帶鎖日記本篇一：感覺(jué)自己的存在

感覺(jué)自己的存在

小時(shí)侯的我，特別懼怕陌生人。雖然當(dāng)時(shí)自己連走路都不會(huì)，但自己絕對(duì)不讓媽媽以外的人抱我。其實(shí)，我還有一位鄰居姐姐--娜，她總時(shí)不時(shí)地、只要她有空，她就會(huì)過(guò)來(lái)抱我。不知為什么，我就是只能讓她和媽媽抱。難怪我現(xiàn)在的脾氣會(huì)這么犟，原來(lái)是因?yàn)槿绱税。? 小學(xué)的我，總是覺(jué)得自己和很多人都不同。即便我也是一個(gè)腦袋、一雙手、一雙腿。小學(xué)一、二年級(jí)的我，總是沉默寡言，但是功課學(xué)得不錯(cuò)，很讓老師喜歡。不過(guò)，我沒(méi)有很多朋友，我只有一個(gè)--秋。她和我從小就認(rèn)識(shí)了，也相處得不錯(cuò)，我有什么心事總是第一個(gè)告訴她。

小學(xué)三、四年級(jí)的我，成績(jī)開始下降。可能是我的朋友漸漸多了，我變得散漫，(轉(zhuǎn)載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:帶鎖日記本)而導(dǎo)致于我在學(xué)習(xí)方面"一落千丈"的緣故吧！所以，這兩個(gè)年級(jí)的老師都不喜歡我。甚至我覺(jué)得他們都討厭我。

小學(xué)五、六年級(jí)的我，由于換了一個(gè)老師，我的成績(jī)急速提高。老師他給我?guī)��?lái)了許多自信。那時(shí)，我在班里的地位漸漸有了，我也不再覺(jué)得所有老師都討厭我了。不過(guò)在班里，我也只能算是個(gè)中上水平的學(xué)生，是個(gè)進(jìn)步又進(jìn)不了，退也不會(huì)退步的學(xué)生。在畢業(yè)考的時(shí)候，我真的沒(méi)想到，自己竟考了個(gè)第四名。六年級(jí)時(shí)，坐在我前面的是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的男同學(xué)--雄，我每次總贏不了他，可在這次畢業(yè)考中，我竟然和他并列同名。這使我十分高興�？飚厴I(yè)時(shí)，我對(duì)雄說(shuō)，我要去上別的中學(xué)，那是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校。而雄上的中學(xué)卻是一個(gè)很會(huì)受他人影響的中學(xué)。于是，雄對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我的成績(jī)是贏你，而以后或許就是你贏我了。是嗎？會(huì)是這樣嗎？如果是，那該多好！

我上中學(xué)了，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境里。眼前面對(duì)的都是一些陌生的面孔，惟獨(dú)有幾個(gè)小學(xué)的老同學(xué)。同學(xué)們都喜歡叫我彬哥，我很喜歡這個(gè)名字。這個(gè)名有點(diǎn)可愛(ài)，把我和同學(xué)們之間拉得更近了。真的沒(méi)想到，自己在這所新學(xué)校里的進(jìn)步真是突飛猛進(jìn)，我在小學(xué)里的地位一下子改變了，我成了班里的幾個(gè)優(yōu)等生中的其中一個(gè)。在學(xué)校里一年，我已經(jīng)獲得了十個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中還有一個(gè)是全國(guó)性的。這是我在小學(xué)從沒(méi)有過(guò)的，也不可能會(huì)有的，因?yàn)樾�學(xué)里我是不可能去參加什么比賽的。我很高興，真的很高興，好高興自己也可以擁有這樣的榮譽(yù)，好高興我終于得到老師對(duì)我的肯定了，原來(lái)我是可以的！學(xué)校參加了許多次市里面的統(tǒng)考，雄他們學(xué)校也參加了統(tǒng)考，不過(guò)考出來(lái)的結(jié)果竟然和雄預(yù)測(cè)的是一樣的，我贏了他。一切都往往在意料之外，小學(xué)里有誰(shuí)會(huì)想到我居然會(huì)有這么的進(jìn)步呢？不是我愛(ài)自夸，因?yàn)檫@真得太出乎我的意料了，令我實(shí)在不敢相信這還是我嗎？自己的變化，連我自己也不敢相信了。初中的我，似乎變成熟了許多。

我，喜歡寫日記，我的日記本還一定必須是帶鎖的。記得有個(gè)讀高二年的大哥哥說(shuō)過(guò)："十四歲的女生喜歡帶鎖的日記本。"是啊，也許我就是這類人的代表吧，我想。我從二年級(jí)的時(shí)候就開始寫日記了，到現(xiàn)在我每天仍然堅(jiān)持寫日記�？吹侥且槐颈竞窈竦膲m封的記憶，我仿佛得到了許多，在這十四個(gè)春秋里，我總覺(jué)得自己沒(méi)白過(guò)。有時(shí)，自己很懷念從前，于是我便會(huì)拿起日記來(lái)看看，自己也就仿佛是回到了從前的時(shí)光一樣。在此，真的很想建議那些喜歡回憶往事的人：動(dòng)手開始寫日記吧！真的，我真的很愛(ài)寫日記，日記仿佛是我生命里的一部分了，每當(dāng)有一天沒(méi)寫日記，我的心就怪難受的。因?yàn)槿沼浾娴南袷俏覀兩�活中的一個(gè)知心朋友一樣，你若有什么苦衷、痛處，有什么高興或快樂(lè)的事，你只要一提起筆，就可以把瞬間記下的。難道，你們不想當(dāng)一個(gè)能捕捉住一切美好瞬間的人嗎？

我，喜歡照大頭貼。在那一臺(tái)精美的照相儀器前，我喜歡擺出自己最喜歡的姿勢(shì)，喜歡把自己最美麗的一面留下，每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)不像自己的自己時(shí)，心中也總有一種莫名的

奇妙。我，就像一個(gè)捕手，喜歡捕捉那些美好的事物。

我，就像男孩子一樣，擁有許多的鐵哥們。上課的時(shí)候常常會(huì)和前桌、后桌的男生瞎胡鬧：模仿老師講話、偷吃零食、大講"三國(guó)故事"……有時(shí)候，他們會(huì)問(wèn)我："你到底是男生還是女生�。�"我就會(huì)開玩笑地說(shuō)道："我是雙性人��！"

我，性格有時(shí)候很倔。我是個(gè)女孩子，對(duì)于武力這方面，我是完全不懂的，雖然我的哥哥就是習(xí)武之人，可他卻從不傳授功夫給我，我也不愿意。記得開學(xué)不久的一天，我和一位男同學(xué)差點(diǎn)打了起來(lái)，他可是個(gè)人人公認(rèn)的"壯哥"啊，我想若不是有老師的勸阻，我今天也不能在這邊大寫自傳了。

我……

真的不懂自己，真的。其實(shí)，我對(duì)自己實(shí)在太不了解了。俗話說(shuō)："旁觀者清，當(dāng)事者迷。"這話可一點(diǎn)也不錯(cuò)。有的時(shí)候，自己覺(jué)得自己是個(gè)大善人，是個(gè)大好人，覺(jué)得自己是個(gè)乖孩子，絕不會(huì)去做那些壞孩子做的事情，可自己卻也曾去鄙視一些不該鄙視的人，也曾說(shuō)過(guò)一些不該說(shuō)的話，更曾瞞著父母去做一些不該做的事情。當(dāng)我在反悔這些不該做不該說(shuō)的事時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得我是個(gè)極壞的小孩，令許多人都懷恨在心，包括我的老師們，我總覺(jué)得我的老師們沒(méi)有一個(gè)喜歡我的，他們都很討厭我，可我還是不知自己做錯(cuò)了什么啊！或許是我自己想太多了，老師根本不會(huì)討厭我也不一定。

或許每個(gè)人都應(yīng)該望望藍(lán)天深呼吸一下好好感受一下自己吧！其實(shí)你的身邊有許多你自己都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)。我想就算給你幾個(gè)世紀(jì)，你也不會(huì)明白自己到底是誰(shuí)的，至少我現(xiàn)在還不懂、還不知道、還不清楚自己到底是誰(shuí)。有天，我一定要把自己讀懂！

帶鎖日記本篇二：三年級(jí)一班每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)必做的幾件事

三年級(jí)一班每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)必做的幾件事：

1. 每天完成當(dāng)天家庭作業(yè)后，至少讀半個(gè)小時(shí)課外書，周末每天至少讀1個(gè)小時(shí)的課外書。本期必讀書目：《森林報(bào)》（春、夏）、《百科知識(shí)報(bào)》、《寓言、童話》；

2. 每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)帶鎖的日記本，不定時(shí)的記下自己的所見(jiàn)、所聞、所感和所想；

3. 每天堅(jiān)持看cctv-1的《新聞聯(lián)播》和《天氣預(yù)報(bào)》；

4. 語(yǔ)文書中的課文每篇都要讀來(lái)背熟。

三年級(jí)一班每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)必做的幾件事：

5. 每天完成當(dāng)天家庭作業(yè)后，至少讀半個(gè)小時(shí)課外書，周末每天至少讀1個(gè)小時(shí)的課外書。本期必讀書目：《森林報(bào)》（春、夏）、《百科知識(shí)報(bào)》、《寓言、童話》；

6. 每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)帶鎖的日記本，不定時(shí)的記下自己的所見(jiàn)、所聞、所感和所想；

7. 每天堅(jiān)持看cctv-1的《新聞聯(lián)播》和《天氣預(yù)報(bào)》；

8. 語(yǔ)文書中的課文每篇都要讀來(lái)背熟。

三年級(jí)一班每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)必做的幾件事：

9. 每天完成當(dāng)天家庭作業(yè)后，至少讀半個(gè)小時(shí)課外書，周末每天至少讀1個(gè)小時(shí)的課外書。本期必讀書目：《森林報(bào)》（春、夏）、《百科知識(shí)報(bào)》、《寓言、童話》；

10. 每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)帶鎖的日記本，不定時(shí)的記下自己的所見(jiàn)、所聞、所感和所想；

11. 每天堅(jiān)持看cctv-1的《新聞聯(lián)播》和《天氣預(yù)報(bào)》；

12. 語(yǔ)文書中的課文每篇都要讀來(lái)背熟。

三年級(jí)一班每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)必做的幾件事：

13. 每天完成當(dāng)天家庭作業(yè)后，至少讀半個(gè)小時(shí)課外書，周末每天至少讀1個(gè)小時(shí)的課外書。本期必讀書目：《森林報(bào)》（春、夏）、《百科知識(shí)報(bào)》、《寓言、童話》；

14. 每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)帶鎖的日記本，不定時(shí)的記下自己的所見(jiàn)、所聞、所感和所想；

15. 每天堅(jiān)持看cctv-1的《新聞聯(lián)播》和《天氣預(yù)報(bào)》；

16. 語(yǔ)文書中的課文每篇都要讀來(lái)背熟。

帶鎖日記本篇三：2014初中期末政治考試題

2014初中期末考試題庫(kù)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)

11、小張同學(xué)說(shuō)：“在新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不上�！闭�(qǐng)你為他出出主意：①要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用” ②要不怕同學(xué)笑話 ③加強(qiáng)鍛煉 ④豐富自己的知識(shí) ⑤轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校

A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D、③④

12、小多同學(xué)熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，但有遲到毛病，作業(yè)有時(shí)也遲交。同班同學(xué)在一起談了對(duì)小多同學(xué)的看法。你認(rèn)為哪種比較客觀？（ ） A、小多常遲到，作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學(xué)

B、小多是好同學(xué)，有些小事沒(méi)做好，沒(méi)有多大關(guān)系

C、小多是好同學(xué)，但仍應(yīng)自覺(jué)磨礪意志，改正身上存在的小毛病

13、閱讀課本P21《野雁的感覺(jué)》一文之后，給我們的感悟是（ ）

A、我們?nèi)�體成員要像野雁那樣互相扶持，共同進(jìn)步

B、班級(jí)繁重的工作，有班主任跟班委頂著，其他人可以退避三舍

C、我們雖然在集體中，但是個(gè)人還是可以單飛

14、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換后，我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋果，如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換后，我們每個(gè)人就會(huì)有了兩種思想�！笔挷�納的這段名言告訴我們（ ）

A、友誼可以促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步B、好朋友在一起互相交流，可以豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧

C、失去友情給人帶來(lái)痛苦

15、下列關(guān)于男女同學(xué)之間的交往的認(rèn)識(shí)，正確是（ ）

A、男女同學(xué)之間的正常交往是可以避免的 B、男女同學(xué)之間交往會(huì)帶來(lái)很多不利的影響 C、男女同學(xué)之間正常交往對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是有幫助的

16、“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉”包含的意義是（ ）

①父母之愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn) ②父母疼愛(ài)子女是為求回報(bào)

③教育我們對(duì)長(zhǎng)輩要知恩圖報(bào) ④身為子女應(yīng)滿懷感激之情

A、①②③④ B、①③④ C、①②③

17、下列關(guān)于孝敬父母的表述，錯(cuò)誤的有

（ ）

A、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 B 、孝敬父母是我們做人的本分

C、初中生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，要孝敬父母很難做好18、上課時(shí)，老師講錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)（ ） A、舉手向老師善意指出 B、我都會(huì)了，沒(méi)必要說(shuō) C、與同桌小聲交流

19、進(jìn)入初中后，趙明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，語(yǔ)文成績(jī)卻下降了，媽媽問(wèn)他原因，他說(shuō)數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡；而語(yǔ)文老師的上課方式他不太喜歡，上語(yǔ)文課的時(shí)候就不想聽(tīng)，慢慢地對(duì)語(yǔ)文也沒(méi)什么興趣了。趙明同學(xué)對(duì)待老師教學(xué)的態(tài)度是（ ）

A、錯(cuò)誤的，因?yàn)椴煌�老師的教學(xué)風(fēng)格是各有特點(diǎn)的，我們不能因自己的喜好來(lái)決定學(xué)習(xí)態(tài)度。

B、正確的，不喜歡的東西何必要強(qiáng)迫自己去做

C、錯(cuò)誤的，不想聽(tīng)可以不聽(tīng)，可以自學(xué)嘛 20、 同學(xué)不小心打碎了你的物品時(shí)，你應(yīng)該（ ）

A、正常對(duì)待，學(xué)會(huì)寬容 B、十分生氣，大聲指責(zé)C、十分高興，大肆索賠

21、“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重；尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往�！边@說(shuō)明在人與人的交往中( )

A、學(xué)會(huì)尊重非常重要 B、應(yīng)重點(diǎn)尊重別人的感情C、建立純潔的友誼很重要

22、 一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者，應(yīng)該是（）A、要我學(xué) B、我要學(xué) C、為父母學(xué)D、老師要我學(xué)

23、高爾基曾說(shuō)：“要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�

這段話的主要意思是說(shuō)（）

A、讀書可以幫助人做到一切

B、讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng) C、讀書可以被別人尊重

24、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)（） A、時(shí)間定得越長(zhǎng)越好

B、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容

C、目標(biāo)定得越高越好

25、理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這告訴我們：（）

A．面對(duì)環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它 B．面對(duì)環(huán)境的變化人類要去改變它

C．面對(duì)環(huán)境的變化人類要去回避它 D．面對(duì)環(huán)境的變化人類要去珍惜它

26、張寧同學(xué)時(shí)常苦惱：“我怎么沒(méi)有朋友？”張寧沒(méi)有朋友的原因可能在于：（ ）

①任性，總要?jiǎng)e人服從自己；②心胸狹窄；③聽(tīng)不進(jìn)別人的批評(píng)意見(jiàn)；④待人冷漠，對(duì)人不理不睬

A．②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③

27、俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話告訴我們?cè)诩�體生活中應(yīng)：（）

A．惟我獨(dú)尊，瞧不起別人 B．拉幫結(jié)派，建立自己的小團(tuán)體

C．只埋頭學(xué)習(xí)，瞧不起別人 D．加強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

28、兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個(gè)“高大”起來(lái)，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個(gè)呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤，就是：（）

A．沒(méi)有正確評(píng)價(jià)自己 B．沒(méi)有正確評(píng)價(jià)別人

C．沒(méi)有與他人做比較 D．不該站在哈哈鏡前

29、最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班的同學(xué)曉斌和娟娟上學(xué)路上同行，放學(xué)路上同行，課間活動(dòng)也常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛，你對(duì)男女同學(xué)交往有何看法（）：

A．男女同學(xué)可以交往，可以建立真摯友誼，但不能過(guò)分親密，超出友誼的范圍

B．男女同學(xué)交往一定會(huì)彼此激勵(lì)

C．男女同學(xué)交往會(huì)荒廢學(xué)業(yè)

D．男女同學(xué)最好就不交往

30、以下對(duì)待父母愛(ài)“嘮叨”的辦法中，你認(rèn)為比較好的是：①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴；②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)；③對(duì)父母的“嘮叨”一概左耳進(jìn)，右耳出；④直接告訴他們，這樣“嘮叨”你很煩；⑤想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽(tīng)也聽(tīng)不到的“福音”（）

A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤

31、以下是4位同學(xué)與老師交換意見(jiàn)的語(yǔ)言，比較恰當(dāng)?shù)氖牵孩傩�剛：“老師，你講錯(cuò)了，壓根就不是那么回事，應(yīng)該??”；②小麗：“老師，這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該??”；③小閔：“老師，我說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，就是你錯(cuò)了！”；④小強(qiáng)：“老師，我認(rèn)為??，也許我講得也不對(duì)??”

（）

A．①③B．②④ C．②③D．①④

32、下面的談話方式，符合禮儀禮貌的是（）：

A．言語(yǔ)和氣，態(tài)度誠(chéng)懇B．好議論他人，用責(zé)備的語(yǔ)氣談話

C．喜歡吹噓自己，表現(xiàn)自己 D．愛(ài)盤問(wèn)別人，打聽(tīng)他人隱私

33、“知之為知之，不知為不知�！边@句話所反映的教育思想是：（）

A．注意因材施教 B．要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度

C．不問(wèn)貴賤，廣收門徒 D．對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要按時(shí)復(fù)習(xí)

34、下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是：（ ）

A．經(jīng)常做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜B．晚上有作業(yè)就寫，沒(méi)有就玩，從來(lái)不主動(dòng)復(fù)習(xí)

C．自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，盡量不留到晚上去

D．課堂上經(jīng)�？磁c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍

35、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說(shuō)法是：（ ）

A．只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法

B． 好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試

C．用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課

D．只有適合于自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法

36、小桐小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是進(jìn)入初中以后，盡管很努力，仍然學(xué)得不好，你認(rèn)為他應(yīng)該：（ ）

A．依靠老師指點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率

B．依靠家長(zhǎng)多提醒，死記硬背多花時(shí)間

C．了解自己的學(xué)習(xí)方法和老師的教學(xué)特點(diǎn)，找到最佳接合點(diǎn)

D．去向最好的同學(xué)請(qǐng)教，找到學(xué)習(xí)的捷徑 37、以下同學(xué)的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是：（ ）

A．王慶的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，枯燥難懂，因此一上數(shù)學(xué)課，王慶就睡覺(jué)或看課外書

B． 李彤同學(xué)寫周記從來(lái)都是敷衍了事，對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看也不看

C．謝林上課不聽(tīng)講與同學(xué)講話，老師批評(píng)他，他還非常不滿

D．每次向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后，陳寧都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”

38、玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思，偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本。玲玲知道后，非常生氣，她該怎么辦？下列選項(xiàng)正確的是：（ ）

A．先克制自己，然后與母親溝通，最終和解 B．把母親告上法庭

C．讓母親給自己賠禮道歉，否則，離家出走 D．和母親大吵大鬧

39、“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候�！贬�桑的名言啟示我們：（） A．珍惜青春年華，就能讓自己的青春開花吐艷

B． 每個(gè)人都會(huì)在青春年代成為有才華的人 C．青春是盛開的花朵，我們只要讓她散發(fā)迷人芳香，就能讓她結(jié)出累累碩果

D．要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才

二、問(wèn)答題：（共40分）

1、（12分）進(jìn)入中學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，小偉一時(shí)很難適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。 （1） 請(qǐng)談?wù)劤踔袑W(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有那些不同。（6分）

（2）請(qǐng)為小偉如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活提幾條好的建議。（6分）

2、（8分）小明升上初一后，覺(jué)得很苦惱：男同學(xué)和女同學(xué)的交往不像小學(xué)時(shí)候那么自然了。老師在課堂上經(jīng)常講要防止“那個(gè)”，要把精力放在學(xué)習(xí)上。一旦哪個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)交往多了，周圍也有一些同學(xué)講三道四，嚇得自己也不敢和女同學(xué)多說(shuō)一句話了。請(qǐng)回答：

3、 (1)周邊同學(xué)的看法對(duì)嗎，為什么？（2分）

(2)請(qǐng)你為小明出謀劃策，幫助小明同學(xué)明白男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往。（6分）

3、（11分）小倩上初中后，漸漸感覺(jué)到媽媽變得有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，一天到晚總是莫名其妙地打量著她，好像她偷了家里兩百元錢似的！有一天傍晚放學(xué)回家，小倩竟發(fā)現(xiàn)媽媽躲在她的小房間里，偷看他藏在褥子下面的日記本！小倩大哭了一場(chǎng)，第二天就把自己的東西全部鎖在了自己的抽屜里。吃中飯時(shí)，媽媽陪著笑臉，訕訕的說(shuō)：“小倩，媽沒(méi)別的意思，就是怕現(xiàn)在社會(huì)太復(fù)雜，年輕人又早熟，怕你走了歪道，女孩子嘛，要懂得保護(hù)自己，想想我們讀書那時(shí)候??”“媽，你有完沒(méi)完？”小倩大聲嚷起來(lái)，“一天到晚嘮嘮叨叨，就知道你們那個(gè)時(shí)候，怎么不想想現(xiàn)在是什么年代了？成天疑神疑鬼，連我打個(gè)電話都要刨根問(wèn)底！”（ 1）從母親的角度，分析小倩與母親產(chǎn)生矛盾的原因。（3分）

（2）小倩應(yīng)如何化解與母親的沖突呢？（8分）

4、（9分）學(xué)會(huì)文明交往已成為我們?nèi)松�重要的一課，禮貌用語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)生活中必須經(jīng)常使用的。請(qǐng)?jiān)囍�按要求寫出下列禮貌用語(yǔ)（各三句）。（9分）

問(wèn)候語(yǔ)： （1）

_____________________________________________________；

（2）

_____________________________________________________；

（3）

_____________________________________________________。

道歉語(yǔ)： （1）

_____________________________________________________；

（2）

_____________________________________________________；

（3）

_____________________________________________________。

祝福語(yǔ)： （1）

_____________________________________________________；

（2）

_____________________________________________________；

（3）

_____________________________________________________。

四、分析說(shuō)明題：（21分）

最后，請(qǐng)你給閱卷教師寫一封信，陳述自己本學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)《思想品德》課程的情況：可以是你的收獲，可以是你懂得的道理，也可以是你對(duì)這門功課的看法??爭(zhēng)取讓他（她）在期末考試時(shí)給你一個(gè)滿意的評(píng)價(jià)。

記住：如果你作虛假陳述可能會(huì)引起閱卷教師的反感，所以一定要誠(chéng)實(shí)地陳述自己學(xué)習(xí)《思想品德》課程的收獲和表現(xiàn)，還要注意書信的格式及書寫，否則會(huì)影響你的成績(jī)喲！(文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)，不少于200字)

參考答案

一 、單項(xiàng)選擇題：(每題1分，共39分) 1-5 BACAC6-10 CABAB 11-15 BCBCA 16-20 AABAB21-25 BBBBA

26-30 CDAAC 31-35 BABCD 36-39 CDAA 二 、問(wèn)答題：（共40分）

1、（參考課本P5-6，12分） （1）學(xué)習(xí)科目比小學(xué)增多了；課程學(xué)習(xí)的難度比小學(xué)大多了；學(xué)校生活非常豐富。（6分） （2）自覺(jué)遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關(guān)系；主動(dòng)適應(yīng)新

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