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        散文詩(shī)小雪花

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-25 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:

        散文詩(shī)小雪花篇一:我是潔白的小雪花

        大家好,歡迎和我一起走進(jìn)書(shū)香你我他,我是大三班的111小

        散文詩(shī)小雪花

        朋友,今天給大家?guī)?lái)的是散文詩(shī):

        《我是潔白的小雪花》

        我是潔白的小雪花,我從高高的云層輕盈的飄下。 我落滿(mǎn)枝頭,讓枝頭盛開(kāi)梨花。

        我落滿(mǎn)屋頂,給房屋蓋上一層閃光的銀華, 我落滿(mǎn)麥田,讓小麥苗睡在松軟的棉絮下。 我落滿(mǎn)高山,給高山披起美麗的白紗。

        我落滿(mǎn)整個(gè)大地,大地啊潔白無(wú)暇。

        人們,歡迎我吧!我凍死病菌,消除瘟疫,我把空氣的灰塵洗刷。

        我是潔白的小雪花,我從高高的云層輕盈的飄下。

        散文詩(shī)小雪花篇二:中班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》

        中班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》

        中班語(yǔ)言活動(dòng)《小雪花》

        教學(xué)目標(biāo):

        1.初步感受散文詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言,能大膽想象雪花飛舞的意境。

        2.樂(lè)意親近大自然,知道雪對(duì)人們帶來(lái)許多益處。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1.散文詩(shī)圖片,有看雪的經(jīng)驗(yàn)。

        2.輕柔的音樂(lè)。

        3. 小雪花視頻。

        ?一、演唱歌曲,激發(fā)興趣。

        1. 請(qǐng)幼兒愉快演唱歌曲。

        (播放幼兒玩雪的圖片)

        2. 講述下雪的快樂(lè)。

        教師小結(jié):下雪天,有好聽(tīng)的故事,小雪花也來(lái)參加我們的故事會(huì)了。

        ?二、欣賞散文,感受語(yǔ)言美。

        1.完整欣賞散文,感受語(yǔ)言美。

        師:現(xiàn)在我們就來(lái)一起欣賞一下這篇散文,想象下雪的美景。

        2.分段欣賞。

        (1)小雪花從哪里來(lái)?要到哪里去?

        (2)學(xué)習(xí)朗誦。

        3.結(jié)合圖片學(xué)習(xí)朗誦語(yǔ)句。

        4.你喜歡散文詩(shī)里的哪些句子?說(shuō)一說(shuō)。

        5. 請(qǐng)幼兒一起學(xué)一學(xué),并做一做好看的動(dòng)作進(jìn)行表示。

        6. 討論:小雪花還會(huì)落在什么地方?小雪花有什么用處嗎?你想讓小雪花怎樣做?為什么?

        7.小結(jié):小雪花不僅美化了我們的生活,它還能夠幫助大樹(shù)、小草、花、莊家溫暖、安全的過(guò)冬。

        ?三、討論:如果我是小雪花。

        1.請(qǐng)幼兒大膽想象:如果你是小雪花,你想落在哪里?

        2.請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè),把自己的美好愿望大膽講出來(lái)。

        散文詩(shī)小雪花篇三:語(yǔ)文備課10小雪花

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