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        備課組工作計劃合集2020

        發(fā)布時間:2020-07-28 來源: 入黨申請 點擊:

         備課組工作計劃合集 5 5 篇

         備課組工作計劃 篇 1

         一、指導(dǎo)思想:

         以語文新課標為理念,以教材的研究為重心。課題引領(lǐng),課堂聚集。充分發(fā)揮教研組的作用,扎扎實實地開展語文教學(xué)研究,在個人備課的前提下,以集體備課為基礎(chǔ),電子備課為形式,網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體的備課方式,集體鉆研教材,確定教學(xué)目標,商討教學(xué)方法,反思交流、合作共享,切實提高課堂教學(xué)效率。

         二、總體目標

         通過開展集體備課活動,使本年級的教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準并在現(xiàn)實中靈活運用,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

         三、工作思路:

         1、堅持分散教研與集中教研相結(jié)合。將小組教研與學(xué)校大組教研中,提出的教學(xué)問題進行討論研究。

         2、堅持個人備課與集體備課相結(jié)合。教師在個人備課的前提下,每兩周進行一次集體備課。

         3、堅持常規(guī)備課與網(wǎng)絡(luò)備課相結(jié)合。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,互相學(xué)習(xí)交流、合作共享。

         4、堅持理論學(xué)習(xí)與實踐反思相結(jié)合。老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,并結(jié)合課堂教學(xué)實例,討論交流。

         四、實施策略及步驟:

        。ㄒ唬、堅持每 2 周一次教研活動。教研組長帶領(lǐng)本組老師,切實利用好教研時間,開展集體備課。做到內(nèi)容提前準備,研討人人參與,記錄全面具體。

         (二)、備課流程:備課組分工、個人單元備課、集體備課、個性化修改、教后反思修改。

         主備人在教學(xué)前一周安排 2 課時時間進行集體備課。在集體備課時,由中心發(fā)言人詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學(xué)目的,三維教學(xué)目

         標,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,每課的課時分配,作業(yè)與練習(xí)配備,教學(xué)方法的設(shè)想等。備課組其他教師再對整個單元的每個課時進行討論提出修改意見,確定最佳方案。

         組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情,在上課前對集體討論的教案進行個性的修改,使教案更適合教師的教學(xué)風(fēng)格和班級實際情況。課后再及時反思修改教案。

        。ㄈ、集體備課主備人要做到“三定四統(tǒng)一”。即:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;統(tǒng)一教學(xué)目標、重點、作業(yè)題、教學(xué)進度。

         備課組工作計劃 篇 2

         一、 指導(dǎo)思想和工作目標:

         本學(xué)期的物理教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校教科處和物理組的要求,進一步探究初中物理課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實新課程教學(xué)思想,以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。

         二、工作重點:

         1、繼續(xù)通過“校本培訓(xùn)”的途徑,集體備課,相互聽課,評課,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,在組內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

         2、不斷加強科研意識,以科研促教研,認真做好教學(xué)經(jīng)驗和體會的記錄和總結(jié)工作。每位老師要認真實施自己的課題研究。在課時數(shù)緊縮的情況下,積極開設(shè)相應(yīng)的校本課程,把物理教學(xué)和校本課程緊密地結(jié)合起來,努力采用各種方法提高課堂教學(xué)效率,確保保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

         3、在教學(xué)中,主要從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)生生活中的物理知識,積極開展實驗及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和科學(xué)的思維和學(xué)習(xí)方法。

         三、常規(guī)工作:

         1、抓好備課組的工作,要求每位教師必須認真參加備課組活動。每次確定主備人員,提前把導(dǎo)學(xué)案初稿打印分發(fā)到各位老師手中,老師們要認真審核,提出自己的修改意見,集體備課的時候每個人都要積極發(fā)言,最終確定適合自己學(xué)生的終稿,方可交付打印。

         2、抓好全員德育工作,每位教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進行思想教育,充分運用物理教材內(nèi)容的特點,幫助提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀和方法論,尤其是學(xué)習(xí)目的、態(tài)度和方法,要富思想教育于教學(xué)中,每位教師在學(xué)校各種活動中都要以身作則,準時上、下課,認真批改作業(yè)及進行試卷分析。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情關(guān)心、幫助,樹立學(xué)習(xí)的信心,以達到學(xué)習(xí)要求。

         3、本學(xué)期每位任課教師都要上過關(guān)課。按照課改要求,積極探索小組合作模式,提高課堂效率,創(chuàng)建陽光高效課堂。

         4、積極參加區(qū)、市教研活動。平時多注意積累,多上網(wǎng)搜索最新的教學(xué)動態(tài),及時上傳與老師們共同分享,共同提高。

         5、加強實驗教學(xué)。首先開齊開全所有必做的演示實驗和分組實驗,還要積極引導(dǎo)學(xué)生在家里完成各種趣味小實驗。為了提高學(xué)生的積極性,除了及時表揚、鼓勵,還可以給實驗好的學(xué)生錄視頻,在全班播放,引起學(xué)生的`興趣。

         備課組工作計劃 篇 3

         高二英語備課組共有 5 位老師。一年來,全組老師團結(jié)協(xié)作,務(wù)實創(chuàng)新,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組其他老師的大力支持下,圓滿完成了學(xué)校,年級下發(fā)的各項工作任務(wù),并取得了較好的成績。這里把我們的一些做法總結(jié)如下:.

         1. 備課組全體教師交流頻繁,教研氣氛濃厚。

         從高一起,我們備課組的年輕教師對工作都表現(xiàn)出了極大的熱情,他們謙虛好學(xué),跟班聽課,善于思考,教學(xué)效果好;同時老教師能起到表率作用,并能對青年教師熱情指導(dǎo)。年輕老師不僅是聽自己師傅的課,其她有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師的課年輕教師都會去聽,課下還主動找老教師虛心探討教法,修改教案,不斷提高教學(xué)水平。逐漸的我們備課組的教研氣氛越來越濃厚,無論是老教師,還是年輕教師, 大家對在教學(xué)中遇到的各種問題都會毫無保留地隨時隨地進行討論。辦公室,樓道里,食堂都成了我們備課的場所,這種暢所欲言的教研風(fēng)氣,拉近了同事之間的關(guān)系,加深了同事之間的了解,也增強了大家共同克服困難的信心。

         2. 擔(dān)任重點班教學(xué)的教師交流頻繁,為培養(yǎng)尖子生獻計獻策。

         我校創(chuàng)辦重點班的其中一個主要目的就是培養(yǎng)尖子生,為高校輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀生。因此我們備課組,乃至我們整個外語教研組也始終將培養(yǎng)尖子生,作為高中整個三年的英語教學(xué)特別是高考復(fù)習(xí)備考的一個主要指導(dǎo)思想。除了完成課本教學(xué),我們還為學(xué)生補充了大量的相當于大學(xué)英語專業(yè)四級水平的教材與練習(xí),

         進一步提升學(xué)生的語言能力。由于材料難度大,其中涉及到的背景知識,語言知識,有些連我們老師都感到模糊陌生,在這種情況下,我們的集體備課更加頻繁,有時候我們甚至在很晚的時候通過互聯(lián)網(wǎng),短信,打電話互相交流或找外教請教。現(xiàn)在回想起那些日子,正是我們老師點點滴滴的努力成就了學(xué)生今天的較好成績,讓他們在學(xué)習(xí)外語的道路上能更堅定又更自信地走下去。

         3. 備課組關(guān)注學(xué)生,加強與學(xué)生的交流,做到師生共同進步。

         我校提出的有效教學(xué)理念的第一條是關(guān)注學(xué)生的求知需求,升學(xué)需求,和情感需求,我想這其實就是要求我們老師要加強和學(xué)生交流,注意了解學(xué)生,傾聽學(xué)生,因為從學(xué)生那里我們可以最直接地了解到我們教學(xué)上的亮點與不足,從而更好地改進和完善教學(xué)。在教學(xué)中,我們確實有一度在教學(xué)上走過一些彎路,辛苦的付出,沒有得到學(xué)生的肯定,我們苦惱過,但老師們沒有對此抱以聽之任之,甚至埋怨學(xué)生的消極態(tài)度,我們本著對學(xué)生的負責(zé),對教學(xué)的嚴謹態(tài)度,課下耐心地找學(xué)生談,及時了解學(xué)生對我們的教學(xué)的感受,通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實學(xué)生的要求與我們在教學(xué)上的理念并不矛盾,我們只需要在教學(xué)的某些環(huán)節(jié)上做的再細一些,再扎實一些。在后來的課堂教學(xué)中,我們也特別注意滲透了學(xué)生的一些想法,很快我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情高漲,興趣濃厚,這連我們老師也沒料到。除了與學(xué)生就教學(xué)情況進行溝通,我們在課上也注意認真觀察學(xué)生。

         總之,高二英語備課組是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的群體,無論取得了什么樣的成績都已經(jīng)成為過去,在今后的工作中,我們一定會繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對學(xué)校,學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛,奮斗在平凡而偉大的崗位上,努力超越自己,創(chuàng)造更好的成績。

         備課組工作計劃 篇 4

         一、工作思路

         為了提高我校初中生物教學(xué)質(zhì)量,學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗,推行“15+30 課堂教學(xué)模式”,進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要進一步加強備課組活動的實效性,促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把生物教學(xué)和打造高效課堂緊密結(jié)合起來。

         二、備課組成員

         高老師胡老師趙老師

         三、工作目標

         1.學(xué)習(xí)和掌握課程標準的全部內(nèi)容。

         2.按照課程標準及教學(xué)基本要求的規(guī)定,認真鉆研教材具體要求:

         ①全面掌握初中生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。

        、诿鞔_所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。

         ③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。

         ④確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

        、葜贫ㄓ行У脑u價標準。

         3.在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項生物教學(xué)、教研工作。

         四、工作措施

         1.堅持每周星期一第一,二節(jié)課開展集體備課活動,由主備課教師簡要介紹本周講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后討論研究,互相提出改進意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標準。

         2.任課教師根據(jù)備課意見,結(jié)合本年級和班級學(xué)生的實際情況,認真修改、制定統(tǒng)一教案。

         3.認真精心挑選堂堂清習(xí)題和按計劃制作生物學(xué)課件。

         4.備課組成員互相聽課,課后一起反思,提出疑問和解決方法,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。

         5.認真研究本學(xué)科教學(xué),并注意積累經(jīng)驗和材料。

         五、具體工作安排

         第一周:制定備課組工作計劃。確定集體備課的“三落實、四統(tǒng)一”即落實內(nèi)容、落實時間、落實每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。

         第二周:本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

         第三周:教師互相聽課、交流、討論、改進。

         第四周:學(xué)習(xí)生物新課程目標。

         第五周:本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

         第六周:教師互相聽課、交流、討論、改進。

         第七周:學(xué)習(xí)生物新課程目標

         第八周:教師互相聽課、交流、討論、改進

         第九周:對期中考試的試題的命題。

         第十周:對期中考試的分析。

         第十一周:對本教研組課題的研究和交流。

         第十二周:本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。

         第十三周:教師互相聽課、交流、討論、改進。

         第十四周:對本教研組課題的研究和交流。注意對資料的積累。

         第十五周:對照教學(xué)計劃,調(diào)整期末階段教學(xué)安排。

         第十六周:教師互相聽課、交流、討論、改進。

         第十七周:期末復(fù)習(xí)計劃的制定期末復(fù)習(xí)

         第十八周:期末復(fù)習(xí)和試題的制定

         第十九周:期末質(zhì)量分析

         第二十周:期末總結(jié)

         備課組工作計劃 篇 5

         一、指導(dǎo)思想

         本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以“辦人們滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”的口號,以振興沙頭中學(xué)教育為己任,積極探索教育教學(xué)改革,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。鼓勵全體教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,在全組開展新的課程標準學(xué)習(xí),新教學(xué)理念打討論。努力使數(shù)學(xué)教研組成為優(yōu)秀的教研組。

         二、工作重點

         使學(xué)生熟練,牢固地掌握知識,進行充分的練習(xí)是必要的。但是,實施題海戰(zhàn)術(shù),甚至練習(xí)嚴重過量卻是不必要的。因為過量的練習(xí)會加重學(xué)生的負擔(dān),也會造成他們的逆反心理,不利于他們對知識的掌握。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基

         本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

         三、教研方法

         座談交流,課題研究,論文評比,上觀摩課,競賽評比。

         四、活動安排(略)

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