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　　我并不是一個膽量很大的人，職業(yè)身份是一個“黨的新聞工作者”，但對于自己的人生定位是一個傳播者，大學的講壇一直是我熱愛的地方，在我還是一個高校學生的時候，我就在母校破格開設了面向全校的公開選修課。今天雖然我職業(yè)身份沒有留在高校，但是一有機會就會到學校和學生們做交流，還兼一個母校文化素質教育基地的副主任頭銜，沒有一分錢收入也樂此不疲。

　　有一天老得跑不動了，回學校作一個專職教師是我最大的心愿，但是憑心而論，我不能保證，也永遠不會承諾，我在課堂上傳播的都是“正確的思想”。如果從我嘴里說出的都是“正確的思想”，我應該去當奧維爾筆下的“真理部部長”，而不是一個平頭百姓。如果長春藝術學院里的一個“黨組織”，就能決定什么是“正確的思想”更是荒唐的事情，黨章里絕沒有這一條。一個社會主義人民教師所應該保證的是，響應胡總書記“求真務實”的偉大號召，確保我所傳播的一切都忠于我的良知，要么是我親眼所見、親身接觸的事實，要么是我獨立思考的感悟。如果學生能從我所分享的知識也包含我自身的困惑和偏見中作出自己的判斷，獲得哪怕一點點啟發(fā)就是我莫大的安慰,也是對社會主義教育事業(yè)的貢獻。

　　從這個意義上講我們作為盧女士堅強的后援，不僅是為盧女士討回公道，事實上除了對那里的學生還懷有眷戀，這樣惡心的學校實在不值得盧女士再待下去。我們抗爭的真正目地是為中華人民共和國的每一個教師和有志于成為教師的人，捍衛(wèi)教師這個崗位的職業(yè)尊嚴。

　　另外，我們揭批盧雪松停教事件中的一幫小丑嘴臉，也是出于對我黨負責的態(tài)度。在我分析，他們之所以對自己學校的敬業(yè)教師，置之死地而后快，關鍵是由發(fā)展學生黨員引起的。我們的黨章或者憲法里也沒有規(guī)定每一個中華人民共和國公民必須入黨（這里的入黨指加入共產(chǎn)黨,我國在校學生是不能加入民主黨派的），所以入黨與否完全是公民的個人選擇，而且也只有在完全自愿的情況下入黨，才能體現(xiàn)我黨的強大魅力。今天我主動坦白，避免別人檢舉揭發(fā)，和盧女士也有不少大學學子向我咨詢過是否應當入黨的問題，針對每人不同狀態(tài)，我有不同的建議，對于有同學希望“入黨以改造黨”，我希望他們充分認識習慣勢力的強大，作出慎重的決定；
對于一些看重入黨在評獎學金/優(yōu)干/畢業(yè)分配等方面的便利條件而積極要求入黨者，我堅決主張其打消這種猥瑣的想法。由于我的勸說，有一些人放棄了入黨的想法，如果有“入黨積極分子”應此而“思想消沉”，在“黨組織耐心細致的思想工作下”把我給交代出來，我絕不愿因此被扣上“反黨”的帽子，因為這恰恰是出于對黨的信任，中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的原則是在精而不在多，紅旗雜志社的黃葦町先生曾經(jīng)感嘆蘇共的命運“在有20萬黨員時得了天下，在有200萬黨員時開始貪污腐化，在有2000萬黨員時被趕出了歷史舞臺�！睔v史教訓不可謂不深刻。至于那個聽了盧老師幾句話就給“嚇哭了”的學生，只有兩種解釋，要么說明長春藝術學院處在白色恐怖的環(huán)境下，要么說明這個學生沒有最基本的世界觀和心理素質，這樣的學生哪里符合一個共產(chǎn)黨員的標準，明顯是不適合入黨的。

　　而長春藝術學院黨委所作的，可以肯定是在發(fā)展黨員上搞浮夸風、大躍進，來者不拒以此政績工程意圖向上級黨委邀功，這種卑劣行徑收到了盧雪梅老師為代表的一批正直人民教師的堅決抵制，長春藝術學院一幫人遂惱羞成怒，拿盧老師開刀，在丑行敗露后，進而惡毒地將盧老師扣上“法輪功聯(lián)系者”乃至“反黨”的帽子，試圖讓大陸沒有人再敢為盧老師說話。

　　這幫躲在“黨組織”背后的丑類，暴露的恰恰是自己的嘴臉，在今天的社會主義法治社會里，長春藝術學院的所謂“黨組織”大興反右/文革的迫害作風，絲毫沒有今天我們黨中央倡導的“共產(chǎn)黨員先進性”。更讓人唾棄的是，所謂“公開信”居然不敢承擔個人責任，以“黨組織”的名義對外宣揚，其用心惡毒，這幾個敗類分明是置我黨于不義，將我黨硬擺到現(xiàn)代社會普世價值觀的對立面，用心何其毒也，建議黨中央對于敗壞我黨政治形象的長春藝術學院“黨組織”一幫人進行黨紀懲處，以告天下，以正視聽。

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