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發(fā)布時(shí)間:2018-09-15 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
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【教育心得】五個(gè)小問號,開啟數(shù)學(xué)思維.爸媽每天和孩子一起生活的過程中,總會做這樣那樣的親子小游戲,用來開發(fā)寶寶的潛能。那么,我們來看看下面的五個(gè)小問題,它們能夠開啟孩子的數(shù)學(xué)思維。爸媽們不妨用一用。一問物體有多少.孩子建立數(shù)字的概念需要首先學(xué)習(xí)數(shù)與物的對應(yīng)關(guān)系。在孩子數(shù)數(shù)時(shí),要讓他指著要數(shù)的物體一個(gè)一個(gè)地按順序點(diǎn)數(shù)。另外,還要讓孩子理解基數(shù)的概念,即:順序數(shù)下來的最后一個(gè)數(shù)字即是物體的數(shù)量。這個(gè)問題隨時(shí)都可以問。數(shù)家中的人口,數(shù)水果,數(shù)玩具,數(shù)書等等。二問哪個(gè)更大或更高.小孩子很喜歡把物體直接放在一起比大小高低的,因?yàn)檫@就像一個(gè)游戲。提問從簡單開始,逐漸增加難度。比如,先可以比較兩支筆、兩個(gè)蘋果、兩本書,這些東西可以直接放在一起進(jìn)行比較;然后比較門和笤帚哪個(gè)高,冰箱和凳子哪個(gè)高,這樣的比較中有一件東西可以移動;然后再比較桌子和沙發(fā),兩個(gè)窗戶等都不能移動的物體,要求孩子借助工具(常規(guī)的測量工具:尺子,或非常規(guī)的測量工具:繩子、鉛筆、凳子等)進(jìn)行測量比較。
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楊楚源.年級:初中.學(xué)校:西城區(qū)十三中學(xué)分校.京翰學(xué)齡:一年.學(xué)習(xí)科目:英語.學(xué)員簡介:楊楚源暑假過后就要進(jìn)入初二年級的學(xué)習(xí)了,經(jīng)過了小升初的磨礪和初中生活的銜接,可是依然存在非常馬虎,做起題來心浮氣躁的毛病。輔導(dǎo)規(guī)劃:英語學(xué)習(xí)計(jì)劃以專題為主,把詞法、句法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),語法中的現(xiàn)在完成時(shí)是初中英語非常重要一部分。把這些掌握扎實(shí),可以使英語在大塊知識上更清晰。輔導(dǎo)效果:楊同學(xué)的英語成績一直在80分左右,有時(shí)候因?yàn)轳R虎還考過70多分。來到京翰學(xué)習(xí)有10次課,英語成績也有了改變,在初一期末考試中取得了85分的成績,這是他之前從未達(dá)到過的。楊同學(xué)給自己定的下一個(gè)目標(biāo)是90分
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學(xué)習(xí)小貼士
有的小學(xué)生說自己也不想成為數(shù)學(xué)家,沒必要培養(yǎng)所謂"數(shù)字感覺"。這其實(shí)是不正確的,雖然不可能人人都成為數(shù)學(xué)家,但是有意識地從小培養(yǎng)自己的數(shù)感,學(xué)會"數(shù)學(xué)地"思考問題對于今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說,是有百利而無一害的。因?yàn),作為一種心智技能,數(shù)感能夠使小學(xué)生的思維更加敏捷,而且有助于提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,為將來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得成功創(chuàng)造必要條件。
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