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        *聚智堂教育簡(jiǎn)介
        2006年聚智堂榮獲2006年度教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2006年12月20日,由新京報(bào)主辦,在建國(guó)飯店隆重舉行的“2006教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力年會(huì)”中,作為在教育領(lǐng)域備受矚目的北京聚智堂教育集團(tuán),被北京權(quán)威媒體授予“2006年教育機(jī)構(gòu)年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。這標(biāo)志著聚智堂已經(jīng)成為中國(guó)教育界舉足輕重的品牌教育機(jī)構(gòu)。


        校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開(kāi)區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河?xùn)|區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
        免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 61576
        聚智堂教育綜合介紹
        1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
        2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
        4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
        5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
        *具體地址
        天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

        懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。)出一道題:“頸聯(lián)是千古傳頌不衰的名句,它富有哲理,請(qǐng)作較深入的分析,并說(shuō)說(shuō)今天人們又能賦予它什么樣的新意義?解答前應(yīng)作如斯考慮:詩(shī)詞的哲理和意義大多從景物的描寫中表現(xiàn)出來(lái),雖說(shuō)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),其實(shí),也有不少景語(yǔ)不但有情還含哲理。然后就能做出如下正確的回答:“沉舟之畔,千帆競(jìng)發(fā);枯樹(shù)前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)榮。世界上一切都在向前發(fā)展,新陳代謝總是要繼續(xù)下去的。新的意義是說(shuō)明新事物總要代替舊事物!薄 2.在抒情之中蘊(yùn)含道理。前文已經(jīng)說(shuō)到過(guò)“詩(shī)主性情”,而在抒情中蘊(yùn)含理趣,確實(shí)可以令讀者“別有一番滋味在心頭”,許多千古傳誦不衰的名句,有不少都是情中含理的。先結(jié)合王勃的《送杜少府之任蜀州》來(lái)具體闡述一下這一問(wèn)題,詩(shī)曰“城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾!  很明顯,這是一首送別詩(shī),抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友的真摯而深厚的友情。尤其是頸聯(lián),在抒情中蘊(yùn)含著“只要是知己朋友,哪怕遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,感情也不會(huì)變成淡薄,依然還和住在一起時(shí)一樣”的深刻哲理,具有高度的概括力,氣象壯闊,詩(shī)味雋永,獨(dú)標(biāo)高格,而成千古名句。白居易的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,柳永的“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”,秦觀的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”等,與之有異曲同工之妙。我們可用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!背鲆坏李}來(lái)加以鞏固,題曰:“這幾句詞本是詩(shī)人聊以自我寬慰的,但其中富有理趣,請(qǐng)做較深入的分析。”審題時(shí)應(yīng)首先考慮到“陰晴圓缺”有象征意義,然后再考慮富有何種哲理,才能作出以下正確的回答:“詩(shī)人用變換不拘的宇宙規(guī)律說(shuō)明人間悲歡離合是自古已然的事實(shí),揭示了人世間從來(lái)就沒(méi)有十全十美的事這一普遍規(guī)律!薄

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