“三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)()

　 “三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)()

　 近期，安徽省委為堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，開(kāi)展“以案示警、以案為戒、以案促改”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)。對(duì)此，組工干部更應(yīng)帶頭“破形式、除官僚”，用“心”做到“三個(gè)以案”。

　 一要以“忠心”做到堅(jiān)決擁護(hù)。組織部門(mén)是黨的政治機(jī)關(guān)，組織工作是一項(xiàng)政治工作，所以作為組工干部必須不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決擁護(hù)中央通報(bào)，堅(jiān)決做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、多做打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。

　 二要以“公心”做到率先垂范。組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部、管人才的人才，一言一行、一舉一動(dòng)，在群眾看來(lái)都是代表黨的形象。因此，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神、中央及省委有關(guān)通報(bào)精神、深入推進(jìn)“三個(gè)以案”警示教育，提高政治站位，堅(jiān)決走群眾路線(xiàn)，以解決群眾所需所盼的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)有新成效、擔(dān)當(dāng)作為有新成果。

　 三要以“初心”做到堅(jiān)守原則。公道正派是組織部門(mén)取信于民的重要法寶，也是組工干部立身之本、處事之基、為政之要。辦事公道方能凝聚民心，尤其是在選人用人問(wèn)題上，群眾關(guān)注度高，社會(huì)影響面廣，組工干部應(yīng)有為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境，切實(shí)提高組織部門(mén)和組工干部的公信度。對(duì)于缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)拖沓、懶政怠政、消極應(yīng)

　付、損害群眾利益的干部及時(shí)調(diào)整，要讓“關(guān)鍵少數(shù)”帶好頭、作表率，才能確保工作達(dá)到群眾期待的“療效”。

　 四要以“耐心”做到深入持久。整治形式主義和官僚主義的作風(fēng)頑疾，不可能一蹴而就、立竿見(jiàn)影，這就需要把長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，既要打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更要打好“持久戰(zhàn)”。組織工作涉及的人和事都是黨員干部關(guān)心關(guān)切的，一定要深入基層，深入一線(xiàn)了解大家的所思所想，著重解決基層黨建弱化、邊緣化問(wèn)題，把工作落實(shí)在行動(dòng)上，避免出現(xiàn)形式主義官僚主義，才能讓群眾真正得實(shí)惠。

　 “三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)()

　 這次警示教育學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合_脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問(wèn)題，召開(kāi)“三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題會(huì)議，并開(kāi)展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改;必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開(kāi)展主題教育，高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所思所悟，談?wù)剛�(gè)人體會(huì)。

　 官德與黨紀(jì)要配位。德不配位，必有災(zāi)殃。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還應(yīng)加上“紀(jì)要配位”。紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律觀念也要與職位相匹配，不然遲早會(huì)出事�？v觀懺悔錄的作者，反思他們違紀(jì)違法的根本原因，都說(shuō)到理想信念出了問(wèn)題。一個(gè)人如果身體缺鈣，就容易得軟骨病;一個(gè)人如果精神缺“鈣”，就會(huì)失去定力，什么樣的見(jiàn)不得人的事都有可能干得出來(lái)。有的官至縣處級(jí)、廳局級(jí)，有的甚至官至省部級(jí)，面對(duì)職務(wù)升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風(fēng)水先生。檢索

　他們職位升遷軌跡，入黨的最初動(dòng)機(jī)就不純，不是為黨的事業(yè)而奮斗，而是投機(jī)，為了以后謀取更多個(gè)人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀(jì)，并沒(méi)有隨著自己職務(wù)的提升而相應(yīng)提高，個(gè)別甚至是紀(jì)盲、法盲，自己行為已經(jīng)嚴(yán)重踐踏紀(jì)法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會(huì)公德這是最基本的。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，黨章明確了黨員干部應(yīng)具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺(jué)悟、紀(jì)律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責(zé)任越重，修行應(yīng)該更高，對(duì)自己的紀(jì)律與道德要求應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)。

　 善始不等于善終。翻閱中管、省管、市管干部的懺悔錄，從他們仕途軌跡看，很多都可以概括為艱辛的童年、奮斗的青年、放松的中年、出問(wèn)題的末期年齡多為四五十歲，少數(shù)為五六十歲。在懺悔錄中，他們大都回憶小時(shí)候如何貧困，參加工作后特別是加入黨組織后如何打拼。仕途之初都比較順利，應(yīng)該說(shuō)是善始的。最后被組織查處，個(gè)別的是退休后被查處，沒(méi)能做到善終。善始與善終不是一個(gè)必然的因果關(guān)系。從這個(gè)現(xiàn)象可以悟出一個(gè)道理人這一生，為人品德、世界觀改造，管前管不了后。過(guò)去好不等于現(xiàn)在好，現(xiàn)在好不等于以后好。所以要活到老、改造到老，要終身修煉，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生，須臾不可松懈。如果晚節(jié)不保，此前的奮斗都會(huì)被清零。有人說(shuō)，為官一生，高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。

　 質(zhì)變?cè)醋粤孔�。在懺悔錄中，不少黨員干部談及第一次收別人錢(qián)款的經(jīng)歷少則幾百元，一條煙，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺(jué)，但是到后來(lái)，面對(duì)幾萬(wàn)幾十萬(wàn)上百萬(wàn)收受起來(lái)“理所應(yīng)當(dāng)”，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經(jīng)做出過(guò)有益的貢獻(xiàn)，有的人成績(jī)甚至很大。可是，由于放松自律、放縱自己，不注意小事小節(jié)，于是產(chǎn)生“溫水煮青蛙”效應(yīng)，由量變到質(zhì)變，最終墜入違法犯罪的深

　淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢(mèng)初醒。

　 太順了不是好事。有位懺悔者說(shuō)，自己一直順風(fēng)順?biāo)�，讀重點(diǎn)高中，考上大學(xué)，后被國(guó)家公派國(guó)外留學(xué)，直到博士畢業(yè)，后來(lái)又在國(guó)外工作了幾年，回國(guó)后進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)。起步就是正處級(jí)，36 歲正局級(jí)，46 歲副部級(jí)。許多人說(shuō)他是“上帝的寵兒”，自己也飄飄然。后來(lái)他才認(rèn)識(shí)到，其實(shí)這種經(jīng)歷有很大的缺陷缺乏基層艱苦磨練、歷練、鍛煉，沒(méi)有直接與普通老百姓打交道，缺乏群眾感情，也未遇到挫折與考驗(yàn)，看到的卻是別人活得多瀟灑。這類(lèi)人，一旦遇有貪腐的機(jī)會(huì)，很容易喪失警惕性，難以自控，出問(wèn)題就成為必然。讀罷這個(gè)人的懺悔書(shū)，感到惋惜的同時(shí)也體會(huì)到了“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪”這首古詩(shī)的深意。凡事都是相輔相成的。人若在寬暢道路行走，容易放松警惕，可能有摔跤的危險(xiǎn);人若在坑坑洼洼的道路上行走，處處小心謹(jǐn)慎，反而不容易摔跤。這個(gè)案例也警示我們，當(dāng)你在仕途上一路領(lǐng)先，在班子里總是最年輕的時(shí)候，不妨多找自己的短板，自覺(jué)多聽(tīng)批評(píng)意見(jiàn)，時(shí)�？纯醋约旱牟蛔闩c差距，不放松對(duì)自己的要求;當(dāng)你身處要位、管人財(cái)物，處處都是別人求你幫助之時(shí)，要警惕事物的反面、謹(jǐn)記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務(wù)使然，要常檢視自己的自律能力與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是否匹配。千萬(wàn)不要飄飄然不知所以然。

　 提防特別熱情的人。某某曾告誡手中掌握著權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部“不可避免各種誘惑、算計(jì)都沖著你來(lái)，各種討好、捧殺都對(duì)著你去，往往會(huì)成為圍獵的對(duì)象。”縱觀受到組織查處的腐敗分子，不少都是被不法分子“圍獵”而成為階下囚的。有的人在懺悔書(shū)中坦承，隨著職位的提升、權(quán)力的增大，上門(mén)求情辦事的人多了，阿諛?lè)畛信鸟R屁、說(shuō)好話(huà)的人也多了。開(kāi)始是收小禮品，后來(lái)是收大禮品、貴重禮品;開(kāi)始是收小錢(qián)，后來(lái)是收巨額現(xiàn)金，甚至是黃金。其實(shí)，這就如同在“獵場(chǎng)”打獵，那些禮品、現(xiàn)金，如同一個(gè)個(gè)誘餌，引導(dǎo)你一步步就范，一旦被這些圍獵

　者套住，你就難以自拔，最終便會(huì)與其同流合污，變成這些圍獵者的獵物。記得很清楚，有位市委書(shū)記被一名黑社會(huì)當(dāng)眾打了耳光而嚇得不敢言語(yǔ)一聲。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢記住一個(gè)真理沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。對(duì)那些別有用心的人套近乎、施與小恩小惠，要保持應(yīng)有的敏感與警惕。不論在何種情況下，公事只能公辦、按有關(guān)規(guī)定辦。行使職能權(quán)力，絕對(duì)不能摻雜私心，絕對(duì)不能在履職中撈取非法好處。

　 生活作風(fēng)太重要了。讀這些懺悔錄還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象許多貪官在生活作風(fēng)上有問(wèn)題。有的人打開(kāi)違紀(jì)違法的缺口就是從生活作風(fēng)問(wèn)題開(kāi)始的。其表現(xiàn)形態(tài)，多數(shù)是自己主觀所為，也有少數(shù)是因?yàn)樽约荷砭右�位、手中有�?quán)，被一些頗有心計(jì)的人拉下水。剖析這類(lèi)懺悔者的行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)生活作風(fēng)問(wèn)題后，就要想辦法用金錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足需求、彌補(bǔ)過(guò)失，但是靠合法的收入又難以實(shí)現(xiàn)，于是就會(huì)動(dòng)用公權(quán)力攫取不法收入。出現(xiàn)作風(fēng)問(wèn)題、違反生活紀(jì)律，進(jìn)而走上貪腐的道路，會(huì)給黨的事業(yè)及個(gè)人家庭造成重大損失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要守公德，也要嚴(yán)私德。

　 “三個(gè)以案”警示教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)()

　 3 月 30 日下午，省委書(shū)記李錦斌主持召開(kāi)省委常委會(huì)會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于深化“三個(gè)以案”警示教育的工作方案》。

　 會(huì)議指出，在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展以“四聯(lián)四增”為主要內(nèi)容的“三個(gè)以案”警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)指示批示精神的具體行動(dòng)，是鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要抓手，是深刻汲取趙正永、張堅(jiān)案教訓(xùn)的實(shí)際舉措。全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要提升政治站位，以“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)抓緊抓實(shí)“三個(gè)以案”警示教育。

　 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要突出“四聯(lián)四增”，聯(lián)系剖析趙正永、張堅(jiān)兩面人兩面派、不

　擔(dān)當(dāng)不作為、抓黨的建設(shè)寬松軟、抓落實(shí)不深入不到位的特點(diǎn)和表現(xiàn)，從政治、工作、管理、作風(fēng)四個(gè)方面對(duì)照檢視，切實(shí)增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定性、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神、干部教育監(jiān)督的針對(duì)性實(shí)效性、反對(duì)形式主義官僚主義的實(shí)干精神。要突出“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”，從省委常委會(huì)做起，從“關(guān)鍵少數(shù)”特別是“一把手”抓起，層層示范，層層帶動(dòng)。要突出“標(biāo)本兼治”，堅(jiān)持思想整改和行動(dòng)整改相統(tǒng)一，建立黨內(nèi)政治監(jiān)督談話(huà)制度，制定堅(jiān)持和完善黨對(duì)政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)政法系統(tǒng)干部特別是“一把手”教育管理監(jiān)督意見(jiàn)，出臺(tái)力戒形式主義官僚主義正負(fù)面清單，不斷扎緊制度籠子。

　 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要壓緊壓實(shí)責(zé)任，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定具體方案，精心組織實(shí)施。要把深化“三個(gè)以案”警示教育與中央專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問(wèn)題、國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核指出問(wèn)題、“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題、中央紀(jì)委專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查組巡回監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、“抗補(bǔ)促”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改結(jié)合起來(lái)、一體推進(jìn)，持續(xù)凈化優(yōu)化政治生態(tài)，以徹底自我革命精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

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