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部分課程簡介：
初二數(shù)學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：初中階段各年級(jí)段
課程簡介：初二數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。 掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識(shí)點(diǎn)的理解及運(yùn)用； 提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力； 分析難點(diǎn)
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：長寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)
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【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
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【昂立智立方】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
用心去做教育，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。盡力去滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的要求，去幫助他們到達(dá)他們的目標(biāo)。
由于每個(gè)學(xué)生是千差萬別的，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。
教學(xué)相長，不僅是老師教學(xué)生，學(xué)生也在促使老師不斷成長。

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怎樣選好自己的學(xué)習(xí)類型
運(yùn)動(dòng)員要取得好成績，必須有一雙好的跑鞋。好的跑鞋的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但最基本的只有兩條：一是抓地性要好，二是要輕便。學(xué)習(xí)就是奔跑，而且不只是奔跑，更是賽跑。很多學(xué)生覺得跑得不夠快，不是因?yàn)槿鄙俦寂艿哪芰�，而是因�(yàn)榕苄�不夠好�?BR>什么是學(xué)習(xí)的跑鞋?——就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)類型。
好的學(xué)習(xí)“跑鞋”的標(biāo)準(zhǔn)有很多，但最基本的也只有兩條：一是“跑得快”，二是 “要合腳”。
所謂“跑得快”，就是指學(xué)習(xí)的效率高。有的家長說，“我的孩子學(xué)習(xí)很用功，學(xué)習(xí)時(shí)間比班級(jí)里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生還長，為什么學(xué)習(xí)成績上不去?”其實(shí)許多家長都是這樣，只把眼睛盯在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間上，他們恰恰忘記了，學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)效率而言，永遠(yuǎn)只能做分母。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的感官通道優(yōu)勢都不一樣，有29%的學(xué)生視覺占優(yōu)勢，有34%的學(xué)生聽覺占優(yōu)勢，有37%的學(xué)生動(dòng)覺占優(yōu)勢。如果你的孩子是一名動(dòng)覺學(xué)習(xí)者，你卻讓他安安靜靜地坐在桌子旁看著課本背單詞，那么他3 個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效果都不如一個(gè)視覺學(xué)習(xí)者學(xué)1 個(gè)小時(shí)。
所謂“要合腳”，就是指學(xué)習(xí)方式適合自己的學(xué)習(xí)類型。有的家長說：“我的孩子總是喜歡邊聽音樂邊做作業(yè)，這樣不是會(huì)分心嗎?”不一定，對(duì)34%的聽覺學(xué)習(xí)者而言，也許這是一種高效率的學(xué)習(xí)方式。心理學(xué)研究表明，巴洛克音樂等作為背景音樂可以誘發(fā)大腦的a(阿爾法)波，有助于提高學(xué)習(xí)效率。背景音樂，對(duì)一些學(xué)生是加速器，對(duì)另一些學(xué)生則是干擾劑。
不知道自己的學(xué)習(xí)類型就去學(xué)習(xí)，就相當(dāng)一個(gè)盲人騎上一匹瞎馬去賽跑一樣，費(fèi)力不一定就有效果。好在現(xiàn)代心理學(xué)家們研制了很多心理學(xué)的量表來對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型進(jìn)行診斷，制定了學(xué)習(xí)問題的個(gè)性化解決方案，這樣就為每一個(gè)學(xué)生量身訂做了一雙合腳的跑鞋。相信我們的學(xué)生穿上這樣的跑鞋就會(huì)跑得更快更遠(yuǎn)!

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