長(zhǎng)征精神進(jìn)高校社團(tuán)
發(fā)布時(shí)間:2018-06-25 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
摘要:當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)著振興中華民族的偉大歷史使命,而這一偉大實(shí)踐需要有堅(jiān)定的理想信念和實(shí)事求是、獨(dú)立自主、艱苦奮斗、百折不撓的長(zhǎng)征精神做強(qiáng)大的精神后盾,高校社團(tuán)作為活躍于高校的非官方組織對(duì)于傳播長(zhǎng)征精神給青年大學(xué)生有著不可忽略的優(yōu)勢(shì)。
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)征精神 高校社團(tuán)
一 、長(zhǎng)征精神是培育當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的“高鈣片”
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上說(shuō):“弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神,走好今天的長(zhǎng)征路,是新的時(shí)代條件下我們面臨的一個(gè)重大課題! [1]當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要還是積極的,但仍不乏會(huì)有信念迷茫價(jià)值缺失的人,長(zhǎng)征精神是上一代人留給我們的寶貴精神財(cái)富,深入地學(xué)習(xí)理解不僅有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,而且還能為當(dāng)代大學(xué)生注入一股強(qiáng)大的精神力量。
長(zhǎng)征精神具有豐富內(nèi)涵
1、堅(jiān)定信念,忠于理想
一位紅軍老戰(zhàn)士回憶說(shuō):“我們翻越了一座又一座雪山, 我想我們這些人也許永遠(yuǎn)翻不完這些山了, 沒(méi)什么希望了。 但我堅(jiān)信,即使我們真的倒下去,中途失敗了,那我們的下一代也一定會(huì)繼續(xù)我們未竟的事業(yè), 繼續(xù)前進(jìn), 革命終將成功。 ”[2]紅軍長(zhǎng)征的條件已成艱苦,環(huán)境惡劣、衣食匱乏、后有追兵、藥物奇缺,真是上與天爭(zhēng),下與人斗。在如此惡劣的條件下能夠取得長(zhǎng)征勝利,和紅軍戰(zhàn)士們對(duì)革命一定會(huì)成功的共產(chǎn)主義信念和為民族自由而奮斗的理想是息息相關(guān)的,自然環(huán)境的艱苦以及路途的遙遠(yuǎn)和蔣介石的“圍追堵截”都沒(méi)能止住紅軍的腳步,最后崇高的革命理想和堅(jiān)定的革命信念幫助革命戰(zhàn)士們克服種種困難,取得了最終的勝利。
2、實(shí)事求是,獨(dú)立自主
長(zhǎng)征的開(kāi)始起因于以王明為代表的“左”傾教條主義者不顧現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行指揮,導(dǎo)致紅軍在和國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)抗的時(shí)候招致了巨大的損失,最后只好被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。當(dāng)時(shí)的中央領(lǐng)導(dǎo)層之間是存在著意見(jiàn)分歧的,在經(jīng)過(guò)“左”傾錯(cuò)誤思想后,最終還是同意了毛澤東的這個(gè)提議,這一決定的做出也是考慮到敵我力量懸殊,硬碰硬只能招致我方更慘烈的犧牲這樣一個(gè)事實(shí),而后來(lái)在黎平會(huì)議中博古和李德被否定其方針,也是基于他們違背了實(shí)事求是這個(gè)思想原則。在遵義會(huì)議之后,更是形成了以毛澤東為核心的領(lǐng)導(dǎo)人群體,開(kāi)始了在戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略上形成不唯教條只唯事實(shí)的好風(fēng)氣,中國(guó)革命才開(kāi)始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),而這一切都是中國(guó)共產(chǎn)黨人獨(dú)立自主,實(shí)事求是的結(jié)果。
3、艱苦奮斗,百折不撓
紅軍長(zhǎng)征不是在平坦的大道上行走的,而是要翻雪山、過(guò)草地、渡運(yùn)河等;紅軍長(zhǎng)征不是在吃飽穿暖,精力充沛的情況下開(kāi)始二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,而是在饑腸轆轆、食不果腹、忍饑受凍、極度疲乏的情況下完成了這次行走;紅軍長(zhǎng)征也不是在毫無(wú)阻礙的情況下完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的,而是在蔣介石的精銳部隊(duì)和地方勢(shì)力的層層打擊下完成這次行走的。長(zhǎng)征是人類歷史上的奇跡,它向世界展示了中華民族的愛(ài)國(guó)主義和吃苦耐勞的精神,有人統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)征翻越了18條山脈,其中5條是終年積雪,渡過(guò)了24條河流,占領(lǐng)過(guò)大小城市62座,通過(guò)了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)[3],而這一切是靠?jī)芍荒_步行來(lái)完成的,一路走來(lái)死的死,傷的傷。
。ǘ└咝I鐖F(tuán)助推當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)
時(shí)代發(fā)展在急劇拓展我們生活的同時(shí),也給我們帶來(lái)了鋪天蓋地的迷惑與困擾。一方面,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和網(wǎng)絡(luò)上各種冗雜的觀點(diǎn),很多當(dāng)代大學(xué)生都在其中漸漸迷失了自己,失卻了正確堅(jiān)定的理想與信念。另一方面,物質(zhì)生活的滿足也讓越來(lái)越多的大學(xué)生不再愿意勞動(dòng)和吃苦,而是覺(jué)得現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了是過(guò)好日子的時(shí)候了,開(kāi)始一味地去追求潮流與時(shí)尚,艱苦奮斗意識(shí)淡薄到所剩無(wú)幾。
馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出:“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù)。至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的![4]當(dāng)代大學(xué)生是繼承著老一輩的接力棒而來(lái),是21世紀(jì)的時(shí)代建設(shè)者,身上肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展的歷史使命。黨的十五大就提出,到21世紀(jì)中葉要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把祖國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。[5] 習(xí)近平總書(shū)記也指出大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,需要“ 教育和幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族,堅(jiān)定跟著黨走中國(guó)道路。”[6]從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行武裝以確保國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
當(dāng)代大學(xué)生是在中國(guó)社會(huì)高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的,缺乏對(duì)水深火熱、民族危難生活的體驗(yàn),也更不容易反思今日幸福生活的來(lái)之不易,開(kāi)始漸漸失卻理想與信念。習(xí)近平總書(shū)記指出:“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量![7]大學(xué)生的理想與信念不僅僅是個(gè)人對(duì)未來(lái)的向往與追求,是個(gè)人世界觀與人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn),更是可以影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)步前進(jìn)。筆者通過(guò)對(duì)湖南某高校不同年級(jí)的一百多名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分的大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到理想信念對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,其價(jià)值目標(biāo)呈現(xiàn)務(wù)實(shí)、功利的特點(diǎn),社會(huì)理想淡化。長(zhǎng)征精神作為中華民族歷史上一筆寶貴的精神財(cái)富對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生將社會(huì)理想與個(gè)人理想緊密聯(lián)系,樹(shù)立正確堅(jiān)定的理想信念起著著重要的作用。
“紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)成為歷史,但是,長(zhǎng)征精神是不朽的。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,有利于培養(yǎng)新一代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,鼓舞他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗![8]在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,長(zhǎng)征精神中的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神不僅對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化發(fā)展具有重要的意義,對(duì)大學(xué)生自己的發(fā)展也是終身受用,而且習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):“ 距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,我們?cè)讲荒苄傅,越要加倍努力,越要(jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗![9]
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