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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-26 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

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          學(xué)習(xí)思維呆板要怎么解決?


          答復(fù):  有的平時(shí)挺勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著,他們可能更多的是被動(dòng)、機(jī)械的接受知識的灌輸,比如:筆記記的很好,老師講什么就記什么,規(guī)定學(xué)什么就做什么,規(guī)定怎么做就怎么做,等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋頭苦學(xué),也是效果甚微,或者徒勞無功。


        ··································· ···

          招生機(jī)構(gòu):京翰教育


          招生對象 :小學(xué)一年級至高中三年級  全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生


          課程費(fèi)用:因年級 科目收費(fèi)不用,詳情請撥打400免費(fèi)電話。


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          教學(xué)模式 :"一對一"教學(xué)輔導(dǎo) "N對一"服務(wù)內(nèi)涵


          教學(xué)特點(diǎn)


          小學(xué):引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能


          初一、高一:培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣


          初二、高二:梳理歸納 查缺補(bǔ)漏 同步超前


          初三、高三:梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)


          課程目標(biāo) 小學(xué):區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn) 初中:區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)


          高中:名校本科、大學(xué)本科 特長生:名校本科、大學(xué)本科


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          問題表現(xiàn)


          背書時(shí)傾向于死記硬背


          做題思維單一,刻意鉆研題目,死摳細(xì)節(jié)


          不知道怎么運(yùn)用知識點(diǎn),往往感覺學(xué)會(huì)了,但一考試就蒙了


          原因分析


          老師講什么就記什么,不會(huì)主動(dòng)思考,對學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。


          迷信書本,參考書、練習(xí)冊和參考答案,缺乏自己思考問題,分析問題的能力。


          思維方式呆板單調(diào),不會(huì)多角度、全方位地思考問題。


          被定式思維所束縛,不能融會(huì)貫通、舉一反三。


          解決方案


          主動(dòng)思考,學(xué)會(huì)分析解決問題


          廣開思路,找到解題突破點(diǎn)


          敢于質(zhì)疑,多問幾個(gè)為什么

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