以案促改工作方案
發(fā)布時間:2020-09-08 來源: 入黨申請 點擊： 
文峪小學開展案件剖析推進以案促改
工
作
方
案
為深入落實中央、省、三門峽市和靈寶市紀委全會精神，認真落實習近平總書記相關“深入推進全方面從嚴治黨，必需堅持標本兼治，不停以治標促進治本”要求，根據(jù)《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進以案促改工作方案》、中心校安排布署，結合實際，現(xiàn)就開展案件剖析推進以案促改工作，制訂以下工作方案：
一、目標任務 經過深入剖析多年來發(fā)生任宏鑫等三起違紀違法經典案例和教育系統(tǒng)多年來發(fā)生違紀違法經典案例，深挖問題根源，研究發(fā)案規(guī)律，查找廉政風險，堵塞監(jiān)管漏洞，根據(jù)教體局黨委、中心校布署要求，以“六講五同”為指針，以老師建設年為動力，堅持標本兼治，案件剖析推進以案促改，努力營造知敬畏，明得失，不敢腐，不想腐，不能腐風清氣正教育生態(tài)，推進我校黨風廉政建設向縱深發(fā)展。
二、工作標準 1 1 、以服務發(fā)展為中心。把堅持標本兼治推進以案促改工作和推進教育各項工作結合起來，融入教育業(yè)務工作和管理步驟之中，科學配置權力、規(guī)范行使權力，實現(xiàn)以案促改和教育各項工作相互促進、協(xié)調發(fā)展。
2 2 、以問題整改為抓手。緊緊圍繞違紀違法經典案例，經過深入剖析，研究發(fā)案規(guī)律，深挖案件本身所反應出思想教育、監(jiān)督制約、體制機制等方面存在問題，認真查找在個人作風和廉政建設方面存在問題和不足，剖析原因，扎實整改。
3 3 、以制度創(chuàng)新為支撐。以經典案例剖析為切入點，綜合利用制度、科技、公開、改革、教育等手段，加強對權力運行監(jiān)督和制約，著眼于事前、事中、事后全程“立體式”預防，構建“正確式”預防腐敗長久有效機制。
4 4 、以監(jiān)督問責為保障。扎實“兩個責任”，強化“一崗雙責”，健全監(jiān)督制約機制，預防權力濫用，加大問責力度，遏制腐敗滋生，以監(jiān)督執(zhí)紀問責促進以案促改結果落地。
三、工作關鍵 學校班子組員關鍵圍繞本市多年來發(fā)生任宏鑫等三起違紀違法經典案例和教育系統(tǒng)多年來發(fā)生違紀違法經典案例，以身邊事教育身邊人，逐案剖析，帶頭整改；在圍繞這些案件剖析同時，要篩選同行業(yè)其它地方案件開展剖析，抓好以案警示、以案促教、以案促改工作。
四、方法步驟 時間自 8 月 24 日起至 11 月 15 日結束，分宣傳動員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢驗四個階段進行。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段 （8 8 月 4 24 日 —8 8 月 1 31 日）
1 1 、深入動員。結合本市多年來發(fā)生任宏鑫等三起違紀違法經典案例和教育系統(tǒng)多年來發(fā)生違紀違法經典案例，召開全體老師以案促改工作動員大會，全方面動員，層層傳輸壓力，扎實責任。每七天召開一次支部會，傳達各級推進以案促改工作會議精神，經過宣讀處分決定、相關人員表態(tài)講話、關鍵領導講話等形式進行深入動員，精選案例，深刻剖析，反思腐敗對一個系統(tǒng)造成嚴重破壞政治影響，反思腐敗當事人蛻變之路，反思腐敗案件關鍵警示作用，筑牢我校反腐倡廉思想防線。
2 2 、認真學習。根據(jù)推進“兩學一做”學習教育長久化制度化要求，組織全體老師深入學習《黨章》和習近平總書記系列關鍵講話精神，學習黨規(guī)黨紀，補足精神之鈣，筑牢為政之本，不忘入黨初心，堅定理想信念，樹牢“四個意識”。我校將安排一次班子專題學習活動，關鍵學習省委常委、省紀委書記任正曉在全省堅持標本兼治推進以案促改工作視頻會議上講話精神，三門峽市委書記劉南昌在全市以案促改工作會議上講話精神和靈寶市委副書記、市長何軍在靈寶市以案促改工作會議上講話精神，全文宣讀經典案例人員懺悔書。
3 3、 、開展五項活動，塑造我校老師“想干事，能干事，干成事，不出事”良好形象。
一是 倡樹一個廉潔文化。
深入開展“萬人百首廉潔詩詞（童謠）誦讀，及最美學生評選，培養(yǎng)學生誠信求實優(yōu)異品質，培育和踐行社會主義關鍵價值觀。打造鎮(zhèn)域廉潔文化教育特色，讓“廉”文化根植師生心扉，讓學生誠信求實品行為學生一生奠基。
二是讓廉潔教育浸潤全體老師血脈。
在班子組員中開展述職述廉、親情寄語及警示教育廉潔治�；顒�；在老師中開展廉政承諾、專題演講、書畫比賽及廉潔校本教材講解廉潔從教活動；在學生中開展誦（詩詞）、講（小說）、展（才藝）、賽（作文）、行（光盤行動）廉潔做人活動。
三是開展周期性活動，讓反腐倡廉警鐘長鳴。
每個月召開一次黨性大講堂活動，每期參與中心校組織到函谷關廉政教育基地感受廉政文化，整年開展老師建設年活動，加強師德修養(yǎng)，造就一支“師德高尚、素質優(yōu)良，結構適合，樂于奉獻，扎根鄉(xiāng)村”老師隊伍。
四是發(fā)揚“五同”，提升 質量。
全體老師同條心，同學習，同干活，同吃苦，同愉快，落實教體局、中心校新年會議精神，瞄準高效課堂“目標準、模式活、學生動、當堂清”十二字方針，確保我校教育教學目標實現(xiàn)。
五是開展“六講六比活動“，創(chuàng)辦人民滿意教育。
在我校開展講良心，比自動自發(fā)；講業(yè)務，比高效課堂；講堅持，比三項工程；講擔當，比破解難題；講紀律，比守崗盡責；講服務，比凝聚人心，讓教育服務人民群眾。
（二）剖析整改階段 （9 9 月 1 1 日 —9 9 月 0 30 日）
1 1 、深刻剖析原因。對多年來查處身邊經典案件，結合案情，結合懺悔，進行認真剖析，查找風險發(fā)生原因和制度監(jiān)管漏洞。尤其是案件易發(fā)關鍵工作、關鍵步驟和關鍵崗位，要經過關鍵步驟剖析、關鍵崗位剖析、關鍵工作剖析，找出案件易發(fā)深層次原因，找出癥結和監(jiān)督管理、制度落實等方面漏洞。要求每名老師全部要結合本身思想和工作實際，認真分析涉案人員個人剖析材料，探究其違紀違法思想根源和心理特點，深入思索，拷問本身，形成書面剖析材料。
2 2 、開展對照檢驗。結合多年來發(fā)生任宏鑫等三起違紀違法經典案例和教育系統(tǒng)多年來發(fā)生違紀違法經典案例，深入開展對照檢驗，廣泛征求意見，認真查找本身存在問題和不足。查是否違反八項要求，是否有責任擔當，是否能破解難題，是否作風拖沓散漫，是否包含人財物敏感問題不公開等問題。
一是關鍵查找在單位內部搞團團伙伙、拉幫結派、搞無標準一團和氣等違反政治紀律和違反中央八項要求精神行為； 二是關鍵查找違反民主集中制，違反議事規(guī)則，個人或少數(shù)人決定單位重大問題，不根據(jù)相關要求向組織請示匯報重大問題、重大事項等違反組織紀律行為； 三是關鍵查找黨員領導干部利用職權或職務上影響為配偶、兒女或特定關系人謀取利益，違反相關要求從事營利活動等違反廉潔紀律行為； 四是關鍵查找在管理、服務活動中違反相關要求收取費用、吃拿卡要，對符合政策群眾訴求消極應對、推諉扯皮，損害黨群、干群關系等違反群眾紀律行為； 五是關鍵查找黨組織落實主體責任不力，作風虛化、浮華、軟化，黨員領導干部違反相關要求干預和插手市場經濟活動等違反工作紀律行為；我校班子組員要參與所在黨支部學習討論活動，經過經典案件反應出來
問題深刻反思，結合“六個關鍵查找”深入剖析，帶頭和同志們進行交流，相互啟發(fā)、相互提醒。
3 3 、深入調查研究。結合案件剖析和對照檢驗，同時開展調研，經過召開座談會、部分訪談、約談相關人員等形式，廣泛征求意見提議，深入了解和掌握相關制度制訂和實施中漏洞。
4 4 、制訂整改方法。針對案件剖析出原因和對照檢驗出問題和深入調查了解情況，召開會議，專題研究，結合實際，制訂整改方法，建立整改臺賬。
�。ㄈ┩晟浦贫入A段 （0 10 月 9 9 日 —0 10 月 1 31 日）
1 1 、梳理制度。把堅持標本兼治推進以案促改工作和推進我校“兩學一做”學習教育長久化、制度化結合起來，和我校工作結合起來，針對案件暴露出來監(jiān)管漏洞和對照查擺問題和整改情況，對現(xiàn)有制度進行全方面審查、評定和清理，提出健全制度，堵塞漏洞意見。
2 2 、健全制度。針對查找出來漏洞和問題，在充足聽取各方面意見提議基礎上，進行制度補強，堵塞制度漏洞。要從源頭預防著眼，制訂對應議事規(guī)則及相關內控制度，建立科學高效決議機制和合理激勵約束機制，健全完善決議、實施、監(jiān)督相互分離、相互制衡監(jiān)管模式；圍繞授權、用權、控權等步驟，強化內控約束，嚴控廉政風險，健全完善科學規(guī)范權力運行體系，真正把權力關進制度籠子里。
�。ㄋ模┍O(jiān)督檢驗階段 （1 11 月 1 1 日 —1 11 月 5 15 日）
1、 強化督導。切實做到“四個不放過”，即：原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改方法不過硬不放過、成效不顯著不放過。要經過剖析一起案件，達成“教育一批干部，完善一套制度，處理一類問題”效果，推進以案促改工作長久化、制度化。
2 2 、倒查問責。以剖析案件和倒查責任為契機，以倒查促進責任落實，著力處理因“兩個責任”推行不到位造成制度缺失和制度實施不力問題，正確利用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，推進全方
面從嚴治黨責任落地生根。對工作開展不到位、方法不具體、作風不扎實、成效不顯著，敷衍應付、推卸責任、制度實施不力個人，嚴厲追究責任。
五、工作要求 （一）提升認識，站位要高。推進以案促改是推進全方面從嚴治黨向縱深發(fā)展客觀需要，是優(yōu)化政治生態(tài)現(xiàn)實需要，是落實習近平總書記全方面從嚴治黨系列關鍵講話精神具體行動。系統(tǒng)各級黨組織和黨員領導干部一定要提升認識，從講政治高度，深刻領會堅持標本兼治推進以案促改工作關鍵意義，切實增強做好此項工作政治自覺、思想自覺、行動自覺；要著力在案發(fā)原因剖析、關鍵崗位防控、關鍵步驟預防上下功夫，真正把這項工作做深、做細、做實；要經過開展堅持標本兼治推進以案促改工作，增強黨員干部對黨紀國法尊崇意識、敬畏意識，筑牢拒腐防變思想防線。把思想建黨同制度治黨有效結合起來，加強調查研究，重視結果轉化，不停以治標促進治本。
�。ǘ┘訌婎I導，職責要明。學校高度重視以案促改工作，校長是第一責任人，要帶頭制訂和落實整改方法，做到領導到位、人員到位、工作到位、責任到位，切實推行主體責任，確保整改工作按時保質完成。班子組員要切實推行“一崗雙責”，帶頭抓好本身和分管部門以案促改工作，一級抓一級、層層抓落實，真正把責任落實到位，做到組織有力、方法得力、成效給力，確保以案促改工作順利推進。
�。ㄈ┚慕M織，工作要實。堅持“實事求是、務求實效”標準，既要經過“以案促改”起到以案示警教育作用，又要結合單位特點，創(chuàng)新開展工作,要做到“六個結合”，即把以案促改工作和“兩學一做”學習教育結合起來，和“老師隊伍建設年”活動結合起來，和“三嚴三強化”活動結合起來，和“強化擔看成為，深化效能革命”活動結合起來，和“六比六看”工作結合起來,和“新年 1331”工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調推進，以各項工作新業(yè)績檢驗以案促改工作
成效。
�。ㄋ模┲匾曅麄�，氣氛要濃。學校要加大對以案促改工作宣傳力度，立即宣傳報道以案促改工作進展情況，跟蹤整改取得成效，擴大以案促改影響，為構建風清氣正教育政治生態(tài)環(huán)境營造良好輿論氣氛。
文峪小學 堅持標本兼治推進以案促改工作
關鍵時間節(jié)點提醒
校級制訂方案、召開動員會
9 月 5 日前 學習心得
9 月 5 日 述職述廉
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