0 2020 年鄉(xiāng)鎮(zhèn)意識(shí)形態(tài)工作自查報(bào)告

　范文一

　 按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，對(duì)照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和學(xué)習(xí)動(dòng)員階段縣委常委班子提出的保持先進(jìn)性的具體要求，在廣泛征求干群意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的實(shí)際，我就保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思，現(xiàn)剖析如下。

　 一、主要問(wèn)題及不足

　 理論功底不深。自己在一定程度上輕視了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地解決工學(xué)矛盾，忙于工作多，理論學(xué)習(xí)少;為我所用學(xué)習(xí)多，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少;膚淺學(xué)習(xí)多，深入鉆研少，對(duì)理論的學(xué)習(xí)更多地停留在一般的了解、跑馬觀花、淺嘗輒止，導(dǎo)致理論功底不深，思想解放不夠，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作時(shí)，缺乏入理的分析。如面對(duì)日益復(fù)雜的青少年思想道德建設(shè)局面，有時(shí)只能就事論事，不能從根本上解決未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題。同時(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自己的綜合素質(zhì)不夠高，在一定程度上影響了對(duì)工作的推動(dòng)和決策。

　 理想信念的堅(jiān)定性、政治敏銳性和政治辨別力不夠強(qiáng)。沒(méi)有很好地把黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)為社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，共產(chǎn)主義社會(huì)很渺

　茫，離我們還很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有完全把握人類社會(huì)向前發(fā)展的必然規(guī)律，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)社會(huì)主義制度的強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性體會(huì)不夠深刻，對(duì)資本主義垂而不死，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展現(xiàn)象的政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)在改革開(kāi)放過(guò)程中出現(xiàn)的西方資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家利用科學(xué)技術(shù)制造和傳播精神垃圾，社會(huì)上一些不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所、精神產(chǎn)品廣為興起、廣為流傳的現(xiàn)象的政治本質(zhì)，即西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，通過(guò)各種途徑加緊對(duì)我進(jìn)行思想和文化滲透，從而實(shí)現(xiàn)他們“西化”、“分化”我國(guó)的圖謀認(rèn)識(shí)不夠。

　 工作作風(fēng)不夠深入。對(duì)實(shí)際情況的掌握不夠深、不夠透，“布置工作相對(duì)較多，溝通交流相對(duì)較少;聽(tīng)匯報(bào)相對(duì)較多，下基層了解相對(duì)較少”的現(xiàn)象仍然存在。有時(shí)認(rèn)為自己工作忙、事情多，且存在到基層多了會(huì)給基層增加負(fù)擔(dān)的片面認(rèn)識(shí)，因此，深入基層和分管部門(mén)不夠，沒(méi)有很好地沉下去了解群眾思想，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾冷暖;在處理主人與仆人的關(guān)系上，有時(shí)表現(xiàn)錯(cuò)位，有針對(duì)性的開(kāi)展工作不夠。比如，沉下身去對(duì)我縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作、計(jì)劃生育工作、對(duì)農(nóng)民的教育等工作調(diào)查研究不深，做耐心細(xì)致的宣傳引導(dǎo)工作不夠;沒(méi)有抽出足夠時(shí)間找分管系統(tǒng)的退休人員座談，對(duì)其關(guān)心不夠;對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪中提出的問(wèn)題，自己親手經(jīng)辦的相對(duì)較少，批轉(zhuǎn)下級(jí)的相對(duì)較多，自己督促檢

　查也還不夠。

　 廉潔自律的要求不嚴(yán)。雖然從總的來(lái)說(shuō)，能按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》來(lái)要求和規(guī)范自己，也基本做到了廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。但對(duì)自己自律還不夠嚴(yán)，表現(xiàn)在自己是主管意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)，加之自己性格和愛(ài)好的原因，對(duì)打牌賭博、經(jīng)商辦企業(yè)等活動(dòng)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，認(rèn)為自己違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的可能性不大;有時(shí)接受了下屬單位、同志的宴請(qǐng)，下基層有時(shí)沒(méi)堅(jiān)持在食堂就餐，個(gè)別時(shí)候有公車(chē)私用的現(xiàn)象，一定程度上存在享樂(lè)主義思想。

　 履行職責(zé)有差距。一是抓改革力度不夠。自己除能較好地按照上級(jí)的統(tǒng)一部署抓好分管范圍內(nèi)各項(xiàng)改革工作外，其他某些方面的改革工作，自己主動(dòng)去研究、探索并組織實(shí)施得不夠。如在職業(yè)教育的改革上，一定程度上存在等待觀望的思想，雖然已組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)多次研究，制訂了改革的初步方案，但存在等待市相關(guān)政策出臺(tái)的思想，所以該方案一直未能得以正式出臺(tái)，導(dǎo)致全縣職教改革步伐不快。二是抓薄弱環(huán)節(jié)工作不夠。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)發(fā)生著深刻變化，人們的思想觀念、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向也隨之發(fā)生著深刻變化，各種思想文化相互激蕩，如何抓好新形勢(shì)下全民思想政治教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，在方式、內(nèi)容、途徑上研究不夠，措施不多。如對(duì)加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)

　建設(shè)的力度不夠;對(duì)如何加強(qiáng)全縣大宣傳工作，進(jìn)一步提高**的知名度和美譽(yù)度方面研究不夠，措施不力，成效不明顯;結(jié)合**實(shí)際，對(duì)如何打好**文化牌也研究不夠，研究了付諸實(shí)施也還不多;抓干部群眾的思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠;針對(duì)新形勢(shì)下黨中央提出的建設(shè)和諧社會(huì)新要求，自覺(jué)主動(dòng)的思考、研究創(chuàng)建和諧**的工作不夠。三是抓干部教育、管理不夠。對(duì)所分管部門(mén)、系統(tǒng)的干部，平常更多的注重工作上的要求，有時(shí)對(duì)干部疏于教育，嚴(yán)格要求不夠，沒(méi)能很好地實(shí)施統(tǒng)一、高效、有序的管理。如少數(shù)學(xué)校教育亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)校私設(shè)小金庫(kù);網(wǎng)吧治理問(wèn)題盡管組織相關(guān)部門(mén)多次進(jìn)行了大規(guī)模的綜合整治，但經(jīng)常性工作不夠，在建立管理的長(zhǎng)效機(jī)制上探索不夠，導(dǎo)致未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧現(xiàn)象時(shí)有反彈，群眾反映較大，作為分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　 二、存在問(wèn)題的主要原因

　 學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，主要是認(rèn)為自己已經(jīng)通過(guò)參加縣委中心組學(xué)習(xí)和參加省縣處級(jí)女干班、縣委書(shū)記進(jìn)修班、研究生進(jìn)修班、研究生班等機(jī)會(huì)多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)馬克思主義，掌握了一些基本原理，而認(rèn)為要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者的事;認(rèn)為馬克思主義理論在上級(jí)的

　指示精神里就有，我們這一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是執(zhí)行上級(jí)指示，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點(diǎn)、基本理論就可以了;即使是黨的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，只要自己擇其重點(diǎn)掌握，應(yīng)付日常工作是完全可以的，由于主觀感覺(jué)良好，放松了對(duì)理論的全面深入學(xué)習(xí)。這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。

　 黨性修養(yǎng)不夠高。由于自己沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史，對(duì)黨的規(guī)章制度、紀(jì)律要求學(xué)習(xí)得不深，還不透，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)不夠高，個(gè)別時(shí)候?qū)�共產(chǎn)主義的理想信念產(chǎn)生困惑，不能較好地與社會(huì)上一些不正確的輿論、錯(cuò)誤思潮進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng);自己分管的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的工作，在一定程度上也還存在一些問(wèn)題，部分未成年人沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。

　 宗旨意識(shí)、群眾觀念不夠強(qiáng)。自入黨宣誓之日起，自己就下定了全心全意為人民服務(wù)的決心，自愿把畢生精力乃至生命貢獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。但隨著時(shí)間的流逝和學(xué)習(xí)上的松懈，自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有些淡化，群眾觀念還不強(qiáng)，沒(méi)有真正把群眾當(dāng)成自己的衣食父母，感情上有疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致在宗旨的實(shí)踐上有偏差、有距離。

　 主觀世界改造不夠。在平時(shí)的工作中，沒(méi)有很好的堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合，重客觀輕主觀，導(dǎo)致在一定程度上沒(méi)有很好地樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)

　值觀，沒(méi)有很好的解決權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題，因此在思想、行動(dòng)上或多或少跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，對(duì)于自己渴求知識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、廉潔從政、全心全意為人民群眾謀利益有影響、有削弱。

　 同樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀還有差距。之所以出現(xiàn)履行職責(zé)有差距，歸根結(jié)底是因?yàn)樽约簺](méi)有真正樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在靈魂深處沒(méi)有解決好“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)”的問(wèn)題，導(dǎo)致工作上有時(shí)忙于接受上級(jí)的檢查，忙于應(yīng)付日常性工作;有的工作看到了、想到了，但缺乏勇氣和力量;有時(shí)也有畏難情緒，擔(dān)心處理不好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，造成事與愿違的局面，有求穩(wěn)怕亂的思想。

　 三、今后努力的方向和措施

　 勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)馬克思主義的理論功底。沒(méi)有理論上的清醒就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定。馬克思列寧主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂。努力學(xué)習(xí)，提高自己，加強(qiáng)自身文明建設(shè)，推進(jìn)自身現(xiàn)代化，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的品格和必備的素質(zhì)。今后，我將進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，制訂周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，千方百計(jì)保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。采取“向書(shū)本學(xué)、向媒體學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)”等多種方式持之以恒地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，既學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小

　平理論和“三個(gè)代表”重要思想，又要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等各類專業(yè)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想充電，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想根底和知識(shí)功底，做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

　 堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這在任何時(shí)候都不能有絲毫動(dòng)搖。共產(chǎn)黨員的黨性，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的特殊性在共產(chǎn)黨員身上的體現(xiàn)，也就是要求共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想政治品格。加強(qiáng)黨性鍛煉，說(shuō)到底就是按照黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，努力塑造自己在人民群眾中的形象，使之符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的本質(zhì)要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要堅(jiān)持用黨的理論武裝頭腦，把共產(chǎn)主義的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念作為自己政治修養(yǎng)的根本要求，作為戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，作為拒腐防變的思想武器，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)地把握和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治鑒別力，保持政治敏銳性，模范執(zhí)行上級(jí)黨委的決議，自覺(jué)維護(hù)縣委集體領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，把實(shí)現(xiàn)最高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)同堅(jiān)持貫徹黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政

　策統(tǒng)一起來(lái)，立足于**經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，盡心竭力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　 增強(qiáng)宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。共產(chǎn)黨人全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為人民謀利益。這是我們的立黨之本，執(zhí)政之本。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)、虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)、謁誠(chéng)為廣大群眾謀利益的觀點(diǎn)、干部的權(quán)力是人民賦予的觀點(diǎn)、對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)相一致的觀點(diǎn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。要始終把群眾利益放在第一位，在各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心研究群眾的利益，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，不斷提高新形勢(shì)下組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要深入基層，深入群眾，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則。要立足本職，首先抓好自己分管的那些密切聯(lián)系群眾的行業(yè)、系統(tǒng)，滿腔熱情地切實(shí)解決好群眾關(guān)心的上學(xué)難、就醫(yī)難等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化，滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使廣大人民群眾緊緊團(tuán)

　結(jié)在黨組織周?chē)�，更好地推�?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、創(chuàng)建和諧**。

　 進(jìn)一步改造主觀世界，提高拒腐防變能力。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是前無(wú)古人的創(chuàng)造性事業(yè)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷進(jìn)行主觀世界的改造，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，堅(jiān)決抵制“五股歪風(fēng)”，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)于律已，清正廉潔，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)抵制腐朽思想侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。要堅(jiān)持以人為中心，把人民的需求擺在第一位，無(wú)論做任何事情，都要把出發(fā)點(diǎn)、著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益上，不斷滿足人的各方面要求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。在實(shí)際工作中，就是要始終把發(fā)展作為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要責(zé)任，在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，努力推進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展。結(jié)合自己分管工作和**實(shí)際，進(jìn)一步牢固樹(shù)立加快發(fā)展的機(jī)遇意識(shí)，認(rèn)真研究教育、文體、衛(wèi)生、計(jì)生等社會(huì)各業(yè)改革、發(fā)展重大問(wèn)題，搶抓紅色旅游發(fā)展機(jī)遇，加快推進(jìn)以紅色旅游為主的“紅色旅游、

　綠色生態(tài)、宗教文化”旅游產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，打造**文化品牌;狠抓薄弱環(huán)節(jié)方面的工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，強(qiáng)化**大宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)干群思想解放、觀念轉(zhuǎn)變的教育引導(dǎo)，積極研究探索新形勢(shì)下加強(qiáng)全民思想政治教育，尤其是青少年思想道德建設(shè)的新方法、新途徑、新舉措，抓好以農(nóng)村為突破口的精神文明建設(shè)，鞏固發(fā)展文明城市創(chuàng)建成果，堅(jiān)持不懈地抓好文化市場(chǎng)，特別是網(wǎng)吧治理工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度;適應(yīng)新形勢(shì)，增強(qiáng)前瞻性，積極探索建設(shè)和諧**的途徑和方法;加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)、分管系統(tǒng)干部的教育和管理，關(guān)心職工生活，切實(shí)履行好“一崗三責(zé)”職責(zé)�？傊�，要以符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家法律法規(guī)，符合國(guó)家總體利益，符合中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為我們的政績(jī)優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn);要結(jié)合縣情，將發(fā)展的速度、改革的力度和老百姓承受的程度有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，加快推動(dòng)發(fā)展;實(shí)事求是，確保政績(jī)沒(méi)有水分、沒(méi)有虛假，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

　 總之，這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)教育提高的過(guò)程，是一次深刻反思、整改完善的過(guò)程，是一次凈化靈魂、升華境界的過(guò)程，是一次增強(qiáng)本領(lǐng)、推動(dòng)工作的過(guò)程。我一定珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真整改，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，能力上有明顯增加，工作上有明顯推動(dòng)，做一名合格的

　共產(chǎn)黨員，做一名稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做一名人民滿意的好公仆。

　 范文二

　 近年來(lái)，解特阿熱勒鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照“高舉旗幟，圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總要求，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，突出學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓理論武裝，突出服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓輿論引導(dǎo)，突出抓精神文明建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，突出優(yōu)化基層宣傳文化隊(duì)伍抓陣地建設(shè)，各項(xiàng)工作在建設(shè)中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新，在管理中完善，為推進(jìn)解特阿熱勒鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供了強(qiáng)有力的智力支持、輿論保障和文化條件。

　 一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重要性

　 x 地處祖國(guó)西部邊陲，由于特殊的地理、歷史和人文環(huán)境，x 歷來(lái)就是敵對(duì)勢(shì)力滲透破壞的重點(diǎn)。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力為達(dá)到分裂祖國(guó)的目的，不惜利用一切手段，在進(jìn)行瘋狂的暴力恐怖破壞活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)非暴力手段加緊在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行分裂活動(dòng)。特別是近幾年隨著國(guó)際斗爭(zhēng)形式的變化，國(guó)內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力相勾結(jié)，妄圖把 x 從祖國(guó)大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行，我們維護(hù) x 穩(wěn)定的工作面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

　 在第二次中央 x 工作座談會(huì)上，____總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，社會(huì)

　穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是 x 工作的總目標(biāo)，x 的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，共享祖國(guó)繁榮發(fā)展的成果。在自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議上，自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢提出，要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，筑牢社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的思想基礎(chǔ)，要切實(shí)筑牢各民族共有精神家園，堅(jiān)決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，始終堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持尊重差異、包容多樣、相互欣賞，大力發(fā)展一體多元、融合開(kāi)放、具有 x 特色的現(xiàn)代文化，大力弘揚(yáng) x精神，大力傳播現(xiàn)代文化理念和行為方式，倡導(dǎo)進(jìn)步、開(kāi)放、包容、文明、科學(xué)的理念。提倡世俗化的生活方式，引導(dǎo)群眾在精神和情趣上向世俗化、現(xiàn)代化靠近。不斷豐富各族群眾精神文化生活。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作在新形勢(shì)下尤為重要，而意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)是一場(chǎng)嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，關(guān)系到祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)。

　 二、解特阿熱勒鄉(xiāng)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的主要做法

　 (一)注重理論塑形，奠定堅(jiān)實(shí)思想合力

　 以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，組織領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色主義理論體系、中國(guó)夢(mèng)、第二次中央 x 工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神等，使領(lǐng)導(dǎo)

　干部掌握黨的基本理論，增強(qiáng)運(yùn)用黨的基本理論的能力。同時(shí)，動(dòng)員各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫(xiě)理論文章，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平。截至目前，今年黨委中心組已開(kāi)展集中學(xué)習(xí)余次，在地區(qū)級(jí)媒體刊發(fā)調(diào)研文章。

　 (二)加大輿論宣傳力度，樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向

　 我鄉(xiāng)根據(jù)群眾特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“一鄉(xiāng)一特”文化宣傳工作，積極借助宣傳文化平臺(tái)，利用網(wǎng)站、報(bào)紙、微信及各類比賽，大力推薦宣傳哈薩克族民族音樂(lè)和民間歌手。同時(shí)，組建哈薩克族文化活動(dòng)隊(duì)伍，在全鄉(xiāng)開(kāi)展流動(dòng)演出，逐步形成一支規(guī)模龐大有民族特色的農(nóng)牧民文化宣傳活動(dòng)隊(duì)伍。利用村民一年中農(nóng)閑時(shí)間，我鄉(xiāng)于 xx 年舉辦了“共建平安

　 共享和諧”、xx 年舉辦了“百姓齊歡樂(lè)、共筑中國(guó)夢(mèng)”兩屆村級(jí)文藝競(jìng)演，參與群眾人數(shù)達(dá) 00 余人;xx 年我鄉(xiāng)舉辦的的“那吾熱孜”鄉(xiāng)村大舞臺(tái)文藝匯演系列活動(dòng)，真正做到群眾娛樂(lè)，政府“買(mǎi)單”，讓越來(lái)越多的人體驗(yàn)哈薩克族傳統(tǒng)文化的魅力，體驗(yàn)民族文化的風(fēng)味，從而喜歡它、熱愛(ài)它、傳承它。

　 (三)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢思想防線

　 培育先進(jìn)典型載體。大力挖掘、培育、宣傳民族團(tuán)結(jié)的典型，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，以先進(jìn)典型的模范事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)去

　教育人、啟發(fā)人、激勵(lì)人，以榜樣的力量感召和凝聚人心。今年五月，我鄉(xiāng)就舉辦了第一期道德講堂，大家“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”，組織干部群眾學(xué)習(xí)縣道德模范人物先進(jìn)事跡，發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)、示范作用，激勵(lì)、帶動(dòng)群眾提升道德水準(zhǔn)，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚。

　 積極爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)、地區(qū)級(jí)、自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步鄉(xiāng)、村、單位等。

　 把民族團(tuán)結(jié)教育與為各族干部群眾辦實(shí)事、辦好事相結(jié)合。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從解決各族干部群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，為群眾辦實(shí)事、辦好事。積極開(kāi)展黨員干部、團(tuán)員青年志愿者等與貧困學(xué)生、貧困家庭結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

　 不斷探索民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的新路子。建立民族團(tuán)結(jié)教育基地;民族團(tuán)結(jié)教育宣傳從孩子抓起，以開(kāi)展座談會(huì)、知識(shí)講座等形式，向?qū)W生宣傳民族宗教歷史、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)、少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、文化等;繼承發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，打造哈薩克歌聲文化之鄉(xiāng)，引領(lǐng)全鄉(xiāng)各族人民走現(xiàn)代民族文化之路，以增強(qiáng)吸引力、凝聚力。

　 加強(qiáng)學(xué)習(xí)促能力。加強(qiáng)黨干部雙語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，增強(qiáng)基層工作能力;加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部民族宗教政策法規(guī)學(xué)習(xí)，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的民族宗教法規(guī)、政策水平和依法行政的能力。

　(四)深化道德建設(shè)，筑牢精神家園

　 精選載體，豐富內(nèi)涵，不斷提升公民思想道德建設(shè)。以“公民道德建設(shè)月”、“公民道德宣傳日”活動(dòng)為契機(jī)，組織參加“我推薦、我評(píng)議最美 x 人”活動(dòng)，充分發(fā)揮了楷模的風(fēng)向標(biāo)引領(lǐng)作用，在全鄉(xiāng)形成了一場(chǎng)規(guī)模宏大的學(xué)習(xí)道德模范熱潮。

　 廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”系列宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦“農(nóng)家書(shū)屋”讀書(shū)比賽，參賽選手暢談農(nóng)家書(shū)屋對(duì)農(nóng)牧民實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮的積極作用;舉辦各行政村文藝竟演活動(dòng)，參觀我縣“我們的價(jià)值觀我們的中國(guó)夢(mèng)”展板等，把中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育與深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神結(jié)合起來(lái)，與深入學(xué)習(xí)____總書(shū)記一系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。

　 大力弘揚(yáng)雷鋒精神，規(guī)范志愿隊(duì)伍和志愿服務(wù)活動(dòng)。大力傳播“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。今年日，縣永安路社區(qū)與我鄉(xiāng)喀拉畢村聯(lián)建，為喀拉畢村的婦女做免費(fèi)的血壓測(cè)量、婦科檢查，參加體檢有余人;日，鄉(xiāng)民政辦聯(lián)合團(tuán)委與鄉(xiāng)青年干部一起去桑孜拜闊克鐵列克村探望了殘疾老人李奶奶，并為李奶奶清理門(mén)前積雪;日，，在喀拉塔合爾村黨員、三老人員的帶領(lǐng)下、多名黨員、群眾共同清除小區(qū)路面

　積雪;日，博孜塔勒村組織名黨員，來(lái)到薩比老奶奶家清掃積雪;，住解特阿熱勒鄉(xiāng)阿勒瑪巴克村工作組身體力行，帶領(lǐng)該村兩委班子、黨員等共計(jì)余人，走上街頭，為百姓修補(bǔ)便民路，深受群眾稱贊。

　 扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)各族干部群眾對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)主義的深厚感情。切實(shí)開(kāi)展好黨員干部、中小學(xué)生國(guó)防教育、民族團(tuán)結(jié)教育，在各行政村廣泛開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)模范”評(píng)選表彰、“推薦我身邊的民族團(tuán)結(jié)典型，講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”演講比賽等民族團(tuán)結(jié)教育主題系列活動(dòng)，開(kāi)展以“愛(ài)我中華，心系國(guó)防”、“熱愛(ài)人民軍隊(duì)，共筑鋼鐵長(zhǎng)城”等國(guó)防教育主題活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)防法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)。今年的日，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、退休干部，及各行政村的四老人員、農(nóng)牧民代表等各族群眾共 0 余人，著節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共享“納吾爾孜飯”;下午，博孜塔勒村村委會(huì)、住村干部們組織村民舉辦首屆“民族團(tuán)結(jié)”知識(shí)競(jìng)賽。

　 精心組織，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。堅(jiān)持把道德教育融入到課堂教學(xué)、校園文化、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，組織未成年人廣泛開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、爭(zhēng)做“民族團(tuán)結(jié)好少年”、“中華經(jīng)典誦讀”等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，今年以來(lái)，已經(jīng)在鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)及鄉(xiāng)中心小學(xué)各開(kāi)辦了一期道德講堂，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)模范，做有道德的人。開(kāi)展文明禮

　儀進(jìn)校園活動(dòng)，以“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”為主題，引領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展背《弟子規(guī)》、解《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》等系列活動(dòng)，踐行孝德教育。開(kāi)展“五心”教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

　 三、深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)

　 聯(lián)系實(shí)際，正面教育，以理服人。開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)，應(yīng)與干部群眾的思想實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，組織干部職工、群眾進(jìn)一步學(xué)習(xí)第二次中央 x 工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神等;以面對(duì)面宣講活動(dòng)的方式，從正面宣傳，把反分裂斗爭(zhēng)與黨的十八大精神、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)貫徹第二次中央 x 工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神等活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合“訪匯聚”活動(dòng)，在各站所、行政村開(kāi)展面對(duì)面宣講活動(dòng);在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展自查整改活動(dòng)，查找出在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中存在的認(rèn)識(shí)不足、責(zé)任不清、態(tài)度不明、機(jī)制不全等漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)建議，制定切實(shí)有效的單位和個(gè)人整改措施。與此同時(shí)，在學(xué)習(xí)教育、自查整改的基礎(chǔ)上，制定和完善一套全面、長(zhǎng)效的反分裂斗爭(zhēng)教育機(jī)制。通過(guò)抓管理、建機(jī)制，不斷深化反分裂斗爭(zhēng)再教育的各項(xiàng)工作。

　廣泛動(dòng)員，全面覆蓋，務(wù)求實(shí)效。要把宣教與抓好基礎(chǔ)教育相結(jié)合。廣泛開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)，不斷提高各族群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，這對(duì)增進(jìn)各民族相互了解、凝聚共識(shí)具有不可替代的作用，也是做好宣傳教育普及工作的重要基礎(chǔ);要把宣教與為群眾辦實(shí)事相結(jié)合。還要同實(shí)現(xiàn)各民族群眾的根本利益結(jié)合起來(lái);要著力加大村文化陣地建設(shè)力度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化站作用，進(jìn)一步夯實(shí)基層文化陣地�？朔�哈薩克文學(xué)習(xí)資料匱乏的困難，通過(guò)在金山黨建、昆侖網(wǎng)及遠(yuǎn)程平臺(tái)下載資料，請(qǐng)漢語(yǔ)水平高的哈薩克族同志進(jìn)行文件傳達(dá)和報(bào)紙閱讀以及開(kāi)通手機(jī)報(bào)等方便快捷的方式，切實(shí)解決農(nóng)牧民信息閉塞，學(xué)習(xí)資料匱乏，教育普及力量薄弱的實(shí)際問(wèn)題。

　 突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，構(gòu)筑防線。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，結(jié)合維穩(wěn)工作新形勢(shì)，明確鄉(xiāng)、村少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺職責(zé)、任務(wù)，使聯(lián)系干部做到與宗教人士和宗教活動(dòng)場(chǎng)所“兩個(gè)面對(duì)”，有效解決職責(zé)制度落實(shí)不到位和流于形式的問(wèn)題。同時(shí)將馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策、社會(huì)主義榮辱觀、無(wú)神論教育等作為鄉(xiāng)村農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)日及各民族之間教育培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí);采取包村干部、住村干部走訪宣傳，利用廣播、電視、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)多種方式，大力宣傳馬克思主義“五觀”、黨的民族宗教政策，使“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)高度認(rèn)同”的思想深入人心;以唱響

　“共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、祖國(guó)大家庭好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”為主旋律，舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，營(yíng)造了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)民族分裂的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格禁止教師、學(xué)生信教和參與宗教活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、課堂主渠道作用，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，有效增強(qiáng)了青少年抵御宗教滲透的能力。

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