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        發(fā)布時間:2018-09-12 來源: 日記大全 點擊:

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        4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
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        --教學(xué)心得
        初一、初二學(xué)生以課本例題為基礎(chǔ),深入挖掘題目中蘊含的解題方法與數(shù)學(xué)思想,從一題多解中體會題目出題用意,與解題過程中思維邏輯性與技巧性;初三學(xué)生進行模塊化復(fù)習(xí)與模型化解決問題,強調(diào)通性通法與觸類旁通。
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        二、要通過教學(xué)豐富學(xué)生的知識面,提供想象的知識基礎(chǔ)。教師要注意交給學(xué)生課本上沒有的知識,使兒童的知識范圍在課本的基礎(chǔ)上有所豐富和擴展,只有這樣,才能使學(xué)生產(chǎn)生得以豐富的想象。比如在講“竹子”時,可以給學(xué)生講講“歲寒三友”,使他們不僅加深對竹子的理解,同時在頭腦中也可與竹子一并想象到“梅”與 “松”;講“正方形”時,不是孤立地只講什么是正方形,而是與長方形、梯形、三角形等比較著講,并于廣泛的生活實際聯(lián)系起來,使孩子們在眾多的圖形中認識正方形,并懂得正方形在實際生活中的運用,學(xué)生獲得了堅實寬闊的知識基礎(chǔ),就能夠在更大的空間內(nèi)進行自由想象。

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