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        發(fā)布時間:2018-10-15 來源: 散文精選 點擊:

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        部分課程簡介:

        1、招生對象:
        初三年級學(xué)生
        2、主要班型:
        一對一突破班
        3、輔導(dǎo)課程:
        物理
        4、課程介紹:
        1、面臨中考,重在鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實際做題以及分析實驗原理。 基本概念,公式的掌握及運用;
        2、實驗現(xiàn)象以及實驗特點和實驗原理的分析;
        3、力、壓力、壓強、浮力以及功和功率的學(xué)習(xí);
        4、著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和知識點的練習(xí),針對性提高拔優(yōu)為中考做好準(zhǔn)備工作
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        --教學(xué)心得
        1、教師最大的享受,最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的,是學(xué)生所感到親切的,是能夠給學(xué)生帶來快樂的。
        2、怎樣快速轉(zhuǎn)化差生?把“差”改為“優(yōu)”,這是世界上最先進(jìn)、最高效的方法。把學(xué)生當(dāng)天才教,你會教出天才;把學(xué)生當(dāng)庸才教,你會教出庸才。


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        科學(xué)提升記憶力的方法之三:系統(tǒng)記憶法
        系統(tǒng)記憶法,就是按照科學(xué)知識的系統(tǒng)性,把知識順理成章,編織成網(wǎng),這樣記住的就是一串。零散的珠子,我們一手抓不了幾粒,如果用一根線把珠子穿起來,提出線頭就可以帶起一大串。記憶也是這樣,分散的、片斷的知識記得不多,也不能長久保持。把知識條理化,系統(tǒng)化了,就會在腦子里留下深刻的痕跡。例如:記憶圓形、扇形、弓形的面積公式時,可以這樣記憶:首先抓住這三種形狀的關(guān)系:扇形是圓形的一部分,弓形又是扇形的一部分,然后再把幾種圖形面積的公式串起來。這樣記憶起來,就不困難了。
        把知識系統(tǒng)化,往往還可以采用列表比較的方法。記憶是智慧的倉庫,但這個倉庫里不能雜亂無章,應(yīng)該把各種知識分門別類地放在應(yīng)放的位置上,這樣記得清楚,提取也方便。在列表的過程中,也可以培養(yǎng)比較和歸納的能力。往往是一張表整理出來了,知識在腦子里也就清晰了,不需要專門去背,也能記得很牢。
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