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提高對英語學習的興趣，注重學生基礎知識，力求讓學生在基礎中找自信，在自信中提升。
注重英語口語，讓學生多和老師一起練習，以此讓學生能學有所用，更有信心能學好英語。
靈活教學，針對不同的學生做出不同的教學計劃，上課方式根據(jù)學生的特性而教學，不斷用積極的方式正確引導學生學習。精講知識要點，舉一反三，讓學生能靈活運用每一個知識點。
------------------------學習小貼士------------------------

　　高考聽力語速較快，語言清晰，具有很強的口語特點，而且，旨在測試考生理解口頭英語的能力。提高英語聽力，要從精聽和泛聽兩個方面入手： 一、一心兩用法 一心兩用是泛聽的方法。

　　就是說你聽的時候，精神要分散，一邊干著其他事，一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽要有一定量的保證，要多聽，一有機會就聽著，最好耳機不離耳朵。泛聽的內(nèi)容最好是精聽已經(jīng)聽過的。

　　比如精聽聽到了第二盤磁帶，那么泛聽就聽第一盤磁帶，把精聽的內(nèi)容重新再聽一遍，主要把握好語速和語調(diào)。 二、階梯式前進法 精聽可以采用從易到難循序漸進地進行訓練。比如，先用

　　一個禮拜聽初級聽力，先聽一遍材料，再好好看聽力原文，然后再聽材料，直到一字一詞都聽清楚為止。把初級的聽力

材料都聽一遍，覺得基本上90%到95%都聽得懂，再接著聽中級材料�？�

　　以每天一次安排固定時間訓練，或者每隔天一次，每次聽的時間不用太長，可以20到30分鐘，但一定要持之以恒。 三、做題訓練法 除了聽訓練材料之外，還要適當做一些聽力題目： 1、注

　　重聽力解題技巧，聽前略讀題干與選項，預測聽力內(nèi)容，分析對比各個選項的不同之處，集中精力抓住要信息;對較長的對話或獨白，要隨手用數(shù)字符號或單詞開頭字母記錄信息，以加深印

　　象，有助于判斷。 2、保持良好的心態(tài)，克服緊張情緒，及早沉入題中，聽不懂的題目要先跳過，切記因此產(chǎn)生的急躁情緒而影響聽清后面的內(nèi)容。

　　

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