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        發(fā)布時間:2018-10-19 來源: 散文精選 點擊:

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        1、有效地提高學生的觀察能力和誘發(fā)學生的學習動機,促使學生自覺地集中注意力,全身心地投入學習中。
        2、在處理例題中,會運用一題多例、一題多變、一題多解,不斷強化思想和方法,達到對知識的類比和對比。
        3、根據(jù)教學難度的高低與學生的接受能力恰當?shù)剡x擇和使用教學方法,將教學內(nèi)容化整為零,合理增刪,然后重新組合,使其形成一個由淺入深、由表及里、由部分到整體、由因到果的過程機構,使其成為學生容易適應的知識框架,最終達到以提高成績?yōu)榛A,以提升能力為目標。
        ------------------------學習小貼士------------------------

        現(xiàn)在在教育孩子的問題上,家長們經(jīng)常會遇到孩子太貪玩,對學習沒興趣的情況,孩子總是被動的在學習,學習成績也跟不上,那么,如何可以提升小學生的學習興趣呢?
        如何可以提升小學生的學習興趣:
        1、減少作業(yè)量。
        對于那些學習不好,怕學習的孩子,最不好的方式就是給這種孩子大量做題,想通過做大量的練習來提高孩子的學習技能和興趣,事實證明這是最糟的方式。你越加大 他的作業(yè)和練習量,孩子越會對學習叛逆,直至厭學。切忌給這類型孩子在老師作業(yè)的基礎上還加作業(yè),那會要了他學習的“命”。
        孩子作業(yè)的書寫必須認真,另外對作業(yè)題的理解要有深度,凡理解深度不夠的,一律“暫存”,由暫存負責消化吸收。
        2、讓孩子從做簡單容易的題中找到自信和樂趣,先易后難。
        學習不好的孩子往往怕做難題和不太會做難題,家長想方設法多讓孩子做難題,會讓孩子對難題喪失學習更多的信心。正確的方式是給孩子多做容易的題,從做容易的 題目中找到自信和嘗到甜頭,容易的題做得多了,難一點的題目也能做,如此持續(xù)。方法是“從容易的和基礎的題入手,做得多了,難的也會做”。如孩子讀一年級100以內(nèi)加減法做得不好,你可讓孩子多做些20以內(nèi)加減法,20以內(nèi)熟練了,100以內(nèi)自然能做。
        3、多鼓勵與肯定孩子,增加孩子的信心與動力。
        多觀察孩子的變化與進步,并不斷的一而再,再而三的給予孩子正面的鼓勵與強化。孩子就能從自己的進步中獲得力量和信心,家長要做的就是“鼓勁與等待”,不 要做一段時間就放棄,持續(xù)下去,孩子的學習興趣和成績一定會逐漸上來,堅持!堅持就是成功!每一個孩子總喜歡重復被別人肯定的行為,你說他數(shù)學好,他就會 喜歡學習數(shù)學。所以,就是他最弱的地方,你也必須找到那里的亮點。
        4、讓孩子的學習符合規(guī)律,順應“學習流程”。
        “學習流程”認為學習就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。讓孩子知道發(fā)現(xiàn)問題是學習中一項非常重要的工作,發(fā)現(xiàn)問題對學習非常重要,在賞識和暗示中,讓孩子樂于發(fā)現(xiàn)問題,敢于正視問題并把問題程序出來。
        讓孩子知道把自己不能解決的問題送給老師解決是天經(jīng)地義的事情,是一個會學習的好孩子應該做的事情。
        以上四點,供家長參考。不管孩子有何種問題,父母不要把問題推在孩子身上,從自身找原因和自身做起,改變你的教育引導方式,你會發(fā)現(xiàn)孩子確會因你的改變而改變?茖W規(guī)律的教育孩子很重要!

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