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發(fā)布時間:2018-09-17 來源: 日記大全 點擊:
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*聚智堂教育簡介
聚智堂名師教育集團(tuán)成立于1999年,經(jīng)過13年積累和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所多元化、綜合性的、為社會培養(yǎng)大量品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生和狀元專業(yè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。13年來,聚智堂憑借著權(quán)威名師夢之隊、一流的教學(xué)教研團(tuán)隊
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聚智堂教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象:小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間:周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布: 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解,更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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爐中煤 ——眷戀祖國的情緒 啊,我年青的女郎! 我不辜負(fù)你的殷勤, 你也不要辜負(fù)了我的思量! ∥覟槲倚膼鄣娜藘骸 ∪嫉搅诉@般模樣! 啊,我年青的女郎! 你該知道了我的前身? 你該不嫌我黑奴鹵莽? 因我這黑奴的胸中, 才有火一樣的心腸! “,我年青的女郎! 我想我的前身 原來是有用的棟梁, 我活埋在地底多年, 到今朝總得重見天光! “。夷昵嗟呐! 我自從重見天光, 我常常思念我的故鄉(xiāng), 我為我心愛的人兒, 燃到了這般模樣! 閱讀題: 1.詩中用“年青的女郎”“心愛的人兒”比喻,又用比喻詩人火熱的愛國之情。 2.寫出全詩的韻腳: 3.“啊,我年青的女郎”這句話反復(fù)出現(xiàn)造成了什么效果?首尾兩節(jié)呼應(yīng)又有何作用? 參考答案: 1.“五四”后新生的祖國;燃燒的“爐中煤”! 2.郎、量、樣;郎、莽、腸;郎、梁、光;郎、鄉(xiāng)、樣! 3.這句話反復(fù)出現(xiàn),造成了一種反復(fù)詠嘆的效果,使情感漸趨熱烈深沉,同時也顯示了因果的脈絡(luò)。首尾兩句呼應(yīng),反復(fù)表達(dá)了“我”對祖國的苦戀與奉獻(xiàn)。
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