黃宇,小屁孩日記篇一：馮佳怡的課外閱讀演講稿

《小屁孩日記》讀后感演講

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是四三班的馮佳怡。自從上了小學，老師教會了我認字，我便喜歡上了閱讀。最近我讀了一套很有趣的書，叫《小屁孩日記》。這套書的作者是黃宇，是中國首套貫穿一到六年級的校園幽默日記，記錄了主人公一到六年級發(fā)生在校園里點點滴滴的趣事。

主人公叫做朱爾多，別誤會，不是大家想象的我們平時吃的那個豬耳朵，而是朱紅色的“朱”，偶爾的“爾”，多少的“多”哦！

《小屁孩日記》之三年級怪事多那本書，其中有一章是照顧蛋寶貝。因為母親節(jié)即將來臨，老師為了讓同學們體會到媽媽的辛苦，就讓大家都嘗試當一次母親，而大家的孩子則是一只生雞蛋。老師要求大家把裝著生雞蛋的布袋掛在脖子上，無論上課、下課、吃飯.....還是上廁所，都要帶著這只蛋，要是碰破了，就代表寶寶沒有了，放學時看看誰的蛋仍然是完整的。胡小涂第一個把雞蛋給拍碎了，接著就是金剛，有趣的是，全班同學還得帶著雞蛋上一節(jié)體育課，體育老師還要求全班同學跑步，這可累壞大家了，邊跑還得邊保護雞蛋，真不是件容易的事，可想而知，在跑步過程中，又有好幾個“寶寶”因“媽媽”的照顧不周而壯烈犧牲了。一天都沒到，就只有香香果一個人的雞蛋還完整無損。經(jīng)過一天的護蛋經(jīng)歷，大家都累壞了，也就更能體會到媽媽的辛苦了，媽媽可真了不起！是��！我們的媽媽真的很偉大，朱爾多他們照顧一個生雞蛋都照顧不好，而我們的媽媽卻是把我們從小嬰兒拉扯到現(xiàn)在上小學了，多不容易��！

這套書里還有好多有趣的故事，不信？趕緊去看看吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

黃宇,小屁孩日記篇二：兒童作家到牛角小學進行作文講座

兒童作家黃宇到牛角小學進行作文講座

1月5日兒童作家黃宇到牛角小學進行作文講座。黃宇老師以朋友的身份親切地和同學們分享了自己創(chuàng)作故事的源泉。她告訴孩子寫作文就是用筆來說話，把自己想要表達的用文字記錄下來就是作文。然后，黃老師眉飛色舞地給孩子們講述《小屁孩日記》中的故事。這些故事，有的引發(fā)了孩子們的思考，有的逗得孩子們笑得前俯后仰，有的讓孩子們驚嘆不已。生動的故事情節(jié)、繪聲繪色的講述把同學們帶入了故事的情境。孩子們沉醉其中。通過一個個生動有趣的故事，黃老師概括出：“人與人之間的發(fā)生的事，都可以成為我們寫作的素材。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，注意留心觀察生活中好玩的事，生活中會有很多可寫的事。”她還告訴孩子除了看到的、聽到的，還可以寫想到的。接著，黃老師來到孩子們的身邊，和孩子們一起開始胡思亂想寫作文的游戲。在她的啟發(fā)下，孩子們想象了一只小象和“我”的有趣的生活。他們想象力豐富，有的想象小象穿上了媽媽漂亮的裙子；有的想象小象開冰箱取食物吃、有的想象小象踩碎家里的物品??孩子們用生動的語言描述了自己想象中的小象，充分展示了新區(qū)實驗小學校孩子們良好的語文素養(yǎng)。故事最后，黃老師告訴孩子們給所有的想象一個合理的推理，胡思亂想就變成了好聽的童話。還以此為例子，教孩子們給文章擬題要新穎，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。最后，她通過形象的比喻鼓勵孩子多閱讀。她把寫文章比作水，水滿了就會溢出來。那寫文章只有多閱讀、多積累，才會文思如泉、筆走如飛。

講座結(jié)束后，孩子們雙手捧著書，恭恭敬敬地請黃老師簽名，然后如獲珍寶似的迫不及待地開始閱讀。

黃老師用動聽(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:黃宇,小屁孩日記)的故事激發(fā)了孩子的閱讀興趣，用有趣的游戲教給孩子如何寫好作文的方法。相信在以后，孩子們有書相伴的童年，心靈會得到滋養(yǎng)、潤澤，孩子的語文素養(yǎng)會逐步提高。

黃宇,小屁孩日記篇三：新建 小學階段課外書推介

小學低年級學生的認知特征

低年級學生機械記憶和形象思維占優(yōu)勢,習慣于形象思維、被動思維，思考的問題多是教師提出的，學習上依賴教師和家長。他們好奇心強，活潑好動，有意注意的時間持續(xù)不長，且注意力多與興趣、情感有關。課程標準中要求課外閱讀總量不少于5萬字。

推薦書目：

1《不一樣的卡梅拉》（美）約里波瓦，（法）艾利施圖，鄭迪蔚譯 推薦理由：卡梅拉家族里的每個人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。閱讀這套書，起步閱讀的孩子很容易獨立自主地從中獲得自我的樂趣和完成全篇的成就感 2《爺爺一定有辦法》作者： （加）吉爾曼

推薦理由：《爺爺一定有辦法》來源于一個古老的猶太民間傳說。作者用重復而富有節(jié)奏的文字講述了在一位智慧而又慈愛的老爺爺手下，一塊很普通的布料在不斷地變化的故事。一份長者的親情，一種化腐朽為神奇的大智慧。其實，當看到故事最后，小約瑟拿出筆，重復著爺爺?shù)脑挘骸班牛�這些材料還夠——寫成一個奇妙的故事。”這個畫面的時候，也許，大家所想到的比我們說的還要多。 3《猜猜我有多愛你》作者：[英] 山姆·麥克布雷尼

推薦理由：這本繪本是根據(jù)孩子的個性，以及爸爸對孩子的愛的特點，設計和打造了兩只兔子的形象，用動物之間的比賽形式，來表達對方對自己的愛，不僅生動有趣，同時還是一場愛的教育。是值得孩子在睡前讀的溫馨故事。

4《別再親來親去》艾瑪·奇切斯特·克拉克 推薦理由：愛的表達有很多種，親吻就是其中最自然最普遍的一種。只要置身于充滿溻的世界里，只要你胸懷愛心，無論何時何地，情感的表達都會情不自禁地發(fā)生！只要有真心在，有溫情在，采用哪種方式又有什么關系呢？

5《犟龜》(德國)米切爾·恩德 推薦理由：小說主要講述了犟龜是一個有熱情接受邀請的人。犟龜更是一個特別尊重自己的決定的人。犟龜?shù)墓适轮v的是全程的堅持，可是它不再僅僅是講了堅持到底就是勝利記住這個哲學：上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典。

6《愛心樹》（美）希爾弗斯坦

推薦理由：本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人。愛心樹的英文“The GivingTree”，顧名思義便是犧牲奉獻的意思，但它亦是一本述說友誼的書。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又

帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。

7《不一樣的卡梅拉》（法）克利斯提昂·約里波瓦

推薦理由：《不一樣的卡梅拉》系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險故事�？�梅拉家族里的每個人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險的情節(jié)和法式的幽默。當然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。起步閱讀的孩子很容易獨立自主地從中獲得自我的樂趣和完成全篇的成就感。

8《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》作者：商曉娜 推薦理由：在《一年級的小蜜瓜》有趣而可愛的幼童小說中，作者用活潑靈巧的語言，為我們呈現(xiàn)了一年級女生小豌豆的心理成長和生活故事。童年有那么多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱，可是，合上書本，我卻發(fā)現(xiàn)，童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情啊。 9《小豬唏哩呼�！纷髡撸簩O幼軍

推薦理由：孫幼軍筆下的“怪老頭”唏哩呼�？瓷先ビ悬c傻傻的，但是又很憨厚，經(jīng)常稀里糊涂地逢兇化吉，著實討人喜歡。書中的每個故事都簡單而有趣，關聯(lián)又獨立，而且很有后續(xù)空間，適合低年級的同學們一直續(xù)編下去。

10《大個子老鼠小個子貓》作者：周銳 推薦理由：大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子老鼠善良，她挺漂亮??當然最主要的是：他們在一起互相關懷，互相幫助，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好?

11《小屁孩日記》作者：黃宇 推薦理由：中國首套貫穿小學一到六年級的校園幽默日記，記錄了小學一年級到六年級的學校趣事。有趣的、好玩的、奇怪的、煩惱的、奇妙的、可樂的??原來六年的校園生活每一年都是這么精彩、這么神秘，又令人向往。學校還會什么新鮮的事在等著小屁孩呢？讓我們跟著小屁孩一起上學吧！

12《我是正能量小孩》（韓國）千姬順

推薦理由：永哲在霹靂霹靂正能量星球鐘點工的幫助下，依靠堅守夢想的決心、肯定自己的信心、堅持不懈的毅力和敢于挑戰(zhàn)的勇氣這些正能量，由一個膽小害羞、不善表達、沒有朋友的小男生，變得自信樂觀、積極向上、開朗豁達。

13《我不怕作業(yè)魔王》（韓國）盧慶實

推薦理由：教育的最高境界是讓孩子自我成長，《最勵志校園童話》,專為小學一二年級學生打造,一套孩子自己讀的書，一套能讓孩子自

我成長的書！這篇校園童話告訴孩子們，按時完成作業(yè)，培養(yǎng)獨立思考的習慣，是學習的根本。

14《大林和小林》作者：張?zhí)煲?推薦理由：金錢不是萬能的，并不是任何問題金錢都能解決。擁有了金錢，并不等于擁有了生命。因為在漫長的人生路途中，有許多不確定因素。這是《大林和小林》這本書要告訴人們的。當大林需要工人開火車時，當大林來到?jīng)]有水，沒有食物的富人島時，金錢失去了它的效用。人必須得勞動，只有在勞動中，人們才能鍛煉能力，增長知識。

15《石頭湯》（美）穆特 著

推薦理由：讓孩子很容易明白“付出”與“分享”的道理，又會回味無窮；正因為快樂是這樣的容易，離得那么近，所以又有什么災難和不幸能夠真得讓人變得灰心喪氣，再也沒有興奮的精神呢？這個故事原本是一個歐洲的傳說，是美國作家瓊·穆特把它寫成書，人物是中國的，讓故事也發(fā)生在中國，使我們覺得親切又熟悉。

16《花婆婆》作者：（美）芭芭拉·庫尼

推薦理由：這真是一個溫馨而美麗的故事，小女孩艾麗斯是個很愛美的孩子，她總喜歡聽爺爺講故事，希望長大后做三件事：去很遠的地方旅行、住在海邊、做一件讓世界變得美好的事。讀著讀著，就能觸動同學們心底那最柔軟的美好。

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