日記答案
發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 日記大全 點擊： 
日記答案篇一：游大理 閱讀答案
閱讀答案《游大理日記》、《三峽》
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（選自《三峽》）
【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當其后，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也�！瓘钠浜笪鞫�，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。（選自《游大理日記》）
【注釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。
9．請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）(1)隱天蔽日：____(2)或王命急宣：____ (3)有峰東環(huán)而下：____
10.下面句子中加點詞意思相同的一組是( )（3分）
A．渡一溪而或長煙一空（《岳陽樓記》）B．即清碧之下流也 水陸草木之花（《愛蓮諺》）
C．與對崖駢突如門 隳突乎南北（<捕蛇者說）D.上聳下削 上書諫寡人者（《鄒忌諷齊王納諫）
11.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）
(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
(2)乃西向覓小徑入峽。
12.請用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）峽中西望重峰掩映最高一峰當其后
13.請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。（用原文語句回答）(4分)
【參考答案】
9、(1)遮藏(2)宣布，傳達(3)環(huán)繞
10、B
11、(1)在三峽七百里（的沿途）中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。
(2)（我）于是向西尋找小路走入峽谷。
12、峽中西望／重峰掩映／最高峰當其后。
13、甲．朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里；或雖乘奔御風，不以疾也或全句。乙．溪破其中出。
日記答案篇二：三代日記閱讀答案
三代日記閱讀答案
大雪 是指戰(zhàn)爭時期吧 （抗日戰(zhàn)爭）
陰 是指戰(zhàn)爭過后家園重建吧 （文革時期）
晴 是指美好生活時代吧 （社會主義時代）
第一則寫朋友的父親小時候的生活有了上頓沒下頓，是靠要飯過日子的，為了感到不餓，做了一系列荒唐的動作；第二則寫朋友為了填飽肚子被父親叫去摘野菜，而朋友摘回一籃子酸棗卻挨了打，原因是吃了酸棗會越發(fā)讓人想吃飯；第三則寫的卻是朋友的兒子被母親“逼”著吃飯，他為了應付了事，想法子將母親支開而把餃子塞進沙發(fā)下面。這篇文章構思巧妙之處就在于，同為“吃”這個點，作者又作了藝術處理，這就如同電影“蒙太奇”手法，由一個“點”（吃）再分成三個“點”（三個不同時期），然后再由“點”帶出“面”——反映了中國近幾十年來人民生活水平的變化。
第一則寫了民不聊生；第二則寫了日子過得緊巴巴；第三則寫了生活富裕。作者給我們創(chuàng)造了很大的想像空間，生活艱難時期的無奈，就是生活好了，也還存在一個怎樣教育孩子讓他們知道勤儉含義的問題。
日記答案篇三：深圳2014年語文中考試卷及閱讀答案
2014 深圳中考
一、本大題共4小題，每小題3分，共12分。
1．請選出下列詞語中加點字讀音完全正確的一項：（ ）（3分） ．．
A．棲息qī伎倆jì襁褓qiǎng 鮮為人知xiān ．．．．
B．吞噬 藩籬pān 慫恿sǒng孜孜不倦zī ．shì．．．
C．啜泣chuò 挑釁n 窈窕短嘆yù ．．xì．tiǎo長吁．
D．狩獵shòu 漣漪僂gōu眾目睽睽kuí ．．yī 佝．．
2．請選出下列句子中沒有語病一項：（ ）（3分） ．．
A．深圳文博會是我國唯一的綜合性產(chǎn)業(yè)博覽會，也是唯一獲得國際展覽聯(lián)盟認證的大都市。
B．今年高考期間，深圳博林集團的20輛愛心車，免費接送考生，贏得贊聲一片。
C．政務網(wǎng)站是否有生命力取決于群眾參與度，而群眾參與度根本上取決于網(wǎng)站真正地為人民辦事。
D．一些美國外賓走進深圳福利中心獻愛心，他們的行徑令人稱頌。
3．請選出下列選項中排序正確的一項：（ ）（3分） ．．
①難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷�！�。
②在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼身穿短禮服，小麻雀像嬰兒般哭鬧。
③它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。
④多么可愛的小生靈！
⑤《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。
A．③②④⑤① B．④②①⑤③ C．⑤③②④① D．②④③⑤①
4．請選出下列各項中說法正確的一項：（ ）（3分） ．．
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，與《大學》、《中庸》、《春秋》合稱為“四書”。
B．“去好呢？還是不去好呢？”這個句子的標點符號使用是正確的。
C．“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了�！边@句話使用了夸張、排比的修辭手法。
D．“他的辦公桌上散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙�！边@個句子的主干是“他鋪滿稿紙”。
二、本大題共1小題，每空1分，共15分。
5．默寫。（15分）
（1）牙璋辭鳳闕， 。 （楊炯《從軍行》）
（2） ，背灼炎天光。 （白居易《觀刈麥》）
（3）今夜偏知春氣暖，。 （劉方平《月夜》）
（4），一山放過一山攔。 （楊萬里《過松源晨炊漆公店》）
（5）長風破浪會有時，。 （李白《行路難》）
（6） ，青山獨歸遠。 （劉長卿《送靈澈上人》）
（7）大漠孤煙直， 。 （王維《使至塞上》）
（8） ，波撼岳陽城。 （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（9）沉舟側(cè)畔千帆過，。 （劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（10） ，鐵馬冰河入夢來。 （陸游《十一月四日風雨大作》）
（11）鳥向檐上飛，。 （吳均《山中雜詩》）
（12） ，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（13）“家是最小國，國是最大家”，文人墨客的家國情懷，光耀千古。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中大聲疾呼“安得廣廈千萬間， ”，其忘我為人的精神被人們贊嘆；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想境界令人折服；文天祥以死明志，他的豪言壯語“ ， ”更是千古傳誦。
二、本大題共三段閱讀，計12小題，共33分。
（一）閱讀下面選文，完成6-8題。（9分）
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能
及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
6．解釋下列加點的詞。（2分）
（1）朝服衣冠 （2）孰視之 ．．
（3）聞寡人之耳者（4）時時而間進 ．．
7．請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）
（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
8．鄒忌對生活小事能“暮寢而思之”，進而“入朝見威王”，最終使齊王納諫。從這一系列行為中可以看出鄒忌是個什么樣的人？（3分）
（二）閱讀下面文段，完成9-12題。（9分）
贏了比賽，不要輸了童年
①江蘇衛(wèi)視最新一期科學真人秀節(jié)目《最強大腦》迎來首場中國選手國際PK賽。中國神童李云龍在“新郎新娘
配”的比賽項目上遭遇意大利神童安德烈，賽果是李云龍完勝。但比賽過程中，李云龍卻受到安德烈的“誤導”，以為自己“記對了，擺錯了”并將輸?shù)舯荣惗薜奖罎ⅲc安德烈冷靜沉穩(wěn)的表現(xiàn)反差極大。這在網(wǎng)上引起熱議。
②從競技層面講，所謂“最強大腦”，評判的標準只有一個：天賦異秉。李云龍在這方面的能力當然無解，也理應
晉級。但從人的角度講，一個人要想成長，光靠超強記憶力與邏輯思維是遠遠不夠的，理性刻度之外，更需人性溫度。換言之，一個人要想全面成長，不僅需要較高的智商，更需要健全的情商。
③智商是天賦的，情商是后天的。在節(jié)目中，從始至終，意大利小選手安德烈表現(xiàn)得都很沉穩(wěn)淡定，這或許是．．由于他根本就把這次比賽當作一場游戲而已，正如他自己所言，“能夠參與其中，享受比賽并且獲勝”，比獲勝更重要的是參與跟享受。與安德烈相比，李云龍或許就顯得有點急功近利了，他在此前的節(jié)目中表示，“我沒有夢想，我是來子承父業(yè)的”。成敗心態(tài)如何，完全表現(xiàn)在兩人的言語與神態(tài)上。
④那么，是誰導致了兩個孩子在面對成敗時的迥異表現(xiàn)？從孩子口中可窺知一二。安德烈“每周休息兩天，周六和周日。不過下午我也沒什么事情，所以我就跟朋友去踢足球”。與安德烈相比，李云龍“每個禮拜爸爸基本上不給放假”。一個是每天能自由安排時間，做著自己想做的運動。另一個卻是在父親嚴格管教下拼命學習，幾無自由支配時間；一個能完全循著自己的興趣度過童年，另一個卻在“子承父業(yè)”的嚴格管教下過著格式化生活。自由空間的大小，生活方式的迥異，決定了兩個異國少年在面對成敗時，表現(xiàn)出不同的心智模式。
⑤擁有一個“
⑥沒有假期的童年是可悲的童年，沒有自由的童年造就殘缺的童心�！白顝姶竽X”也好，普通孩子也罷，對一個十來歲的少年來說，最重要的應當是身體、人格與常識，接受起碼的規(guī)則意識、邏輯訓練、愛的教育足矣，并不一定要有多么突出的才華。畢竟，幼小的脊背，馱不動成人世界種種過分的預期。
⑦贏了比賽，輸了童年，比輸了比賽更令人惋惜。
9.本文的主要觀點是什么？（1分）
10.第③段中加點詞“或許”能否刪去，為什么？（2分）
11.選文第④段主要運用了什么論證方法，有何作用？（3分）
12.讀完本文后，你認為文中李云龍父親的做法對嗎？請結(jié)合生活實際談談你的看法。（3分）
（三）閱讀下面文段，完成13-17題。（15分） 紅花衣與日記本
①我們家里小孩多,布票遠遠不夠用,母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后,男孩子的全部用染料染成黑色,只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵,上衣是大紅底子起綠小葉。我一點都不喜歡這種色彩搭配,覺得怪扎眼的,難看死了�？墒菦]有別的衣穿,只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學校,馬上就聽到了議論。“鄉(xiāng)下人……”女孩們說。有一個長得像洋娃娃的同學還特地到我跟前來問:“你怎么穿這種衣服啊?”我答不出,我的臉發(fā)燒,恨不得鉆進地里去。
②那一天,大家都不愿和我玩游戲,嫌我鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣。不過畢竟是孩子,到了第二天,第三天,他們就忘了這事,又和我玩起來了。當然,我知道她們當中有幾個是從心里瞧不起我的。想想看,一個奇瘦的女孩,臉色蒼白,穿著那種母親用手工趕制的,硬邦邦紅彤彤的大花衣,同樣硬邦邦的紫色花褲子,那會是什么樣子,當然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的,我的最大的愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃,穿衣服撐不起,二來我的所有衣服全是便宜布,母親粗針大線縫制的,上不得臺面。
③盡管樣子難看,盡管從來出不了風頭,盡管老師也因為我的“出身”而對我有異樣的眼光,我卻并不消沉。現(xiàn)在回想起這事來有點怪,或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信?我總是蠢蠢欲動,躍躍欲試,從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得最高,短跑我能跑得最快,作文我能寫得最好,算術總是第一。當然我做這些事也遠比別人認真,花費的勞動也比別人要多。
④老師讓我們每天寫日記,交給他批改。他要求我們每個人買一個正式的日記本,外面有塑料殼的那種。
⑤星期六,父母帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜,我看中了柜里的好幾種,紅的黃的,有花兒的,我激動得一顆心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他們叫營業(yè)員拿出來翻了翻,又退回去了,說“太貴了�！蔽掖笫�。后來又去第二家,又看了一通,還是說“太貴�！边@時我已經(jīng)很不高興了,但還抱希望。第三家是大百貨公司,里頭什么日記本都有,簡直看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的、厚厚的最合我的意。我眼巴巴地看他倆商量了很久,最后,父親居然叫營業(yè)員拿出一個深墨綠色的,馬糞紙的外殼,然后再要了一個小小的寫字本,將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套,
說:“好!這不就是日記本嗎?”我站在那里,眼淚幾乎就要奪眶而出!我腦海里不斷地出現(xiàn)同學們那些花花綠綠的塑料包皮的日記本,委屈得一個字都說不出來。
⑥于是我就在這個日記本上寫日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓,要努力鍛煉自己,將自己改造成一個更好的人。當老師將全班人的筆記本放在講臺上時,我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭,那么不起眼,那么害臊!
⑦當我長大起來后,再去看父親給我買的日記本時,就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好,一點都不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素,很有格調(diào),確實是比那些塑料本本好看多了。我那個時候看不出,是因為我還沒修煉到他那個份上吧。啊,那種壓抑,不是于無形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎？回想這一生,的確從未真正輕浮過,主要還是得益于老謀深算的父親的影響吧。
⑧母親讓我穿難看的紅花衣是為了省錢,維持家庭的收支平衡,父親給我挑日記本則是于無言中教會我什么是
樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心,是不是就因為這,我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞,也容不得輕浮呢？
（文/殘雪 選自《讀者》2014年第2期，有刪改）
13.這篇敘事散文主要有兩個情節(jié)，請用簡潔的語言概括？（2分）
14.閱讀第③段劃橫線的句子，請從結(jié)構和內(nèi)容方面談談它們的作用。（3分）
15.賞析文章第⑥段劃橫線的句子。（3分）
16.文章第⑤段寫到“我眼巴巴地看他倆商量了很久”，父母是怎么商量的？請聯(lián)系上下文，合理想象父母當時的對話。（3分）
17.文中的“我”最終成為了知名作家。請就全文說說“我”成才的主、客觀原因是什么？在你的尋夢路上，最能促使你成功的因素又是什么呢？請談一談。（4分）
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