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        多行業(yè)組織學(xué)習(xí)四史有感8則合集

        發(fā)布時(shí)間:2020-09-17 來源: 入黨申請(qǐng) 點(diǎn)擊:

         心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得與學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟,對(duì)于個(gè)人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。

          學(xué)習(xí)四史有感精選 X 則

        。ㄆ唬

         “四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難過程。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征。要充分使用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源強(qiáng)化教育引導(dǎo),增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。比如,XX 不僅是中國共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢把握這一特征,激勵(lì) XX 的黨員干部在新時(shí) X 擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為。

         “四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一平川,而如今有一些黨員對(duì)改革開放史、社會(huì) XX發(fā)展史缺乏深入了解,他們貪圖安逸,坐享其成。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣實(shí)際。比如,在中華民族的發(fā)展史上,有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物學(xué)校習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政 X 覺悟。

         “四史”學(xué)習(xí)教育是提升干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用克思 XX 思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程,F(xiàn)在,有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足,對(duì)怎樣提升自身工作能力又無從下手。其實(shí),通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活使用,逐漸增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,最終達(dá)到提升自身能力的目的。

         歷史是最好的教科書,對(duì)黨員干部來說,歷史更是好的營養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì) XX 發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

        。ㄆ

         圍繞做好常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。X 強(qiáng)指出,要堅(jiān)決貫徹落實(shí) XXX 總 X 記重要講話和指示批示精神,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),仔細(xì)落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,深入實(shí)施重要發(fā)展戰(zhàn)略,著力培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),加快提升城市治理現(xiàn)代化水準(zhǔn),實(shí)實(shí)在在保證和改善民生,奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利。

         越是特殊時(shí)期,越要保證和改善民生。就業(yè)是民生之本,要強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)舉措,拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。要盡最大努力推動(dòng)舊區(qū)改造,確保完成本年度目標(biāo)任務(wù)。用心用情做好老舊住房改造、架空線落地、加裝電梯、為老服務(wù)等民生實(shí)事。生活垃圾分類工作要常抓不懈,鞏固效果。要主動(dòng)關(guān)心特殊困難人群,強(qiáng)化基本生活保證。

         要始終繃緊安全穩(wěn)定這根弦,強(qiáng)化研判、做好預(yù)案、落實(shí)責(zé)任,做到有效防范、適時(shí)處置、守牢底線,努力把風(fēng)險(xiǎn)隱患化解在源頭、化解在萌芽狀態(tài)。

         聽取中國社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國研究所原副所長武力所作的“深入學(xué)習(xí)新中國史,汲取新時(shí) X 奮進(jìn)力量”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。XX 市委書記 X 強(qiáng)主持會(huì)議并指出,新中國史和黨的奮斗史緊密相連,學(xué)習(xí)新中國史要實(shí)實(shí)在在增強(qiáng)黨的意識(shí),大力弘揚(yáng)愛國 XX,充分激發(fā)奮斗精神,堅(jiān)決貫徹落實(shí) XXX 總 X 記重要講話和指示批示精神,更加有力地統(tǒng)籌推動(dòng)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展每一個(gè)工作,更好服務(wù)國家發(fā)展大局。

         學(xué)習(xí)歷史是為了鑒往知來。開展“四史”學(xué)習(xí)教育,要加深對(duì)歷史規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和歷史必然性的把握,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,增強(qiáng)開拓向前邁進(jìn)的勇氣和力量,更好戰(zhàn)勝向前邁進(jìn)征程上的困難和挑戰(zhàn)。

         自覺在思想上政 X 上行動(dòng)上同以 XXX 同志為核心的黨 X 央保持非常一致。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下,擁護(hù)黨、熱愛黨,堅(jiān)定不移跟黨走。

        。ㄆ

         詩中有云。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,對(duì)于新時(shí) X的青年黨員來說,黨的光輝歷史就是我們的飲水之源、智慧之源、奮斗之源。下面,就與大家重溫一段黨史,共同汲取能量、堅(jiān)定信念。

         這段 XX 。ㄊ校┑谝粋(gè)黨組織誕生的歷史,相信大家都會(huì)有所了解,因?yàn)檎Q生地就在我們的家園(鎮(zhèn))--XX。那是在 XXXX 年,共產(chǎn)黨員歐陽強(qiáng)受中共 XX 地委的派遣,到 XX 鐵路局機(jī)務(wù)段工作,

         他以鉗工為掩護(hù),開展黨的秘密活動(dòng),并與從 XX 派來的其他黨員一起,在溝幫子鐵路機(jī)務(wù)段建立了北寧路溝幫子站黨小組,雖然以歐陽強(qiáng)為組長的全部黨員只有 X 人,可是他們主動(dòng)開展串聯(lián),擴(kuò)大影響,于 XXXX 年成立了中共溝幫子鐵路支部,書記歐陽強(qiáng)、組織委員 X華燦和宣傳委員林立的帶領(lǐng)支部成員,仔細(xì)貫徹黨的指示,漸漸壯大隊(duì)伍,組織工人開展了多樣方式的斗爭。這是我們黨的群眾路線在XX 地區(qū)進(jìn)行的第一次成功實(shí)踐,自這,星星之火照亮了這片充滿希望的沃土,也掀開了 XX 乃至關(guān)外地區(qū)工人群眾革命斗爭的嶄新一。

         黨的歷史是濃縮著智慧與經(jīng)驗(yàn)的教科書,像這樣振奮人心的篇章數(shù)不勝數(shù),回首 XX 年的光輝過程,中國共產(chǎn)黨從 XX 南湖上的一葉小舟,逐漸成為滿載著富強(qiáng) XX 文明和諧的巨輪,我們要銘記革命前輩們臥薪嘗膽的赤誠、不畏磨難的堅(jiān)毅,從今往后,我將從以下三個(gè)方面做起,學(xué)習(xí)革命光榮傳統(tǒng),不忘初心、砥礪前行。

         重溫黨史,傳承勤學(xué)善思的優(yōu)良作風(fēng)。“工欲善其事,必先利其器”,學(xué)習(xí)是做好一切工作的動(dòng)力之源,不僅要靈活使用書籍材料、絡(luò)平臺(tái),全面掌握理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,更要虛心學(xué)習(xí)前輩們積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),勤于思考、融會(huì)貫通,為高效率開展工作打好基礎(chǔ)。

         重溫黨史,傳承愛崗敬業(yè)的服務(wù)宗旨。對(duì)待工作,秉承“高水準(zhǔn)、低姿態(tài)”的原則。高水準(zhǔn)就要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、盡職盡責(zé)的態(tài)度,低姿態(tài)就要有全心全意為人民服務(wù)的精神,真正踐行“在崗、在行、在狀態(tài)”的理念,做到立足本職、服務(wù)大局,為構(gòu)建和諧營商環(huán)境出一份力量。

         重溫黨史,傳承與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。前面提到的革命前輩歐陽強(qiáng)就是創(chuàng)新工作的榜樣,他為了更好地向工人宣傳革命道理,在學(xué)校里辦起工人夜校,與此同時(shí)聯(lián)系 X 貼標(biāo)語、散發(fā)傳單的方法,使廣大

         群眾的覺悟得到迅速提升,逐漸形成一支強(qiáng)大的政 X 力量。我們要學(xué)習(xí)他接受新事物、研究新情形、挑戰(zhàn)新困難的精神,在實(shí)際工作中,也要開拓思維、主動(dòng)進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。

         憶往昔崢嶸歲月、展未來任重道遠(yuǎn)。作為一名青年黨員,我將心懷感恩、知史愛黨、立足崗位、堅(jiān)定信念,努力成長為“學(xué)習(xí)型”“服務(wù)型”“創(chuàng)新型”的合格黨員,并發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,與優(yōu)秀的同志們一起,共為黨旗增光添彩,同為祖國的繁榮發(fā)展譜寫更新更美的時(shí)代詩篇。

        。ㄆ模

         在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,在面對(duì)著疫情的重要考驗(yàn)中,深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì) XX 發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,對(duì)黨員干部、對(duì)事業(yè)發(fā)展、對(duì)解決現(xiàn)在重點(diǎn)任務(wù)都有著迫切而重要的意義,有助于修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,增強(qiáng)為民族復(fù)興不懈奮斗的精神動(dòng)力。

         黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以及新中國成立以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史,其中蘊(yùn)含著治國理政的政 X 靈魂和精神瑰寶,是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立黨興黨、立國興國的智慧。對(duì)黨員、干部而言,黨史、新中國史是最好的教科書,學(xué)習(xí)黨史、新中國史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國 XX 社會(huì) XX、把黨和國家每一個(gè)事業(yè)繼續(xù)推向向前邁進(jìn)的“必修課”。以實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

         我們黨在發(fā)展中從不固執(zhí)己見、一味的堅(jiān)持過去的原則,而是聯(lián)系實(shí)際情形,時(shí)代的發(fā)展而逐漸的調(diào)整自身,與此同時(shí)我們黨也接納各種意見,自查自檢,從而找準(zhǔn)適合自身的方法和途徑,這些都給我

         帶來了極大的感觸。通過學(xué)習(xí)黨史,我更更加深入牢記共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。更堅(jiān)定理想信念,用黨的紅色基因養(yǎng)分化為我逐漸奮進(jìn)的動(dòng)力。主動(dòng)靠攏黨組織,時(shí)刻以黨員水準(zhǔn)要求自己,主動(dòng)做好本職工作,為居民解憂排難上多下功夫,逐漸提升居民的獲得感和滿意度。

         不忘初心,牢記使命,從一百年的歷史來看,我們共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的還是那個(gè)信念,我們的國家艱難走出來的還是那條道路,這一百年沒有變,以后一百年也不會(huì)變。我們不僅要從歷史中追光,也要以改革創(chuàng)新精神發(fā)展和完善自己,將初心和使命轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取的行動(dòng)自覺,激發(fā)走好新長征路、續(xù)寫新輝煌的磅礴力量,堅(jiān)決打贏疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩場硬仗。

        。ㄆ澹

         通過學(xué)習(xí)我們黨 XX 年的光輝過程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立的不朽的功勛,使我更清楚地認(rèn)識(shí)到,我們應(yīng)該銘記這段歷史,繼承黨的優(yōu)良品質(zhì)。我們黨定能在強(qiáng)化自身建設(shè)的與此同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)的大業(yè)。我們以后要為祖國的發(fā)展盡份力。只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)有中國 XX社會(huì) XX 道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

         中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)、第一次國共合作、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國 XX、封建 XX 和官僚資本 XX 三座大山的統(tǒng)治,取得了新 XXXX 革命的勝利,建立了人民XX 專政的人民共和國。在建國以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)向前邁進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國 XX、霸權(quán) XX 的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。十一界 X 中全會(huì)以后以 XXX 同志為代表的中國

         共產(chǎn)黨人,總結(jié)建國以來正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想、實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的轉(zhuǎn)移,實(shí)行改革開放,開辟了社會(huì) XX 事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。

         過去的歷史告訴我們。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。回眸歷史,追昔撫今,心潮隨著我們的黨、我們的國家成長而澎湃。舉手宣誓在黨旗下,堅(jiān)定的是矢志不渝地追隨中國共產(chǎn)黨,投身入社會(huì) XX 現(xiàn)代化建設(shè),最終去實(shí)現(xiàn)共產(chǎn) XX 遠(yuǎn) XX 想。建黨以來,在中國共產(chǎn)黨的正確英明領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì) XX 建設(shè)發(fā)展是日新月異,到處是欣欣向榮,繁榮發(fā)展的新景象?墒俏覀儜(yīng)當(dāng)看到,社會(huì)發(fā)展的井然有序,人民生活的富裕 XX,一刻也離不開我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo),千萬個(gè)優(yōu)秀黨員舍身忘己的無私奉獻(xiàn),更離不開偉大的 XXX 思想。非常是 XXX“發(fā)展就是硬道理”和“一國兩制”理論的誕生,更是顯示了我們黨的無窮智慧和理論創(chuàng)造精神。在黨的率領(lǐng)下,祖國的巨變是世界矚目。改革開放 XX 多年來,中國從貧窮落后,到國富民強(qiáng)。

         通過校黨課的學(xué)習(xí),更堅(jiān)定了我對(duì)中國共產(chǎn)黨的信任和崇敬之情和加入黨組織的決心。要以一個(gè)黨員的水準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)跟隨黨,靠近黨,爭取早日加入黨組織。我更加深入堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提升克思 XX 理論水準(zhǔn),始終保持清醒頭腦,鞭策自己矢志不渝地跟黨走。我更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國 XX 社會(huì) XX 道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

        。ㄆ

         黨史是增進(jìn)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的精神寶庫,深入觸摸黨史細(xì)節(jié),更能看清歷史的脈絡(luò)和規(guī)律,把握歷史的大

         勢和主流。每一次向歷史的回眸,都是一次思想的點(diǎn)名、精神的整隊(duì),恩格斯說過:“歷史就是我們的一切”。從歷史中找尋勝利的源頭,汲取智慧、經(jīng)驗(yàn)、意志和力量,我們將無愧今天的榮光,不負(fù)明天的夢想。

         “如果喪失對(duì)歷史的記憶,我們的心靈就會(huì)在黑暗中迷失。”因這強(qiáng)化黨員干部對(duì)黨史的學(xué)習(xí),是新時(shí)期強(qiáng)化黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,是增強(qiáng)黨的思想建設(shè),堅(jiān)定黨員干部的理想、信念,樹立黨員干部正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的必然要求。在新的形勢下,強(qiáng)化黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),全面提升黨的戰(zhàn)斗力,是黨的建設(shè)新的偉大工程。

         黨員干部仔細(xì)學(xué)習(xí)黨史上的先進(jìn)典型,可激發(fā)黨員干部的智慧,在保持戰(zhàn)爭年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神的與此同時(shí)還發(fā)揚(yáng)改革時(shí)期的創(chuàng)新精神;有利于傳承黨的精神遺產(chǎn),從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。黨員干部仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的歷史,有利于堅(jiān)定意志,保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象,純潔黨的組織;有利于堅(jiān)持黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針,實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的歷史,逐漸地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分,逐漸強(qiáng)化自身修養(yǎng),才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn),才能提升拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。黨員干部仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的歷史,有利于增強(qiáng)黨的力量,凝聚力、吸引力和向心力,從而增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性,牢固樹立艱苦奮斗的思想,磨練艱苦奮斗的意志,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨員意識(shí)和黨性觀念,永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

         中國共產(chǎn)黨在幾十年艱辛的奮斗歷史中,積累了黨在不同歷史條

         件下完成偉大艱巨任務(wù)的寶貴經(jīng)驗(yàn),這些寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)是幾代中共黨人的智慧結(jié)晶,是我們治黨治國寶貴的精神財(cái)富。我們在建設(shè)克思XX 學(xué)習(xí)型政黨過程中,只要仔細(xì)地學(xué)習(xí)、吸取和借簽黨史的智慧,我們就能夠提升黨員干部的素質(zhì),就能夠鞏固黨的 XX 地位,就能夠提升我們的領(lǐng)導(dǎo)水準(zhǔn)和 XX 能力。

         (篇七)

         日前,XX 市市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長 X強(qiáng)主持會(huì)議并指出,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì) XX 發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實(shí) XXX 總 X 記重要講話精神,建立完善“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要安排。

         “以史為鑒,可以知興替”,典出《舊唐書·魏徵傳》:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這是唐代諫臣魏徵病故后,唐太宗在哀痛之余對(duì)朝臣的感嘆之言。后來,歐陽修等人所編《新唐書》對(duì)這略有修改:“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。”意即依照銅鏡可以整理好衣帽,借鑒歷史能夠預(yù)知世代興衰,聽取他人教訓(xùn)才能明了自身得失對(duì)錯(cuò)。

         作為一個(gè)有著幾千年文明傳承的古老國家,中華民族很自然會(huì)形成記錄和反思?xì)v史的傳統(tǒng),或者說正是因?yàn)樯朴诮梃b歷史經(jīng)驗(yàn)才能成就中華民族幾千年的文明延續(xù)。中華民族有著深厚的歷史情結(jié)和歷史意識(shí),不僅創(chuàng)造了多樣史書體例,形成了豐富的史料資源,而且善于總結(jié)歷史規(guī)律、反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成歷史反思的文化傳統(tǒng)。“以史為鑒”的意識(shí),早在《尚書》論證“以周代商”的合法性時(shí)就出現(xiàn)了,《詩經(jīng)·大雅·蕩》則明確有“殷鑒不遠(yuǎn),在夏后之世”的說法。這后,

         這一思想沉淀下來,成為中華文化的重要特征。具體來說,“以史為鑒知興替”蘊(yùn)含三個(gè)方面的內(nèi)涵:

         一是憂患意識(shí)。“以史為鑒”最先強(qiáng)調(diào)從前人的失敗中吸取教訓(xùn),不要重蹈歷史覆轍。換言之,無論是社會(huì)發(fā)展還是個(gè)人成長都要有居安思危的憂患意識(shí),功成名就之時(shí)更要防患于未然。對(duì)于國家而言,太平盛世并不必然長存,越處盛世越要警惕潛在危機(jī)。這即孟子所言“生于憂患而死于安樂”。

         二是務(wù)實(shí)精神。以史為鑒是以具體的歷史事件為借鑒,要解決的也是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題,它針對(duì)的是理論教條和抽象空談。明清二朝更替的時(shí)候,儒家學(xué)者在震驚之余做出深刻反思,意識(shí)到理學(xué)不務(wù)實(shí)際、空談心性致使明朝衰敗滅亡。空談?wù)`國,古今皆然,因這學(xué)術(shù)要“經(jīng)世致用”。這即清代實(shí)學(xué)之用意。真正的學(xué)術(shù)應(yīng)源于生活并助推生活,因這章學(xué)誠主 X“言性命者必究于史”,史學(xué)所以能夠經(jīng)世乃在于其“非空言著述也”,而是“切合當(dāng)時(shí)人事”。清代實(shí)學(xué)“經(jīng)世致用”的價(jià)值取向表明,可為世人明鑒的歷史一定是修己安人、治國安邦的務(wù)實(shí)之學(xué)。后人以史為鑒更要避免教條僵化和高談宏論,而應(yīng)以務(wù)實(shí)精神應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。

         三是未來指向。“以史為鑒”意味領(lǐng)悟歷史演變規(guī)律,把握社會(huì)發(fā)展大勢。這是一種面向未來的歷史態(tài)度!墩撜Z·為政》言子 X 問孔子:“十世可知也。”孔子答曰:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也;其或繼周者,雖百世可知也。”明了興替損益的規(guī)律,甚至可以放眼百世之久。這即言讀史可使人明智,鑒往可預(yù)知未來?墒穷A(yù)知未來并非目的,未來的意義在于當(dāng)下。既然歷史規(guī)律已經(jīng)提示社會(huì)走向,人可以應(yīng)然視角反思社會(huì)走向和當(dāng)下

         利弊。這就使未來視角具有了批判現(xiàn)實(shí)的意義。以未來視角反思現(xiàn)實(shí)生活,依照歷史經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)現(xiàn)實(shí)走向合理與應(yīng)然,這才是“以史為鑒知興替”的深意所在。

         “以史為鑒,可以知興替”,這也是我們奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。我們要從歷史與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中逐漸汲取智慧,逐漸開創(chuàng)新時(shí) X 中國 XX 社會(huì) XX 事業(yè)新局面。

        。ㄆ耍

         近日,在 XX 市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議中,市委 X 書記指出,要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓向前邁進(jìn)的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。

         “四史”學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要。當(dāng)今年代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險(xiǎn)阻,只有通過學(xué)習(xí)“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難過程。學(xué)習(xí)“四史”要充分使用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源強(qiáng)化教育引導(dǎo),增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力。XX 不僅是中國共產(chǎn)黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢把握這一特征,激勵(lì) XX 的黨員干部在新時(shí) X 擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為。

         “四史”學(xué)習(xí)是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一平川,在中華民族的發(fā)展史上,有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。當(dāng)今,新冠肺炎疫情爆發(fā)后,同樣涌現(xiàn)出了一

         大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物學(xué)校習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政 X 覺悟。

         “四史”學(xué)習(xí)是提升干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用克思 XX 思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過程。通過學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學(xué)習(xí)的過程中,逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活使用,逐漸增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,最終達(dá)到提升自身能力的目的。

         歷史是最好的教科書,對(duì)黨員干部來說,歷史更是好的營養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì) XX 發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心

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