生活需要掌聲
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨.
曾經聽說過這樣一個故事：一個鄉(xiāng)下女孩上初一時，寄宿在學校里，她很內向，也很自卑。老師注意到了她，聽說她笛子吹得不錯，便讓她參加學校組織的聯歡會，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場掌聲雷動。因為掌聲，女孩后來開朗了許多，成了學校赫赫有名的小小笛子演奏家。女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個需要鼓勵的女孩來說是任何東西都比不上的.
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節(jié)都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．

高中優(yōu)秀作文范文八篇

高中生寫 作文 時的時間觀念要強，節(jié)奏要快，效率要高。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是我為大家?guī)�來的高�? 優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀與分享

。

高中優(yōu)秀作文1

我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于 軍訓 來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學同舟共濟，這是上天的安排了吧，正因為我們共度“患難”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。

在家時，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉著。

中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“ 報告 ”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火墻。

我堅持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，

如果我們現在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持著，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下�，F在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，而已!

高中優(yōu)秀作文2

親愛的老師，同學們：

大家好!今天的讀書會上，我將與你們分享我最欽佩的春秋人物――鮑叔。

說到管鮑之交，想必大家并不陌生。春秋時期，管仲鮑叔曾各自輔佐公子奪位，后鮑叔一方險勝。公子小白繼位后，鮑叔力推管仲，自己甘居其下，終助齊國霸業(yè)。在我看來，鮑叔的識人之智，觀局之慧，大大促成了齊國之輝煌。

鮑叔，管仲之“伯樂”也。管仲家貧，鮑叔常常給他財力的資助;管仲幫鮑叔辦事辦砸，鮑叔也未曾責怪，以為“時運不齊”。沒有人必他們倆更了解對方心中所想，由此，鮑叔更是比他人都清楚，珍視管仲的才華。

然而，當好一個“伯樂”不僅需要慧眼，更需要肚量與氣量。齊桓公奪位，軍事一把手的位置可以說“一人之下，萬人之上”，受萬人敬仰，誰不垂涎?――鮑叔也。

在當時社會動蕩，禮崩樂壞的大變革時代，各國求賢若渴。自己他縱觀全局，為了國勢的發(fā)展，不計個人恩怨，做出最理性的判斷，將知己管仲推向高位，自己退居其下，最終成就齊國霸業(yè)。識才，重才，用才――如此才可與“伯樂”之稱相匹。

《后漢書》有言“選舉良才，為政之本”。鮑叔的品性無論放在何時，都是值得標榜的一種精神。魏征原為李建成手下的謀士，曾多次提議除掉李世民，但李世民不記前仇，看中他的才華，重用魏征，取得的成就可圈可點。魏征為人耿直，出言常常冒犯皇帝，但李世民懂得忠言逆語易于行，謙遜求賢乃君主本分。由此可知，一個時代是否繁榮昌盛，長治久安，很大一部分與人才是否被重用有關。

射影到如今社會，重用能干事，會干事的人已成為社會價值取向。

若說國家的發(fā)展如鋪一條長路，那么人才便是這一塊塊鋪路的磚，如鮑叔一般的人便是持磚者，路鋪的是否平整寬敞，鋪路的進度是否高效，既要看持磚人鋪磚的速度，更要看磚塊的質量。再者，人們的價值取向具有傳染性。

若人人都做到站在低處時立足于腳踏實地發(fā)展自己，不畏挫折，不被逆境擊退;站在高處時發(fā)現賢才，珍視賢才，即領悟“達則兼濟天下，窮則獨善其身”之精神，那千千萬萬人定能形成一股堅不可摧的社會洪流，引著每個可敬的努力者，奮斗者尋到屬于自己的果實。

高中優(yōu)秀作文3

“三月，木棉花開，好美??????”望著不遠處那如火焰般含苞怒放的木棉樹，我不由地發(fā)出感慨。 “那火紅的木棉花是在向姑娘炫耀她的熱情與活力嗎?”

突然，一朵調皮的木棉花迫不及待地從大樹母親的懷抱中掙脫出來，重重的跌落下來，她是為了與樹下的小草弟弟嬉戲，抑或是為了體驗泥土的松軟?目光隨著那火紅的花朵一起跳躍。

木棉花從枝頭徐徐落下，撲入大地母親的懷抱。

“化作春泥更護花，用不了多久，枝頭上又有一個新的生命誕生了吧，或許，它現在正在沖破重重阻礙，生出嫩芽??????”

“吭吭吭??????”一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，一位婦女載著一位穿著校服的的小女孩從我身邊駛過，那自行車的年齡應該不小了，碰到不平坦的地方，就會“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位 婦女：“它雖寶刀未老，但已承受不住太多的顛簸，要好好的愛惜它�！�

順著婦女行駛的方向望去，在一棵木棉花的對面，坐著一位乞討的老爺爺，老爺爺前面有一塊破爛不堪的棉布，上面躺著一個瘦小，皮膚黝黑的小孩，大概只有二三歲，看到這個小孩，內心涌起一種復 雜的情緒。

無辜的小孩，他無法選擇自己的出生，同在一片藍天下，當他的同齡人依偎在父母的懷里集千萬寵愛于一身時，他卻只能無奈的躺在這冰冷的地面上，忍受饑餓，

承受他不應該承受的痛苦， 街道上的行人行色匆匆地從他們身邊掠過，誰也沒有注意到那個不起眼的樹蔭下有一位乞討的老爺爺與一個可憐的小孩，或許是他們以為這個面黃肌瘦的小孩只是老爺爺用來乞討行騙的工具，才會視而 不見??????

婦女朝濃蔭下瞥了一眼，放慢了行車速度，從老爺爺身邊駛過，老爺爺無精打采地蜷縮在角落里，目光呆滯，他或許正在為今天的生計擔心吧，煩惱“才下眉頭又上心頭�！�

忽然，已行駛一段距離的那位婦女緊急剎住了車，她回頭望了一望老爺爺，手在口袋中摸索著什么，向坐在身后的女孩吩咐了幾句，女孩走下車，徑直朝老爺爺走來，蹲下去，朝那可以見到底面鐵銹的 鐵碗里慢慢地悄悄地放了幾個硬幣�！爸x謝”，老爺爺感激地說。

那一刻，內心像打翻了的五味瓶一樣，愁喜交加。那婦女返身的動作，老爺爺的那一聲“謝謝”，就像春日里的陽光，迅速融化了嚴冬的堅冰�；鸺t的木棉花樹下，有一位善良的婦女，有一位生活在社 會最底層卻依然懂得感恩的老爺爺，老爺爺在物質上是貧乏的，精神上卻依然是富有的。他們，重新點燃了我生命的火焰，讓我感覺到光與熱。

那人，那樹，那風景，久久難忘??????

高中優(yōu)秀作文4

微笑是一條弧，彎在你的唇角;微笑是一把鎖，開啟封閉的心;微笑是一把火，驅除你的寒冷;微笑是一顆星，刺破駭人的黑暗;微笑是一座橋，溝通友誼的隔閡;微笑是一眼泉，滋潤干涸的田地。

微笑，很簡單，彎起唇角，眼睛微瞇。卻很有分量――微微一笑，就會輕易地改變很多、很多。微笑，或許會開啟一顆塵封已久的心;或許會建立起一份真摯的友情;或許會化解一段困擾已久的矛盾;或許會使怒目相對的眼里流露出柔和......

烏云密布，大雨傾盆。雨珠與小路上匆忙的腳步聲配合的相得益彰。天色，如同一片墨汁渲染開來，越來越黑;又似一張陰沉的面容，令人于無形中感到壓抑......

“砰――”一聲刺耳且沉重的撞擊聲擾亂了雨聲的節(jié)奏。尾隨著這突如其來的聲音的，是一聲怯怯卻飽含歉意的“對不起”。被撞的婦女緊繃的`臉上終于有了一絲緩和。“我剛才沒看見您，所以誤撞了您。很抱歉!”孩子低著頭，聲音哽咽著， 雨水 順著發(fā)絲滑落，單薄的身軀在狂風暴雨中顯得那么弱小可憐。

或許是母愛的天性使然，婦女的臉慢慢舒緩，聲音甚至也輕柔了許多。最終，一句關懷滑出“孩子，你怎么沒帶傘啊?這可是很容易生病的�！眿D人將孩子拉到自己傘下“快進來!”孩子一臉震驚夾雜著疑惑的眼神看向婦女，表情卻在下一秒變?yōu)楦袆�。因為，他抬眼看見的，是婦女的溫暖一笑......

對不起，簡簡單單的三個字，得到了諒解。而暖心一笑，卻是一顆脆弱的心靈溫暖明亮起來。于是，在雨中，一場不愉快鉆變成了感人肺腑的溫馨畫面，在陽光的照耀下化為絲絲暖陽之光。

微笑，宛若魔力。它輕而易舉地改變了一場誤會的結局。毫無疑問，它也已同樣的方式改變了數不勝數的類似事件的結局。而諸如此類的事件，在我們的身邊不斷演繹著。

暖心一笑，在冰雪中尋回溫暖;暖心一笑，在寒冬中找回春風;暖心一笑，在人生旅途中改寫你我......

暖心一笑，為絢麗多彩的世界增添一筆色彩;暖心一笑，為坎坷不平的人生留下一抹溫暖的回憶。

高中優(yōu)秀作文5

你們嘗過成功的滋味嗎?成功可以給人帶來自信心和自豪感。這次經歷過的成功的滋味是學會了騎自行車。

前兩天，我看到有幾個同學騎著自行車去玩，心里很癢癢，怪眼饞的，回到家就請求爸媽給我買一輛自行車，剛開始媽媽不答應，

原因是：我膽小，在幼兒園時給我買的三輪自行車我都不敢騎。但是我注意一定，我就糾纏不休，多虧在老爸的決定下，我買了一輛火紅火紅的，能折疊式的自行車，我的新自行車，既美觀又大方，漂亮極了。?

我纏著媽媽教我騎自行車。 我和媽媽推著自行車來到空地。媽媽說：“騎自行車必須眼睛看前方，身體保持平衡，這樣才能騎好車。”看到別人騎得輕松自如，我心想不就是把兩只手握在車把上，兩只腳踩著踏板，一圈一圈地踏著。

可是說起來簡單，做起來難啊。我坐在車上，兩只腳像灌了鉛似的抬不起來。媽媽鼓勵我說：“沒事的，把腳踩上去，用力向前蹬�！蔽覒阎�忐忑不安的心情上了車。

剛上車，車子好像不聽使喚，東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲，我已經摔得四腳朝天了�！皼]關系，爬起來，不要灰心呀，學自行車沒有一下子就學會的，它需要膽量、毅力和耐心，�！�

媽媽邊說邊扶起我�！拔也粚W了�！闭f完就跑回家。媽媽把自行車放好�；氐郊液�，見我還在生氣，說“怎么了，想半途而廢嗎?”“哼!學騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了!”

“不管學什么東西，都不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我的臉不知不覺地紅了，頭漸漸地低了下來�！皨寢�，明天我還要學騎自行車!”“好�！眿寢尭吲d地說。

第二天，我和媽媽又來到了空地。媽媽扶著我，我騎著自行車，溜了一圈。媽媽笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈、四圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，連續(xù)幾天騎下來，我掌握了訣竅，真的學會了騎自行車

多么難忘的學車經歷。它不但讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心就一定能夠成功!

高中優(yōu)秀作文6

小草還在泥土中孕育，預示著春天即將來到，那是對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。在這三八節(jié)到來之際，我想的最多的是我的母親。

從我“哇哇”墜地到哺育如今長大成人，母親花去了多少的心血與汗水， 編織 了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，母親嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己。

感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況母親，她為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。母親為我傾注了心血、精力，而我又何曾記得她的生日，體會她的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她回家見到自己的母親，會用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。母親的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經母親的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.。讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

高中優(yōu)秀作文7

看，那鋪天卷地襲來的是什么?是“烏臺詩案”的灰塵嗎?

啊，那“烏臺詩案”的苦楚，皇帝謫貶的敕令，污垢彌漫的官場讓你的心一次又一次迷茫。

“長恨此身非我的，何時忘卻營營”，那是你對日久而事功無多的宣泄;“三十三年，飄流江海，萬里煙浪云帆”那是你對仕途曲折險惡的感慨;“老去君恩未報，空回首，彈鋏悲歌，”那是你功業(yè)未建的遺憾;“珠淚濺，丹衷碎”那是你對命運的憤怒與厭倦。

你累了，在飄泊感、淪落感、厭倦感一齊襲來時，你想起了牽念的親人。你思念“十年生死兩�！钡钠拮�，那千里孤墳是否和你一樣悲傷;你在月下懷念子由，那“千里共嬋娟”的祝愿，月亮是否真的替你送往;還有那“花褪殘紅青杏小”的春光，故人的思念是否仍然沒有改變?

你一路坎坷，一路艱辛，當生活由勃勃生機的紅色轉瞬間變成了灰色，他們的祝愿能給你帶來些許的安慰嗎?你陷入了沉思。悲哉!

高中優(yōu)秀作文8

橋，在生活中見的不少。它，一生為人服務，飽經風霜，卻是默默無聞。橋，不僅有交通之便，更有藝術之美。杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教”就顯現了它的美，唐宗的“橋形通漢上，峰勢接云危�！庇趾芎玫恼f明它為人服務，通至漢河上。唐代，至今兩千多年，現在，橋很無奈，因為沒有人去欣賞它的美，我知道它在等待，等待著一個浪漫的藝術家去欣賞它。

我見的橋很多，但真正讓我為之動情的橋，卻少之又少。杭州西湖的一座橋很著名，為西湖十景之一。

古人有說“佇立雪霽西湖，舉目四望，但見斷橋殘雪似銀，凍湖如墨，黑白分明，格外動人心魄。”想必，你以知此橋為何名，不錯，此橋名為斷橋�，F在就請你隨著我的腳步，去了解斷橋。

斷橋不僅以景享譽天下，更以情馳名人間：這里是《白蛇傳》中幾段重要 故事 情節(jié)的發(fā)生地――在這里，白娘子與許仙相識，同舟歸城，借傘定情;水漫金山后又在此邂逅，言歸于好。這，是每一個光棍的必到之地，以為再碰到一個白娘子。要說斷橋有多長的歷史，便有得一說了，也可以說它飽經風霜。斷橋位于里西湖和外西湖的分水點上，一端跨著北山路，另一端接通白堤。斷橋之名得于唐朝，其正名反而鮮為人知，當時是一座石橋，宋代稱保佑橋，元代稱段家橋。在西湖古今諸多大小橋梁中，她的名氣最大。據說，早在唐朝斷橋就已經建成，時人張祜《題杭州孤山寺》詩中就有“斷橋”一詞。

“斷橋”一詞由來，眾說紛紜，一說孤山之路到此而斷，故名;一說段家橋簡稱段橋，諧音為斷橋;一說古石橋上建有亭，冬日雪霽，橋陽面冰雪消融，橋陰面仍然玉砌銀鋪，從葛嶺遠眺，橋與堤斷之感，得名“斷橋殘雪”。 傳說 白娘子與許仙斷橋相會，確為斷橋景物增添了浪漫色彩。也有人說，南宋王朝偏安一隅，多情的畫家取殘山剩水之意，于是擬出了橋名和景名，當然還有別的一種說法：斷橋，最早叫段家橋。很早以前，西湖白沙堤，從孤山蜿蜿蜒蜒到這里，只有一座無名小木橋，與湖岸緊緊相連。游人要到孤山去游玩，都要經過這座小木橋，日曬雨淋，橋板經常要爛斷，游人十分不便。橋旁有一間簡陋的茅舍，住著―對姓段的夫婦。兩人心地善良，手腳勤快，男的在湖里 捕魚 為生，女的在門口擺個酒攤，賣家釀土酒。因酒味不佳，顧客很少上門，生意清淡。一天，日落西山，夫婦倆剛要關門，來了一個衣衫襤褸的白發(fā)老人，說是遠道而來，身無分文，要求留宿―夜。段家夫婦見他年老可憐，熱情地留他住下，還燒了一條剛從西湖里捕來的鯉魚，打上一碗家釀土酒，款待老人。老人也不客氣，一連飲了三大碗，便倒在床上，呼呼入睡。第二天早晨白發(fā)老人臨別時，說道：“謝謝你們好心款待，我這里有酒藥三顆，可幫助你們釀得好酒�！闭f罷，取出三顆紅紅的酒藥，告別而去。段家夫婦將老人的三顆酒藥放在釀酒缸里，釀出來的酒，顏色猩紅，甜醇無比，香氣襲人。從此，天天顧客盈門，段家猩紅酒名揚杭城，生意一天比一天興隆。段家夫婦拆了茅舍，蓋起了酒樓。他們?yōu)榱烁兄x白發(fā)老人，積蓄了一筆錢，準備好好答謝他。歲月流逝，一晃三年。這年冬天，西湖 大雪 ，白發(fā)老人冒雪來到段家酒樓。夫婦倆一見恩人來到，喜出望外，留老人長住他家。然而老人第二天便要告別。臨別之時，段家夫婦取出三百兩銀子送給老人。老人笑著推辭說：“謝謝你們夫婦―片好心，我這孤單老人，要這么多銀錢何用?你們還是用在最要緊的地方吧!”說罷，便踏雪向小橋走去。段家夫婦站在門口相送，只見老人剛跨上小木橋，腳下一滑，橋板斷啦，老人也跌進了湖里。夫婦倆急忙跑去相救，忽見白發(fā)老人立于湖面，如履平地，微笑著向他們揮揮手，漂然而去。段家夫婦這才知道，白發(fā)老人不是凡人。想起老人臨別說的話，使用那筆銀錢在原來的小木橋處，造起了一座高高的青石拱橋，還在橋頭建了一座亭子。從此，游西湖的人，再不怕路滑橋斷啦。鄉(xiāng)親父老懷念段家夫婦行善造橋的好事，便把這橋稱為段家橋。后來，因為“段”、“斷”同音，使被稱為斷橋。

當然這只是傳說而已，只是因為湖大雪初霽，登寶石山往南俯瞰，白堤皚皚如銀鏈橫陳。日出映照，斷橋向陽橋面積雪融化露出褐色的橋面一痕，仿佛長長的白鏈到此中斷了，所以稱為“斷橋殘雪”。

我們到了斷橋，首先看到的是一個亭子，它可以供人們休息、欣賞美景。亭子內有一塊石碑，里面也說了斷橋的由來。我們走到斷橋之上，聽到的只有一個字“哇”，是什么讓大家如此感嘆呢?呵，你看西湖的水，它不花是“小橋流水人家”，也不是《黃河大合唱》，它是一種無法用詩詞形容的波光粼粼的水，然后對前一眼望去，便是一道直線在即，上面楊柳依依，難怪有詩人云：“悠然漫步西湖邊，碧波如鏡柳如煙。”湖內分大湖、小湖，小湖里有荷花，它隨著風的呼吸，跳著搖擺舞。對，沒錯，它在歡迎你。

當你站在橋上時，你會不經意發(fā)現對面的山上有一座塔，相傳那是法海鎮(zhèn)壓白娘子的地方。當你遠眺雷峰塔時，便再會不經意發(fā)現斷橋的構造了，斷橋有一個大拱，也是唯一一個，非常聳立。當你在觀看橋的構造時，你又會不經意發(fā)現一艘艘小船開在湖面上。此時，我便陶醉其中，不禁高歌一曲，那怕沒有人給我鼓掌，

此時，橋知道了它有了一個懂它的人--那便是我。請問敬愛的讀者，跟著我的腳步，你是否讀懂了橋的藝術之美呢?

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