我的世界日記篇一：那一刻,我的世界——優(yōu)秀作文選

王雪萍

今日，陽光明媚，空氣中略顯出一種愉快的氣氛。天公作美，給可我們一個好天氣。心情如幾只小鹿活蹦亂跳，完全不能平復(fù)。和著早晨的陽光，我們坐著大巴車出發(fā)了，經(jīng)過一場漫長的車程，我們終于到達(dá)了目的地——張關(guān)水溶洞——本以為以來就可以玩好玩的了，但我們?nèi)ヒ�做感恩教育，頓時感覺天空都陰暗了。其他人都高興離開了，而唯獨我們待在這里，哎!但是俗說雨后就有彩虹，隨即就聽到了有游戲的消息，我頓時樂開了花。

那位螃蟹老師選了6位隊長，然后將了游戲規(guī)則，講了之后，又說：“這個游戲自傳入中國以來，就沒有一個對放棄過�！痹谶@一瞬間，空氣中似乎凝結(jié)了一種嚴(yán)肅而可怕的氣氛。接著我們就進(jìn)入了繩子一內(nèi)的地方，看著那些男同學(xué)搭著的人肉墩子時，我的心中似乎打顫了一下，而那3為男隊長 在搭橋讓我們過，而那剩下的3為女隊長則細(xì)心地在為我們護(hù)航。

隨著亢奮和激昂的音樂，游戲開始了。隊長在旁邊護(hù)著，而其他人都伸出了自己的雙手，即使沒有伸長，但也在保護(hù)著同學(xué)。大家都隱藏和對抗著害怕艱難的爬上那人梯，但此時大家都忘記了規(guī)則 ，仍在用腿跪，而螃蟹給我們說——不能用腿跪。大家都覺得那樣對當(dāng)人梯的人太殘忍了，但殊不知這才是最殘忍人的。聽著哨聲響了。大家都知道——失敗了�！案�你們說了不能用腿跪，他們這樣很痛的。”聽著螃蟹這句話，心中涌起了一種愧疚感。

第二次，同樣克服著害怕完成這一游戲。他們都跨這一步步踩在人身上的步伐。很怕，而下面的人梯者們，面部通紅，忍著疼痛為我們做人梯。很快，到了我自己，心中十分緊張，如熱水沸騰，我自己居然也用腿跪在上面，但我卻沒發(fā)現(xiàn)，我怎么了？沒過多久，哨聲又響了，大家已經(jīng)有些眼眶涌出了淚水，一片沉寂。而正因我們的失誤，6位隊長被受罰了，做俯臥撐，看著他們辛苦、艱難地做俯臥撐的背影，我們都流淚了，連累了他們。

最后，第三次，是我們能否逆襲的一次機(jī)會，大家都無比重視。一瞬間全部人的手都舉了起來，很高，保護(hù)著同學(xué)，都哽咽著哭聲，但淚水不止，卻依然在完成。 眼神中渴望著成功，同行過大家的齊心協(xié)力、不放棄、堅持的態(tài)度，第三次成功了，用時36分 。

“你們成功了，在這個世界中給你們當(dāng)人梯的人太多了。例如你們的父母，那個曾經(jīng)美麗的的女仁和帥氣陽剛的男人，為了你，他們甘愿當(dāng)你的人梯，仍由你踩，為你付出所有，卻不要你什么，不埋怨什么，只愿愿你攀上成功得到的終點。現(xiàn)在你回家去看，母親臉上皺紋多了、父親已不再像以前那樣強(qiáng)壯、白發(fā)也多了。而你現(xiàn)在長大了，還時不時和他們吵架，你們想一下，你們對嗎?"螃蟹這段話觸動了每一個人的心弦，大家都哭了，沉浸在一片苦海中。

螃蟹的這一教育，我永遠(yuǎn)都不會忘，這一課讓我們受益終生。那一刻，我的世界春暖花開。

陳佳

“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就好似繞著圓心轉(zhuǎn)圈；如果你不去改變，你的人生將永遠(yuǎn)像這樣度過�！崩蠋焽�(yán)厲的對我說到。

是啊，老師說得不錯。我的狀態(tài)不正跟繞圈相符合嗎？每個星期一到星期五背上書包往學(xué)校走，在學(xué)校里上課、吃飯、做作業(yè)，到了放學(xué)時間就又背上書包往家里走；一切都是那么平靜，本該歡樂度過的周末也成了宅在家中的泡影。

時間的流逝迎來了月考，還沒等緊張的氣氛完全散去，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)呼之欲出了。我的成績并不理想，拿到試卷后，我回想起老師先前教導(dǎo)我的話，便一路上琢磨著這個問題。

回到家后，爸爸的臉色并不太好，黑得像被人潑了墨汁，顯然爸爸已經(jīng)得知了我的分?jǐn)?shù)，我開始忐忑不安�？珊髞恚�爸爸沒有打罵我，而是與我一同坐下來，向我闡述道理。爸爸皺著眉頭，充滿焦慮，手里還不時的比劃著說：“你不是笨，是懶。別的同學(xué)下課后停留在辦公室遲遲不肯離開，而你總想著各種理由來逃避。別人有一個腦袋，一雙眼睛；你也有一個腦袋，一雙眼睛，那么為什么別人可以屢屢獲得優(yōu)異的成績，而你卻不行�！卑职终f的話像一顆顆催淚彈，悔恨的眼淚不禁的流了出來。爸爸又語重心長的說：“失敗乃成功之母，這次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，它只是提醒你該努力了，我相信你不會輸在起跑線上的。”爸爸的話給予我鼓勵。從那時起，我便下定決心要改變，讓自己不輸在起跑線上。

“你難道一直甘愿這樣？不去改變它？”當(dāng)然不，我不甘落后。有了家人的鼓勵，老師的教導(dǎo)，我有了改變：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成功課；連周末也不再枯燥，跑跑步，爬爬山，這些都可以伴我度過愉快的周末。成績自然就提高了。

在這條奮斗的前進(jìn)道路上，我明白真正的人生是當(dāng)你有了目標(biāo)以后才開始的，在此之前，不過是在轉(zhuǎn)圈罷了。既然有了奮斗的決心，那么你就遠(yuǎn)離了起跑線，奔跑在成功的道路上，終點就在前方，就看你能否帶著目標(biāo)沖過終點線。老師和父母的教導(dǎo)是激勵我沖向終點線的重要元素，我相信這一路上辛苦的汗水和眼淚都是值得的！

既然我已經(jīng)決定要改變，那么就不能放棄。加油，奔跑在成功路上的我！

那一刻，我的世界充滿感恩

張芳媛

人的一生總是晴空萬里，陽光明媚，究竟那一縷是最絢麗奪目的？是有優(yōu)異吃的學(xué)習(xí)成績？豐富的家庭背景？其實在我眼中這些都不是，我眼中的是有一顆感恩的心。

天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟，我們終于迎來了初中階段的第一次郊游。

“三四班的留在原地，我們進(jìn)行感恩教育”一個輔導(dǎo)員在臺子上說道，才剛說完，沒一會兒大家就在下面七嘴八舌的討論，“哎呀，這個肯定又是講一些無聊的話，要我們好好學(xué)習(xí)天天向上，絕對特別無聊，就像聽講座一樣......”本來我還有點興趣的，但聽到旁邊這幾個人這樣說，興趣度很快從100下降到20，“下面我們要做一個游戲這個游戲有點危險，如果真的有特殊原因的同學(xué)可以不用參加，”因為大家?guī)缀醵既チ�，我也只好不得不參加，就這樣，這個“人梯游戲”就開始了。

“犯規(guī)了，不要用膝蓋去跪他們的肩膀，知不知道那樣很疼......”過了沒多久哨聲響起來了，第二次沒過多久哨聲又吹響了，第三次開始了，氣氛變得緊張了，一個，兩個，三個......我在心里默默的數(shù)著爬過的人梯的人，看著大家都一個一個地從幾位搭人梯的同學(xué)身上踩過去，想到一會兒也要踩著他們過去，心里很害怕，“你，上去”一位隊長對我說，我點了點頭也不敢多說什么，就一腳踩在了這位同學(xué)的大腿上，“啊，怎么辦，我一定要過去，不能拖大家后退”然后用兩只手按在主力上方的兩位同學(xué)的肩上，因為太緊張了，所以有一只腳沒踩到那位同學(xué)的肩，反而把他的肩蹭傷了，到了最后最高的一處，我看了看下面的同學(xué)全部都注視著我，他們用身體為我開辟了一條道路，我的淚一下子就涌了出來。

那一刻，我的世界充滿了感恩。

那一刻，我的世界陽光明媚

黎瑞

回憶小學(xué)時光，一幕幕涌上心頭，如品味一杯清香的花茶，如吟誦一首優(yōu)美的小詩，如咀嚼一顆青澀的酸果，小學(xué)這匆匆而過的兩千多個日日夜夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣

溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過玻璃，將金黃灑遍教室里的每一個角落。回首望，清晨的教室里回響著朗朗讀書聲，多么悅耳。回首望，午間我們一起探討問題，多么和諧。回首望，我們一起辦板報，做值日，多么團(tuán)結(jié)�！伴L亭外，古道邊……”畢業(yè)聯(lián)歡會開始了，有的唱歌，有的跳舞，有的吹豎笛，有的講故事……同學(xué)們似乎把畢業(yè)的煩惱拋到九霄云外，這個下午，我們歡歌暢舞，時時歡聲笑語，享受著畢業(yè)前最后的歡樂。

中學(xué)部的櫻花總在新生來時和老生畢業(yè)前后開放，滿目的紅艷，灼灼其華，仿佛是在祭奠我們一去不復(fù)返的童年，離別漸漸逼近，我們來到操場上合影留念，這里有我們揮灑汗水的身影，有我們追逐嬉戲的身影，有我們體育鍛煉的身影，有......操場安靜下來了，往日同學(xué)們的吶喊聲和嬉笑聲又被收藏在哪兒了呢？櫻花樹下，我們互道珍重，各自留言，同學(xué)錄中的一條條祝福多么溫暖：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢”“既成友，無論時逝去，情不忘”……

放學(xué)鈴聲終于響起，那一刻，同學(xué)們淚如泉涌，有的各自相擁，有的互道珍重，有的相約同行，夕陽的光輝籠罩著細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香拂過我們的臉頰，迎來陣陣清涼。那一刻，我們告別了天真和稚氣，告別了依賴，告別了童年。我們結(jié)束了六年的跋涉和探索，結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)，結(jié)束了六年的長跑，我們噙滿淚水走出校園，回首望那模糊的小學(xué)時光，有點難舍，但不悵然，有點遺憾，但不悲觀。

那一刻，我們在成長的道路上揮手告別，從此漸行漸遠(yuǎn)。但，朋友，不必留戀格子里的春天，因為我們將會飛遠(yuǎn)，飛向更廣闊的學(xué)習(xí)天地。那一刻，我們畢業(yè)了，那一刻，我們揚帆起航，那一刻，我的世界陽光明媚！

那一刻，我的世界春暖花開

張慶

學(xué)校組織的一次郊游，打破了沉寂在學(xué)習(xí)中的同學(xué)，為他們的校園生活增添了良多趣味。雖然只是短暫的一天，但是我想其他同學(xué)和我一樣從中學(xué)到了感恩吧，因為這次活動，讓我的世界春暖花開。

坐了一個半小時的車程。同學(xué)們都有些疲憊，但一下車，一陣?yán)滹L(fēng)撫過同學(xué)的臉龐。使她們個個都精神起來。到達(dá)目的地的同學(xué)們都無法掩飾住自己內(nèi)心的小激動，可我們來到的第一項活動是“感恩教育活動”難免會有一些同學(xué)對此感到沮喪。

導(dǎo)游的自我介紹，與同學(xué)們相互對話，選拔出了他的助手，這一切都進(jìn)行得十分順利，可是誰有知道這是暴風(fēng)雨來的前夕。導(dǎo)游“螃蟹”給我們出了一項任務(wù)。一項需要同學(xué)們從人梯肩上走過，從一米多高的繩子的一側(cè)到另一側(cè)的任務(wù)，規(guī)則只要途中不觸碰到繩，不說話便可。聽完這些內(nèi)容的同學(xué)們表現(xiàn)了不同的態(tài)度、神情。有的十分淡定、嚴(yán)肅；有的滿臉充滿著惶恐；有的猶如一匹匹受驚的野馬，心神無法沉定。我呢，只有一張充滿著憂愁與害怕的臉同學(xué)們都紛紛開始與相鄰的同學(xué)議論。

一首首震撼身心的歌曲在全場師生們的耳畔徘徊。進(jìn)到圈內(nèi)的我不敢開口說話，十分嚴(yán)肅。高舉雙手，保護(hù)攀爬途中的同學(xué)。本以為我們能一次完成，哪知我的還沒有因舉累而休息放下幾次，“螃蟹”就吹響了他手中的哨子。他嚴(yán)厲地批評我們說：“你們就這么殘忍嗎？就連伸出你們的一雙為攀爬的同學(xué)做一個保護(hù)都不愿意嗎！”他對我們有些失望。時間在消失。而我們又重新回到原點。緊張害怕的心情讓我一直對自己說：“放輕松，不要擔(dān)心。。。。。。，我的自我安慰還是阻擋”

不了我心中那份莫名的委屈，眼淚一下就爆發(fā)出來，我咬緊牙關(guān)，用最大的毅力將淚水止住。身旁的伙伴們似乎也與我一樣，奮力把持自己的淚水。

“噓”“螃蟹”手中那個如同惡魔的哨子再次被吹響，使許多同學(xué)流下淚珠�！绑π贰钡募�勵讓我們?nèi)紵�起了斗志。壯碩的男同學(xué)們再次組成人梯。其余同學(xué)紛紛圍在人梯旁，每人都高高地舉起雙手，為攀爬途中的同學(xué)做保護(hù)。突然被烏云擋住的太陽掙脫出來了，刺眼的陽光照射在高高舉起的雙手上，讓我想起“陽光總在風(fēng)雨后”這句歌詞，心中充滿著希望。心態(tài)平靜了，我逐漸地移動到了中間。要到我了，可我還沒開始時，人梯最底部的一位男同學(xué)，單腳跪在地上的那位男同學(xué)，一下就倒在地上，左右翻滾著，十分痛苦，似乎眼淚都快疼得流了出來，臉部十分的猙獰�？上攵�知那些被我們踩過的同學(xué)是有多疼啊！我小心翼翼地爬過他們的肩膀，心怕再為他們增加負(fù)擔(dān)，風(fēng)雨后的陽光出現(xiàn)了，響亮的口哨聲成為了一位美麗的天使，喜悅的陽光揮撒在我們心田。

這次任務(wù)的成功，全歸功于那十幾位壯碩的男同學(xué)，正是因為他們的忍痛堅持，我們才會成功。我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感謝他

們。在生活中，也有在為我們的成長而忍痛堅持的人，那就是爸爸媽媽。辛勤勞動只是為了我，為了家。他們把生活中的痛埋藏在心。他們是值得我們用一生來感謝的人。

懂得感恩的人，世界便會春暖花開!

那一刻，我的世界風(fēng)輕云淡

鄒玉紅

我的世界日記篇二：《我的世界》讀后感

《我的世界》讀后感

文：順兒

今天，我收到了一本書，那就是《我的世界》這本書。

首先，我們先來認(rèn)識一下作者。這本書的作者是王馨蕾，王馨蕾，XX年6月出生，現(xiàn)小學(xué)六年級。愛好廣泛：愛看書、愛旅游、愛運動；4歲開始旅游：雪山、草地、驢行、露營、徒步、騎馬，足跡遍布名川大山全國各地；4歲開始學(xué)習(xí)芭蕾，8歲學(xué)打網(wǎng)球、10歲練習(xí)跆拳道；最大的興趣是看書，繪本、漫畫、小說、詩歌、散文等等，涉及范圍廣泛。

其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去聽，怎么知道心。不去試，怎么知道易。讓我深受感受，我便直接將它設(shè)為座右銘。

打開書，我試探性的看了看“家長序”，因為里面的最后兩段和最后的那首詩可以說是這本書的簡介。內(nèi)容如下：

孩子都會有個人的喜好，自己的想法，也許你覺得有些想法很幼稚，有些想法很不可思議，即使不認(rèn)同，也不要立刻去否定，讓她自己先去發(fā)揮一下，給自己些耐心，給孩子些鼓勵，甚至是協(xié)助，幫助孩子實現(xiàn)她自己的想法。就像她的一首詩《我是奇跡》，初看詩名嚇我一跳，等一等，接著往下看。

我是奇跡

我和每個人都不一樣

我和每個人的想法不一樣

這個世界上

每個人都不可復(fù)制

每個人都是奇跡

這本書中，沒有故事，只有詩。在這本書里，有兩首詩是我最喜歡的，那便是《真誠》和《友誼飛走了》。

在《真誠》這首詩中，作者寫道：我有一顆真誠純潔的心，可卻沒有一個真誠的朋友。我想：在當(dāng)今社會中，我們的好朋友都會對你說些謊，更不用說那些關(guān)系一般的朋友了。正如詩中的倒數(shù)第二句：我面對的總是一再的掩飾與隱瞞。因此，我倡議：讓我們不再說謊，讓我們一起真誠的對待每一個人吧！在《友誼飛走了》這首詩中，作者寫道：兒時的友誼，那是多么的單純；長大以后，目標(biāo)越來越大，互相卻用盡了手段。我想：既然我們小的時候的友誼，是那么的單純；那為什么到了現(xiàn)在，互相的關(guān)系卻慢慢地被招數(shù)和手段占滿。這是為什么呢？我由此倡議：既然我們在幼時的友誼很單純，那現(xiàn)如今，我們長大了，我們之間的友誼應(yīng)該更為純潔才對，為什么不是這樣呢？讓我們一起讓我們之間的友誼更加深厚、純潔吧！

最終，我總結(jié)了一個道理：一首好詩可以讓孩子學(xué)會思考，一首好詩可以凈化孩子的心靈，一首好詩可以讓孩子超越自我。

我的世界日記篇三：我的世界——三年級

我的世界

小伙伴們，最近是否都在玩一種小游戲，名叫“我的世界”？沒錯，我今天就是介紹小我的世界，但是不要想歪了，“我的世界”就是我的小窩啦！

我的世界之學(xué)習(xí)篇

我的小窩是我親手布置的。里面有一個大大的書架，書架上面整整齊齊的擺滿了各種各樣的書。有趣的《十萬個為什》、豐富多彩的《百科全書》、小孩都愛看的《格林童話》�？傊�，無論誰來到我家里來，大人還是小孩，想看什么樣的書，童話還是小說應(yīng)有盡有。

我的小窩里面還有許多供我學(xué)習(xí)用的輔助工具，比如“步步高點讀機(jī)”。這個玩意兒可有用了，只要將點讀筆放在我不認(rèn)識的單詞上一掃描，立刻就會有一個小朋友的聲音從點讀機(jī)里面蹦出來，將我不認(rèn)識的單詞念一遍，你說是不是很有趣�。�

我的小窩簡直就是一個學(xué)習(xí)的大寶庫

我的世界之游戲篇

每當(dāng)我父母不在家的時候，我的小窩就真的成了我的世界了，各種各樣的玩具都被我擺出來：有朋友送給我的小汽車，有媽媽給我買的籃球，有奧特曼的小玩具，還有大堆大堆的積木，這玩意兒可有用了，我之所以這么聰明全都是它的功勞，我可以堆出高端大氣上檔次的城堡，可以變出大海航行的輪船，可以創(chuàng)作出作戰(zhàn)坦克……最有趣的還是我的床，我跳下去彈上來，落下去飛上來，那種爽的滋味無法用言語來形容。

我的世界我做主。

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