想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，超越別人，就要在別人還玩耍的時(shí)候，自己靜靜的學(xué)習(xí)。做好超越別人的準(zhǔn)備了嗎?我們?yōu)榇蠹姨峁┝颂K教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望能幫到大家。

一、基礎(chǔ)字詞

1．同音字：

雀(孔雀) 依(依舊) 化(化學(xué)) 第(等第) 優(yōu)(優(yōu)秀)

卻(卻是) 衣(上衣) 話(說(shuō)話) 弟(弟弟) 憂(憂慮)

遙(遙遠(yuǎn)) 木 (木頭) 傳(傳說(shuō)) 畫(huà)(書(shū)畫(huà)) 綠(綠色)

搖(搖頭) 目 (目光) 船(小船) 化(文化) 慮(思慮)

2.形近字：

入(出入) 窮(窮困) 目(目光) 挺(挺直) 暖(暖和)

人(人們) 究(研究) 且(并且) 延(延長(zhǎng)) 緩(緩慢)

慮(思慮) 度(溫度) 鳥(niǎo)(小鳥(niǎo)) 丹(丹青)

虎(老虎) 席(涼席) 烏(烏龜) 舟(小舟)

3.多音字：

鉆 zuān(鉆研) 量liánɡ(量杯) 傳chuán(傳說(shuō))

zuàn(鉆石) liànɡ(重量) zhuàn(自傳)

4.近義詞：商量——討論 美麗----漂亮

5.反義詞：出——入 窮——富 暖——涼 直----彎

二、能力訓(xùn)練

1．《登鸛雀樓》詩(shī)意：

登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)太陽(yáng)依著連綿起伏的群山漸漸地落下去了，奔騰的黃河水正滾滾流向大海。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。

這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人積極向上、寬大的胸襟，也說(shuō)明了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。

⑴ 當(dāng)你被評(píng)為“三好學(xué)生”，為了讓你繼續(xù)加油，老師會(huì)用這句詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)你：“欲窮千里目，更上一層樓�！�

⑵ 小云的作文在圖文大賽中獲獎(jiǎng)了，但她依然天天練習(xí)，因?yàn)樗�明白“欲窮千里目，更上一層樓”的道理，想要取得更好的成績(jī)，必須不斷努力。

2.《青松》詩(shī)意：

大雪重重地壓在青松上，青松在重壓之下卻更加蒼翠挺拔。要知道青松是怎樣的高尚純潔，請(qǐng)等到冰消雪融的時(shí)候。

這首詩(shī)贊頌了青松不畏嚴(yán)寒、高尚純潔的品格。

3.動(dòng)物的過(guò)冬方式

冬眠：青蛙、刺猬、蛇、熊、烏龜

備糧：螞蟻、蜜蜂、松鼠、老鼠

遷徙：燕子、大雁、丹頂鶴、天鵝

4.用“不論……還是……都”的句式造句。

⑴ 丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。

⑵ 不論是刮風(fēng)，還是下雨，爺爺都堅(jiān)持晨跑。

三、知識(shí)拓展

1.其它富有哲理的詩(shī)句

(1)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

(2)問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

(3)寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

2.表示先后順序、串聯(lián)前后文的詞語(yǔ)

“接著”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等

第二年春天，青蛙首先從泥土里鉆出來(lái)，早早來(lái)到約定的地方，等它的好朋友。接著小蜜蜂從蜂巢里出來(lái)和青蛙見(jiàn)面了。不久，小燕子也從南方飛回來(lái)了。三個(gè)好朋友一起快樂(lè)地唱起了歌，跳起了舞。

相關(guān)熱詞搜索：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（第七單元） 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文