“三個以案”警示教育工作方案 為進一步加強對黨員領導干部的黨性黨紀教育，推動黨風廉政建設和反腐工作的深入開展，不斷把全面從嚴治黨和脫貧攻堅引向深入，從立足教育、著眼防范、愛護干部的高度出發(fā)，根據《教體系統(tǒng)深化“三個以案”警示教育實施方案》要求，結合中心校工作實際制定如下實施方案: 一、指導思想 以中央、省市縣反腐倡廉精神為指導，深入學習習近平總書記全面從嚴治黨戰(zhàn)略思想；學習中央八項規(guī)定及實施細則精神。深入開展警示教育活動，嚴肅黨紀，警鐘長鳴，使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀、工作觀，進一步加強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，筑牢拒腐防變的思想道防線，自覺抵制奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風等歪風邪氣，著力解決在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，爭做講黨性、重品行、作表率的踐行者。

　二、原則和要求 (一)堅持“三個以案”警示教育與干部作風相結合。把黨員干部作風建設貫徹反腐倡廉警示教育活動的始終，通過、張堅、時西民等違法

　違紀警示教育活動，促使領導干部不斷提高思想政治素質，樹立和弘揚優(yōu)良作風。

　(二)堅持開展批評與自我批評相結合。采取民主生活會等多種形式，認真開展批評與自我批評、主動查找和解決自身存在的問題，自覺增強黨性修養(yǎng)，增強政治意識和大局意識，不斷改進自我、提高自我、完善自我。

　(三)堅持聯系剖析、各校園廣大黨員教師自身存在的不足，增強黨員教師的實干、擔當精神和“兩個維護”意識。根據實際，在全面開展、整體推進的同時，明確重點教育對象、確定重點學習內容如《習近平關于基層黨建重要批示指示、論述摘編》等、解決重點問題如“兩面人和工作漂浮不擔當等問題”、完善重點制度，聯系實際開展三個以案警示教育活動。

　(四)堅持邊學邊查與邊整邊改相結合。把邊學、邊查、邊整、邊改貫穿于整個警示教育活動的全過程。認真落實警示教育活動的各項要求，積極組織學習，認真查擺問題，制定整改措施。查一查有沒有不講政治紀律政治規(guī)矩，與黨離心離德，有沒有損害師道尊嚴，工作不擔當搞形式主義官僚主義。堅持做到“兩個維護”對黨忠誠，為人師表。確保三個以案警示教育活動順利進行，取得實效。5 月底結合“三個以案”警示教育召開整改民主生活會。

　三、方法步驟 (一)學習提高階段(5 月底前)根據實際情況，采取個人自學、集中學習、專題輔導和上廉政黨課等多種形式，組織黨員干部認真學習反腐倡廉警示教育內容，和以近年來我省領導干部違法違紀案例，尤其是、張堅、唐慶明、時西民違法違紀案例。通過學習黨政紀條規(guī)知識和開展反面典型教育，引導干部群眾充分的認識開展警示教育活動的緊迫性和必要性，通過學習教育使廣大黨員干部受警醒、明法紀、強整改、促提升。通過學習使黨員干部思想道德防線更加牢固，理想信念更加堅定的。

　(二)交流研討階段(6 月 15 日前)采取“自己找、群眾提、相互幫”的方法，緊密結合實際，認真對照“十查十做”檢查黨性黨風黨紀方面存在的問題。

　(三)總結提高階段(6 月 25 日前)針對查擺出的問題，認真歸納梳理總結，明確整改重點，制定整改措施，夯實整改責任，確保整改到位。充分聽取群眾意見，自覺接受監(jiān)督。對于能夠立即整改的問題，做到立行立改；對于需要一段時間解決的問題要加大力度，跟蹤推進，爭取一個月內整改到位。

　四、工作要求

　(一)加強領導、精心組織。各校要成立主題學習領導小組，制定了實施活動方案，高度重視，精心組織，切實擺上重要議事日程。要把“三個警示教育”活動作為對各校黨員干部開展反腐倡廉教育的一種有效形式， (二)壓實工作責任。中心校成立以總支委員為組長的督查指導組，負責督查包保學校警示教育工作，嚴防走過場。以確保警示教育活動取得實實在在的成效。中心校本部、中心園包保人:周明媚；仇崗、小賀、三村包保人：張曉敏；霸王、二小包保人：蘇強；尹廟、朱廟包保人：王化錄。

�。ㄈ�）發(fā)揚嚴實作風。堅持“三嚴三實”力戒形式主義官僚主義。把“三個以案”警示教育和疫情防控、復學返校等各項工作有機結合起來，縱深推進全面從嚴治黨從嚴治教。

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