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        趙汀陽:哲學(xué)原旨主義

        發(fā)布時間:2020-06-04 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

          

          1.思想為什么必須嚴(yán)肅

          

          目前這個社會似乎有一種集體性的對人民的誤解,即以為人民只需要娛而不需要思想。事實(shí)上正如很容易觀察到的那樣,當(dāng)下的精神生活主要是娛樂明星、都市寫作(都市寫作大概指的是小資讀物、城市生活和夢想、勵志圖書、城市青春故事、八卦故事、時尚風(fēng)情、動漫圖書以及各種關(guān)于物質(zhì)生活的圖書,總之就是各種鼓勵人們胸?zé)o大志的讀物。)和體育,這樣輕浮的墮落是令人吃驚的。它讓我想起心理學(xué)家斯金納說過的:一旦社會出了難以解決的問題,社會就會鼓勵娛樂和體育。他是想說,人民只是好像最喜歡娛樂,其實(shí)是商人和政府需要人民去喜歡娛樂。娛樂并不是壞事,問題在于,如果娛樂成為最高價值,同時還反對宏大敘事和深刻思想,這樣就形成一種輕浮和軟弱無力的精神解構(gòu),讓人之關(guān)心雞毛蒜皮的生活細(xì)節(jié),個人利益、個人權(quán)利和個人感受,總之把視野縮小到個人。這樣一來,就沒有什么值得思想的了,關(guān)于個人,至多有文學(xué)(而且是壞的文學(xué)),而不可能有思想。所謂思想,就是去想他人、社會、國家和世界。不想大事情,就不是思想,而是感想。在思想的時候,思想只代表某種可能性,不是要去代表個人,也不是代表某個集體。如果代表個人,就是輕;
        如果代表集體,就是意識形態(tài)。用小敘事代替宏大敘事,用娛樂代替思想,這樣腐敗的精神最終會導(dǎo)致社會的崩潰。

          不過,另一方面,我們又可以注意到學(xué)術(shù)界存在著對自身的另一種誤解,學(xué)術(shù)界喜歡欺騙自己說,學(xué)術(shù)有理由從書本到書本,只關(guān)心概念而不需要關(guān)心真實(shí)。這種純潔的墮落雖然不太顯眼,但卻也是對思想的誤導(dǎo)。對生活沒有意思的思想也是一種娛樂,盡管據(jù)說是一些高于生活的知識。可是,知識未必都是光輝的,也有可能是完全無聊的。我們所以思想,終究是因?yàn)樯畛隽藛栴},假如生活不出問題,就沒有什么值得思想的。思想的嚴(yán)肅性來自生活的嚴(yán)肅性,顯然,正因?yàn)樯钪谐錆M了不幸、不公、壓迫、剝削、謊言、欺騙、貧困、沖突和戰(zhàn)爭,正因?yàn)樯钣兄鈽s與夢想、成功與失敗、混亂與秩序,如此等等,因此才有許多問題可想,而這些問題所以是嚴(yán)肅的,是因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到每個人的生活意義。生活的意義是一切思想的必要條件,思想不可以高于生活,但比現(xiàn)實(shí)生活更寬闊,它要把各種可能生活都包括在內(nèi),以便能夠充分地理解生活提出的問題。就是說,思想需要一個比現(xiàn)實(shí)生活更大的框架,才能夠有效地分析生活。在這個意義上,思想不高于生活,但大于生活。因此,無論哲學(xué)所討論的問題多么深刻,都必須與生活問題相關(guān),在生活語境中沒有意義的哲學(xué)是壞的哲學(xué)。

          人民需要思想,而不僅僅需要娛樂和知識。娛樂是一個反對精神生活的陰謀,因?yàn)樗孪阮A(yù)定好了什么是快樂,使人不能有自己發(fā)現(xiàn)的歡樂。同樣,無聊的知識也是個反對思想的陰謀,因?yàn)樗孪阮A(yù)定了答案,然后再假裝提出問題,其實(shí)根本就不打算讓人思想!敖炭茣笔莻關(guān)于知識的最好隱喻。當(dāng)然,我們不是在反對知識,很多知識是有用的,這一點(diǎn)不言而喻。問題在于,除了知識,人們還需要思想,因?yàn)槿魏我环N知識的合法性都是個問題,都需要被反思。對知識的合法性的批判就是哲學(xué),所以哲學(xué)不是一種知識,而是使人去思的思想。

          

          2.“學(xué)園”(Academy)和“大學(xué)”(University)

          

          從“學(xué)園”模式到“大學(xué)”模式的轉(zhuǎn)變可以看出哲學(xué)是如何變壞的。雖然柏拉圖的“學(xué)園”被認(rèn)為是大學(xué)的前身,但實(shí)際上在性質(zhì)上已經(jīng)發(fā)生了根本的改變。從愛智慧到知識生產(chǎn),這就是根本的變化。愛智慧是通過思想的力量引導(dǎo)人們?nèi)ニ枷,而知識生產(chǎn)卻是供應(yīng)一些答案,在這些答案中,事物被描述成這樣的而不是那樣的。這些知識有些是正確的,有些是錯誤的,問題不在于正確知識的比例是多少,關(guān)鍵在于,假如思想變成了一種程序化的生產(chǎn)方式,只生產(chǎn)統(tǒng)一規(guī)格的產(chǎn)品,就像其他工業(yè)產(chǎn)品一樣,那么,思想就終結(jié)了,人類就進(jìn)入了集體腦死亡。

          如果把“學(xué)園”和“大學(xué)”看做是不同工作方式的隱喻,那么可以說,“學(xué)園”的工作方式是把由生活所提出來的問題擺在大家面前進(jìn)行自由對話。思想就可以動用與這個問題相關(guān)的全部可能性去進(jìn)行分析,按照今天的學(xué)術(shù)語言,就是動用在邏輯上相關(guān)的所有“可能世界”去分析問題,這樣,懷疑論就優(yōu)先于信仰,邏輯就優(yōu)先于偏好,證明就優(yōu)先于解釋,思想就有可能超越信仰、意識形態(tài)和知識偏好的局限。也許人們需要某種信仰,但是必須承認(rèn)思想的優(yōu)先性而不是相反,因?yàn)樾叛鲆馕吨撤N拒絕懷疑的信念,也就意味著停止思想。與“學(xué)園”不同,“大學(xué)”的工作方式是把知識當(dāng)做產(chǎn)品來生產(chǎn),并且把它傳授出去,其中具有“產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品營銷”的運(yùn)作方式。盡管大學(xué)原則上不拒絕思想,但它優(yōu)先考慮的是知識生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和統(tǒng)一管理,考慮的是把知識賣出去,這樣就必定有了知識經(jīng)濟(jì)學(xué),知識變成了一種特別的利益,經(jīng)濟(jì)活動中的所有弊病就都表現(xiàn)在知識生產(chǎn)和銷售中。這多少可以解釋為什么大學(xué)堅(jiān)持推銷許多非?梢傻闹R并且往往成為知識生產(chǎn)的壟斷機(jī)構(gòu),顯然,維護(hù)陳舊的或低水平的知識有利于降低知識生產(chǎn)的成本并且使利益最大化。如果把大學(xué)看做是一個經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析對象,就更能夠看清楚大學(xué)的性質(zhì)。知識只是關(guān)于事物的某種描述和解釋,只是某種特點(diǎn)角度的敘事,假如知識的合法性得不到批判和證明,就會形成知識的專制。人們往往只批評了社會的專制而不去批評知識的專制,這是很危險的。社會專制只是控制了“身”,而知識專制控制的是“心”,這才是更深刻的專制。

          或許社會科學(xué)可以采取“大學(xué)”知識生產(chǎn)的模式,因?yàn)樯鐣茖W(xué)是各種專門知識?墒撬枷?yún)s不可能專屬于某個領(lǐng)域,比如說,經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想對于社會性同樣重要,社會性的思想對于倫理學(xué)同樣重要,如此等等。思想就其本身而言是不分科的,這一點(diǎn)不可不察。既然哲學(xué)試圖創(chuàng)造思想,那么哲學(xué)就不可能是某個學(xué)科,而是所有學(xué)科所共有的基礎(chǔ)研究。

          “學(xué)園”對話模式是思想創(chuàng)造的最好條件。當(dāng)然,所謂“對話”并不是說一定要像蘇格拉底和柏拉圖那樣以談話的方式去對話。在這里,“學(xué)園對話”只是個隱喻,它至少假定:

          (1)思想對話是由生活談話發(fā)展出來的,也就是說,思想與生活問題有著必然的相關(guān)性。

         。2)既然對話意味著雙方(實(shí)際上總是多方)的參與,那么對話必須是自由和平等的,否則就不存在對話。假如談話沒有自由和平等,就意味著只能“聽”而不能“說”,這樣的話,對話就變成了單方面的說話行為。對話的自由和平等在邏輯上排除了任何一種立場或信念的優(yōu)先地位或特權(quán)地位,于是,任何一種立場和信念都必須被看做是思緒批判的對象。我曾經(jīng)論證說,思想是無立場的,理由也在于此。

         。3)既然否定了任何一種立場的特權(quán)和優(yōu)先地位,那么,任意一個立場就只不過相當(dāng)于思想的邏輯空間中的某種可能性,這樣,我們就總能夠把立場兌換成思想的可能性去分析,于是就超越了立場之爭,而把立場之爭轉(zhuǎn)換為各種可能性的邏輯分析。

          如果我的分析沒有錯的話,這就是“學(xué)園”的要義。

          

          3.哲學(xué)的基本使命或原旨

          

          從一開始,哲學(xué)的基本使命就是對生活中的決定性的基本問題,諸如幸福和命運(yùn)、權(quán)利和權(quán)力、規(guī)則和制度、道德與倫理等等,進(jìn)行思想上的元研究,并且發(fā)展了原創(chuàng)性思維和理性對話的方法論。這似乎可以稱為“哲學(xué)原旨主義”。但令人失望的是,今天的哲學(xué)在很大程度上誤入歧途,自從哲學(xué)變成大學(xué)中的一個體制化學(xué)科,它就成了一種知識工業(yè),它對文本語境中的語詞和文獻(xiàn)的興趣超過了對生活語境中的真實(shí)問題的興趣。因此,為了重建哲學(xué)與真實(shí)問題的聯(lián)系,就必須回歸哲學(xué)的偉大傳統(tǒng)(希臘和先秦),回歸蘇格拉底和孔子式的開放性對話。尤其是在今天,世界格局正在發(fā)生重大變化,社會制度和生活方式也在發(fā)生巨變,我們似乎正進(jìn)入又一個新的時代。新的時代需要新的觀念,因此我們有理由相信,自文藝復(fù)興之后的又一次思想創(chuàng)新運(yùn)動正在來臨。我們追憶哲學(xué)原旨主義,是因?yàn)樗亲詈玫恼軐W(xué)方式,是為了能夠更好地重新思考各種基本問題。當(dāng)然,我們必須承認(rèn),盡管基本問題幾乎是永恒的,但顯然需要新的解決方法。因此,哲學(xué)原旨主義并不準(zhǔn)備追隨古代哲學(xué)的觀念,而是一種方法論意義上的哲學(xué)原旨主義。

          從希臘和先秦兩種正宗哲學(xué)可以看出:

          (1)任何一個哲學(xué)問題如果是有意義的,它必定是生活所提出的重大問題;

         。2)生活的重大問題首先是政治哲學(xué)問題、倫理學(xué)問題和思想方法論問題;

         。3)對問題的任何一種解決如果是有意義的,它必須是普遍有效的。

          

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