本是什么呢?陳老師說,余先生除了天資過人外,更懂得京劇是一門“業(yè)精于勤荒于嬉”的藝術(shù)。他老老實實,一步一個腳印地認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、掌握了譚派藝術(shù)的精髓,領(lǐng)悟深刻后研究消化,結(jié)合自身條件去蕪存菁,勇于革新,創(chuàng)造余派藝術(shù),不僅豐富了老生的門類,還把京劇老生藝術(shù)推向一個高峰。
          陳志清退休以后,被中國戲曲學(xué)院聘為客座教授,每周都要去給學(xué)生們口傳心授。他語重心長地說,京劇是一門綜合性極強的藝術(shù),唱、念、做、打流派紛呈,每個人物的咬字、唱腔、眼神、舞蹈動作都得千錘百煉后才可以得心應(yīng)手,眼高手低是萬萬使不得的。只有老師言傳身教以后,學(xué)生細(xì)心領(lǐng)悟、反復(fù)排練和舞臺實踐才能真正使京劇藝術(shù)代代相傳。現(xiàn)在年輕演員的學(xué)習(xí)條件比他們那個年代好得多,錄音、錄像都有,網(wǎng)上的資料和理論更齊全,希望年輕演員多用心,多下些功夫。
          陳老師最后還沒忘記那些喜歡余派藝術(shù)的朋友。他說除了專業(yè)演員,還有許多余派的業(yè)余愛好者,他們文化程度高,也喜好研究,是京劇繼承發(fā)揚的土壤,自己特別愿意和他們研究交流,真心希望余派可以越來越好。

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