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        描寫(xiě)人物日記

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-24 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        描寫(xiě)人物日記篇一:描寫(xiě)人物

        分析人物

        《植樹(shù)的牧羊人》《皇帝的新裝》《再塑生命的人》

        一、示例:

        1、下列選項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)()

        A、“光禿禿的山上,稀稀拉拉地長(zhǎng)著一些野生的薰衣草”,是自然環(huán)境描寫(xiě)。

        B、“他在坑里輕輕地放進(jìn)一顆橡子,再仔細(xì)地埋上泥土”,通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出牧羊人對(duì)種樹(shù)工作的重視。

        C、“他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),補(bǔ)丁的針腳也很細(xì)”是動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了牧羊人認(rèn)真細(xì)心的特點(diǎn)。

        D、文章結(jié)尾描寫(xiě)人們幸福舒適生活的部分屬于側(cè)面描寫(xiě),表現(xiàn)出牧羊人種樹(shù)的巨大效果,進(jìn)而贊頌了牧羊人的高貴品質(zhì)。

        2、《皇帝的新裝》第21——23段

        (1)文段對(duì)皇帝作了逼真的心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),請(qǐng)分別列舉一例。

        (2)從皇帝的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)來(lái)看,皇帝是一個(gè)什么樣的人?

        3、皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖,因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講得話(huà)似乎是真的。不過(guò)他心里卻這樣想:“我必須把游行大典舉行完畢!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。

        畫(huà)線句子反映了皇帝的什么特點(diǎn)?

        二、把握人物形象的方法

        1、刻畫(huà)人物形象的方法

        三、真題演練

        逍遙游

        賀先生是江南大學(xué)中文系一位久負(fù)盛名的老教授,他的專(zhuān)長(zhǎng)是《莊子》研究。

        賀先生的樣子,尤其是五十歲以后,極似一棵瘦矮枯黃的雜樹(shù),一點(diǎn)兒也不起眼。他的個(gè)子也就一米六高,背有些彎,平頭,臉色蠟黃,唇上蓄兩撇八字胡,說(shuō)話(huà)時(shí)露出兩顆大門(mén)牙。他喜歡著青色的衣褲,加上布鞋布襪,乍一看,儼然一鄉(xiāng)下農(nóng)民。

        上個(gè)世紀(jì)六十年代初,中文系的辦公樓,立在校園東南角的一個(gè)小庭院里,是彼此相連的雙層木結(jié)構(gòu)小樓,飛檐翹角,古色古香。有

        一天黃昏,不知何故,起火了,電鈴驟響,讓所有的教職員迅速撤離。賀先生當(dāng)時(shí)正在辦公室撰寫(xiě)講義,同室的年輕教師陶淘慌忙丟下手中的書(shū),往門(mén)外奔去。陶淘是教現(xiàn)代文學(xué)的,自己也寫(xiě)小說(shuō),在文壇已有相當(dāng)?shù)闹取?/p>

        賀先生一聲大喝:“你跑什么?如果我跑,是因?yàn)槲宜懒,就不再有人能這么好地講《莊子》了!

        陶淘連忙恭敬地側(cè)立門(mén)邊,說(shuō):“賀先生,您請(qǐng)!”

        事后,賀先生對(duì)陶淘說(shuō):“我讓你等一下,是想提醒你,什么事都不必慌亂,泰山崩于前而色不變!

        陶淘說(shuō):“是,是!

        賀先生喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,以書(shū)為伴。上課之外,不串門(mén),不交際,不嗜煙酒。唯一的愛(ài)好是在休息日,帶一兩本古書(shū)和一些干糧到郊外的僻靜處,賞玩山水后,坐在樹(shù)下讀書(shū)。他的眼睛真好,讀了這么多書(shū),卻無(wú)須戴眼鏡。他曾以詩(shī)嘲弄那些戴著深度近視眼鏡的同輩:“終日耳邊拉短纖,何時(shí)鼻上卸長(zhǎng)枷!

        “文化大革命”說(shuō)來(lái)就來(lái)了。

        賀先生很快被打成“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,紅衛(wèi)兵小將隔三差五拉著他去游街批斗。他被戴上一頂很高很尖的紙做的帽子,胸前掛著一塊黑牌,上寫(xiě)“打倒反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威賀圣臣”,手里提著一面銅鑼。他沒(méi)有一點(diǎn)沮喪之色,從容地走著,鑼聲響得有板有眼。

        他的幾個(gè)同輩人,有的受不了這種侮辱,自殺了;有的嚇得舊病復(fù)發(fā),住了院。他對(duì)他的老伴兒和兒女說(shuō):“我不會(huì)自殺,也不會(huì)因

        病而逝,我還有幾本書(shū)要寫(xiě),我不能讓天下人有憾事!

        后來(lái),賀先生又被遣送去了“五七干!,以體力勞動(dòng)來(lái)改造他的思想。和他同居一室的是陶淘。這一老一少的任務(wù)是喂豬,不是關(guān)著喂,而是趕著豬野牧。他們兩個(gè)人共一口鍋吃飯,儼然父子。

        很奇怪的是賀先生對(duì)做飯炒菜十分內(nèi)行,尤其是炒菜。雖說(shuō)少葷腥,蔬菜由場(chǎng)部統(tǒng)一發(fā)放,也不多,但賀先生卻能變通烹調(diào)之術(shù),或涼拌,或爆炒,或清煮,做出陶淘從沒(méi)有品嘗過(guò)的美味。特別是春夏之間,賀先生識(shí)得許多野菜,比如馬蘭頭、蕨菜、地菜、馬齒莧??他親自去采,以補(bǔ)蔬菜之不足。

        賀先生還采了許多艾葉,曬干,做成艾條。他說(shuō)他稍懂醫(yī)道,有些病可以燒艾作灸,十分見(jiàn)效。

        陶淘的情緒越來(lái)越壞。

        有一天出門(mén)牧豬時(shí),陶淘說(shuō)身體不舒服,想休息半天。

        賀先生說(shuō):“好吧!

        賀先生把豬趕到不遠(yuǎn)處的山坡上,讓豬自去嚼草。他坐在樹(shù)下,想他的《莊子》大義。坐了一陣,覺(jué)得陶淘的舉動(dòng)有些異常,慌忙往回趕。

        推開(kāi)門(mén),陶淘上吊在矮屋的梁上。

        賀先生忙把被子墊在地上,搬來(lái)凳子,站上去,用鐮刀砍斷繩子。陶淘跌落在被子上。賀先生尋出一截兒艾條,在煤灶上引燃,然后灸陶淘的“人中”穴。

        過(guò)了一會(huì)兒,陶淘醒來(lái)了。

        “賀先生,您不該救我!”

        賀先生說(shuō):“我已至花甲,尚不想死,何況你!我的《莊子》研究,想收個(gè)關(guān)門(mén)弟子,你愿不愿意?”

        陶淘哭了。他因出身不好,又?jǐn)R在這似無(wú)窮期的“五七干!,女朋友忽然來(lái)信要和他分手??

        “女朋友分手,好事!不能共患難,何謂夫妻?若你們真走到一塊兒,有了孩子,再遇點(diǎn)厄難,那才真叫慘!

        陶淘說(shuō):“我愿受教于先生!

        此后,賀先生開(kāi)始系統(tǒng)地向陶淘講述《莊子》。沒(méi)有書(shū),沒(méi)有講義,那書(shū)和講義全裝在賀先生的肚子里!稘h書(shū)》記載《莊子》一書(shū)為五十三篇,實(shí)存三十三篇,分內(nèi)篇、外篇、雜篇。賀先生先背出原文,再逐字逐句細(xì)細(xì)講評(píng),滔滔不絕,神完氣足!跺羞b游》、《齊物論》、《養(yǎng)生主》??伴隨著日歷,一篇一篇

        描寫(xiě)人物日記

        講過(guò)去。

        賀先生講課時(shí),喜歡閉著眼睛,講到他自認(rèn)為得意的地方,便睜開(kāi)眼問(wèn):“陶淘兄,你認(rèn)為如何?”陶淘慌忙站起來(lái),畢恭畢敬地說(shuō):“學(xué)生心悅誠(chéng)服,確為高見(jiàn)!”

        陶淘覺(jué)得日子短了,生活有意思了,眼前常出現(xiàn)幻覺(jué):賀先生就像那自由自在的鯤鵬,扶搖直上,“其翼若垂天之云”,自由自在,不以環(huán)境險(xiǎn)惡為念,堪為自己人生的楷模。

        世道終于清明了。

        陶淘一邊工作,一邊當(dāng)了賀先生的研究生和助手。在他的協(xié)助下,賀先生完成了幾部關(guān)于《莊子》研究的重要著作。

        描寫(xiě)人物日記篇二:100字寫(xiě)人作文

        我的同學(xué)

        張要是我的同學(xué)。他很活潑,很機(jī)靈,

        一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋:被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

        冰冰今年7歲,個(gè)人不算高,比較瘦,

        但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像個(gè)小紅蘿卜似的。到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正,是個(gè)好看的男孩子。

        我的老師

        杜老師也就30來(lái)歲,那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服,袖子也總愛(ài)往上挽一截。兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著,平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)?墒,在課堂上,他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕。

        媽媽

        媽媽長(zhǎng)年的辛勞,給她眼角留下淺淺的

        魚(yú)尾印跡。不過(guò),她那濃密油亮的短發(fā),仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮,但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇,顯示著青零星的活力

        爸爸

        父親的臉很瘦,這樣看起來(lái)給人一種很

        精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的,這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神,而且目光很和藹,我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。父親下巴上有些許胡須,有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏,他總說(shuō),這樣是為了給大腦多曬曬太陽(yáng)。

        描寫(xiě)人物日記篇三:描寫(xiě)人的作文100字

        描寫(xiě)人的作文100字

        描>寫(xiě)人的作文100字(一)

        我有一個(gè)慈祥,可愛(ài)的爺爺。他有濃濃的眉毛,但他的頭發(fā)卻很少,每天無(wú)論是在家里還是在外面都戴著一頂深藍(lán)色的帽子,喜歡穿深色的褲子和上裝。

        他每天都要買(mǎi)一份《揚(yáng)子晚報(bào)》來(lái)讀,每到晚上就要看新聞,一看就要看到7點(diǎn)多鐘。他每天還很早的起來(lái)去買(mǎi)菜。白天他只要有空閑的時(shí)候就會(huì)拿起報(bào)紙或是書(shū)津津有味的讀起來(lái),所以爺爺知識(shí)很淵博,說(shuō)話(huà)也很幽默。他每一天要做的事情都是要計(jì)劃好的,什么時(shí)候該做什么,很有規(guī)律。

        描寫(xiě)人的作文100字(二)

        首先我先介紹>我的媽媽吧。我的媽媽個(gè)子不高,圓圓的臉上有一對(duì)大大的眼睛,小巧的鼻子,小小的嘴巴,卷曲的頭發(fā)。一笑起來(lái),臉上還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。

        媽媽很關(guān)心我,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上。平時(shí)在家里,我有時(shí)在做作業(yè)的時(shí)間里玩,媽媽會(huì)說(shuō)我,甚至罵我,但我知道她是為我好,可我忠犯這個(gè)毛病,我也想改,可有時(shí)候控制不住自己。我今后要努力改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子。

        描寫(xiě)人的作文100字(三)

        我有一個(gè)有趣的>同桌,他不高不矮,胖嘟嘟的,虎頭虎腦的,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,眼睛水汪汪的,大大的可真神氣,小鼻子可真好玩,又翹又尖,嘴小小的紅紅的,他看起來(lái)可真帥氣呀!

        描寫(xiě)人的作文100字(四)

        我的弟弟還剛七個(gè)月,他是個(gè)淘氣包,他很愛(ài)傻笑,我非常愛(ài)他。

        昨天,媽媽帶我和弟弟去姥姥家,那是他第一次做寶寶椅,一路上他特別乖,自己在玩,我一直看著他,恐怕他做不穩(wěn)。到了姥姥家,他見(jiàn)到姥姥就嘿嘿的笑,非?蓯(ài),還時(shí)不時(shí)的‘‘啊啊’’唱歌。生人來(lái)了轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理會(huì)。到了晚上,姥姥一抱,就‘‘哇哇’’大哭,誰(shuí)都不要,只要媽媽。他一會(huì)逗人高興一會(huì)兒惹人生氣,總是那么淘氣。

        >這就是我那淘氣的弟弟。

        描寫(xiě)人的作文100字(五)

        吳爺爺是我們小區(qū)的保潔員,負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的保潔工作。

        吳爺爺快七十歲了,身子高高的,瘦瘦的,胡子白白的,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。吳爺爺背有點(diǎn)駝,也許是要經(jīng)常彎腰掃地的緣故吧。吳爺爺是一個(gè)極其普通的人,但我覺(jué)得他又是偉大的。吳爺爺?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藚菭敔斶@樣的人,我們的城市才會(huì)變得更加整潔、干凈。

        吳爺爺,您是一位英雄,城市因你而美麗。

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