摘 要：近年來，我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，對執(zhí)法正規(guī)化產(chǎn)生高度的重視，而民警訓(xùn)練就是實(shí)現(xiàn)執(zhí)法正規(guī)化重要途徑之一。然而，現(xiàn)階段，我國民警參與訓(xùn)練的過程中，還存在一定困境，不利于提升民警的專業(yè)能力，也一定程度上阻礙了我國的社會的健康發(fā)展。鑒于此，積極加強(qiáng)民警參加訓(xùn)練困境與對策分析具有重要意義。
　　關(guān)鍵詞：民警；訓(xùn)練；困境；對策
　　中圖分類號：D631.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-4379-（2016）35-0298-01
　　作者簡介：閆永江（1977-），研究生，遼寧警察學(xué)院鞍山分院，講師，研究方向：警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
　　民警訓(xùn)練中，民警的積極參與，有助于促進(jìn)其核心履職能力的提升，能夠根據(jù)實(shí)際發(fā)展的需要，有針對性的鍛煉民警的職業(yè)技能，并從整體上構(gòu)建起屬于我國的公安特色。由此可見，現(xiàn)階段，要想從根本上促進(jìn)我國民警綜合實(shí)力的提升，必須構(gòu)建完善的民警訓(xùn)練體系，在民警訓(xùn)練長效機(jī)制得以建立的背景下，有助于加大正規(guī)化建設(shè)我國公安民警訓(xùn)練工作的力度。
　　一、民警參加訓(xùn)練的困境
　�。ㄒ唬┟窬瘏⒓佑�(xùn)練的積極性較低
　　產(chǎn)生這種現(xiàn)象最主要的原因就是現(xiàn)階段我國普遍擁有單一化的民警訓(xùn)練內(nèi)容，長期應(yīng)用同種內(nèi)容對民警展開訓(xùn)練，不僅無法吸引民警注意力，更無法提升其參與積極性。現(xiàn)階段，我國警察工作中，增加了民警訓(xùn)練這一關(guān)鍵性內(nèi)容，能夠勝任民警職務(wù)的人員必須首先完成特定的訓(xùn)練科目和內(nèi)容[1]。然而，我國多地只是對民警的一般基礎(chǔ)展開了訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中，不僅應(yīng)用了固定不變的模式，同時形式化特點(diǎn)極強(qiáng)，民警經(jīng)過訓(xùn)練，其技能、思想意識以及綜合能力都沒有得到有效提升。這種現(xiàn)象導(dǎo)致民警對訓(xùn)練的重視程度下降，參加訓(xùn)練的積極性越來越低，只是一味的應(yīng)付了事。
　�。ǘ�）參訓(xùn)率過低
　　這一民警參加訓(xùn)練的困境主要表現(xiàn)在：首先，民警日常工作中，擁有較大的工作壓力，多數(shù)情況下由于客觀原因無法及時參與重要集體訓(xùn)練。近年來，社會經(jīng)濟(jì)和人們的思想意識不斷提升，在人民群眾產(chǎn)生較高的法律認(rèn)識背景下，民警日常工作中必須及時提升自身能力，做好維護(hù)社會秩序和緩解社會矛盾的工作[2]。在這種情況下，更應(yīng)當(dāng)及時有效提升民警的個人能力、工作服務(wù)態(tài)度等，然而，由于工作量大等客觀因素，民警參加集體訓(xùn)練的次數(shù)較少，導(dǎo)致其在實(shí)際工作中，個人身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都無法有效應(yīng)對高難度的工作內(nèi)容，不利于維護(hù)我國社會的安定團(tuán)結(jié)。
　　其次，訓(xùn)練場地等客觀因素降低了民警參與訓(xùn)練的概率。從我國現(xiàn)有訓(xùn)練場地來看，多數(shù)相關(guān)部門在展開民警訓(xùn)練工作的過程中，都沒有設(shè)立專門的訓(xùn)練場所，導(dǎo)致實(shí)際訓(xùn)練中，只能夠借用當(dāng)?shù)夭煌瑔挝坏膱龅�，影響了民警�?xùn)練工作的順利開展，部分訓(xùn)練中，由于場地可以利用程度有限，很多重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容無法開展，從而一定程度上降低了民警參與訓(xùn)練的概率。
　　二、解決民警參加訓(xùn)練困境的對策
　�。ㄒ唬┨嵘�民警參與訓(xùn)練的積極性
　　在這一過程中，必須從端正民警的思想態(tài)度入手，從根本上促使其意識到參與民警訓(xùn)練的重要性。事實(shí)上，民警訓(xùn)練的開展，有助于我國公安部門提升基層工作管理和維護(hù)力度，因此民警訓(xùn)練意義重大，新時期，在提升民警參與訓(xùn)練的積極性的過程中，必須首先對民警訓(xùn)練機(jī)制進(jìn)行健全，確保規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)的訓(xùn)練每一環(huán)節(jié)中體現(xiàn)，從而促使民警意識到訓(xùn)練的重要性，為其積極主動參與民警訓(xùn)練打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
　　同時，通過訓(xùn)練，應(yīng)能夠有效促進(jìn)民警個人能力和內(nèi)在素養(yǎng)的提升，促使其能夠更加有效的投入到工作中去，從而通過自身努力，有效克服困難的過程中，產(chǎn)生自豪感，這樣一來，有助于激發(fā)其他民警參與訓(xùn)練的積極性，也有助于我國社會整體民警素質(zhì)和凝聚力的提升，為我國社會運(yùn)行營造安定、團(tuán)結(jié)的環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。
　�。ǘ�）通過案例訓(xùn)練提升訓(xùn)練趣味性
　　在提升民警訓(xùn)練質(zhì)量的過程中，必須從提升訓(xùn)練趣味性入手，傳統(tǒng)的單一化訓(xùn)練內(nèi)容不利于提升民警的訓(xùn)練積極性，同時民警的個人能力和綜合素質(zhì)也無法得到有效的鍛煉，長期沿用單一化訓(xùn)練內(nèi)容和模式，會導(dǎo)致民警產(chǎn)生厭煩心理。在這種情況下，提升訓(xùn)練趣味性勢在必行。
　　現(xiàn)階段，在展開訓(xùn)練過程中，教練員應(yīng)綜合應(yīng)用多種教學(xué)模式，如多媒體、交流探討和案例教學(xué)等模式，引導(dǎo)民警能夠?qū)⒂?xùn)練過程中學(xué)習(xí)到的理論知識和技能同實(shí)際生活中發(fā)生的事件進(jìn)行緊密的結(jié)合。在對案例訓(xùn)練進(jìn)行應(yīng)用的過程中，訓(xùn)練的趣味性能夠有效提升。例如，在民警訓(xùn)練中，可以通過多媒體，將《公安技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)—致命錯誤》這一案例進(jìn)行播放，鼓勵民警從自身的角度出發(fā)，對案例中民警自身工作中的缺陷進(jìn)行尋找，從而促使其對專業(yè)技能、知識產(chǎn)生更加深刻的理解，最重要的是，這一過程中，訓(xùn)練內(nèi)容的趣味性增強(qiáng)，對于提升民警訓(xùn)練積極性和效率具有重要促進(jìn)作用。
　　三、結(jié)語
　　綜上所述，民警日常工作中，代表著國家為人民服務(wù)的態(tài)度和決心。因此，民警日常工作中體現(xiàn)出來的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)，直接關(guān)系到國家、社會以及各個領(lǐng)域的健康發(fā)展。在時代不斷進(jìn)步的背景下，我國在積極進(jìn)行執(zhí)法正規(guī)化的建設(shè)過程中，應(yīng)首先意識到現(xiàn)階段我國民警訓(xùn)練過程中展現(xiàn)出來的民警參加訓(xùn)練的積極性較低和參訓(xùn)率過低等困境，并有針對性的采取有效措施加以彌補(bǔ)，從而為我國民警隊伍特色的建立、凝聚力的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
　　[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
　　[1]李明.我國公安機(jī)關(guān)在職民警訓(xùn)練的發(fā)展戰(zhàn)略架構(gòu)研究[J].中外交流，2015（29）：27-29.
　　[2]李飛龍.我國基層民警徒手防衛(wèi)與控制訓(xùn)練現(xiàn)狀與對策研究[J].江西警察學(xué)院學(xué)報，2013（2）：126-128.

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