冰心散文霞
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 散文精選 點擊： 
冰心散文霞篇一：下學期推薦閱讀的課外書有：《冰心散文集》(內含《
下學期推薦閱讀的課外書有：《冰心散文集》（內含《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《繁星 春水》等）、《假如給我三天光明》（或《海倫凱勒傳》）
冰心散文霞篇二：冰心散文
冰心 （1900～1999）現(xiàn)、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個家庭》，此后，相繼發(fā)表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，后結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。1921年加入文學研究會。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕
“冰心體”語言
冰心散文的語言清麗”、“典雅”。她善于提煉口語，使之成為文學語言，她能把古典文學中的辭章、語匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語言中去。遠在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創(chuàng)作。在行云流水般的行文里，在引詩援典或遣詞造句中時而出現(xiàn)某些文言詞語。然而，并非文白相加，而是經過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體，形成獨特的語言藝術：既凝練明快 清新婉麗�；蛏术r明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯落有致的長短相間的句式以及排比、對句等的切當穿插，更增強了語言的音樂性。廣大讀者對這種語言交口稱贊，以致把后來的既表現(xiàn)出白話文的流暢、明晰，又有文言文的洗煉、華美的語言，統(tǒng)稱之為“冰心體”語言。
著作目錄：
《繁星》(詩集)1923，商務
《春水》(詩集)1923，新潮社
《超人》(小說、散文集)1923、商務
《寄小讀者》(散文集)1926，北新
《往事》(小說、散文集)193O，開明
《南歸》(散文集)1931，北新
《姑姑》(小說集)1932，北新
《冰心全集之一——冰心小說集》1933，北新
《冰心全集之二——冰心詩集》1932， 北新
《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新
《閑情》(詩、散文集)1922，北新
《去國》(小說集)1933，北新
《平綏沿線旅行記》(散文集)1935，平綏鐵路管理局
《冬兒姑娘》(小說集)1935，北新
《冰心著作集之一——冰心小說集》1943，開明
《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，開明
《冰心著作集之三——冰心詩集》1943，開明
《關于女人》(散文集)1943，天地
《冰心小說散文選集》1954，人文
《陶奇的暑期日記》(小說)1956，上海少兒
《還鄉(xiāng)雜記》(散文集)1957，上海少兒
《歸來以后》(散文集)1958，作家
《我們把春天吵醒了》(散文集)1960，百花
《小桔燈》(小說、散文、詩歌合集)1960，作家
《櫻花贊》(散文集)1962，百花
《拾穗小札》(散文集)1964．作家
《晚晴集》(散文、小說合集)1980，百花
《三寄小讀者》(散文集)1981，少兒
《記事珠》(創(chuàng)作談)1982，人文
《冰心論創(chuàng)作》 1982．上海文藝
《冰心作品選》 1982，少兒
《冰心散文選》 1983，人文
《冰心選集(1—2)1983，四川人民(未出齊)
《冰心文集(1一3)1983，上海文藝(未出齊)
《冰心全集》(1-8)1994年，海峽文藝
翻譯書目：
《先知》(散文詩集)敘利亞凱羅.紀伯倫著，1931，新月 《印度童話集》 印度穆.拉.安納德著，1955，中青 《吉擅翅利》(詩集)印度泰戈爾著，1955，人文
《印度民間故事》 印度穆.拉.安納德著，1955，上海少兒 《泰戈爾選集.詩集》 與石真合譯，1958，人文 《泰戈爾劇作集》(4)1959，戲劇
《馬亨德拉詩抄》(尼泊爾)與孫用合譯，1965，作家 《燃燈者》(詩集)馬耳他安東.布蒂吉格著，1981，人文
冰心散文霞篇三：散文兩篇之霞的公開課課件
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
——馬致遠《天凈沙·秋思》
長亭外古道邊，
芳草碧連天，
晚風扶柳笛聲殘，
夕陽山外山。
——李叔同《送別》
落霞與孤鶩齊飛
秋水共長天一色
——王勃《滕王閣序》
金黃的沙灘上有你相伴
夕陽的余暉映照你我
我們在友誼的路上嬉戲著，直到永遠
——高一（14）班林少儀
霞
冰心
知人論世——認識冰心
1、冰心（1900.10.5—1999.2.28)，原名謝婉瑩，原籍福建長樂。人稱“世紀老人”。
2、參加過五四運動，到美國留過學�，F(xiàn)代著名詩人，作家，翻譯家，兒童文學家�！皭叟c美”是冰心散文的特點。
作品思想：
早期——受基督教博愛思想影響,以“愛”為主題，抒寫母愛、童真、自然內容，有“愛的哲學”之稱。
晚期——抨擊時弊；闡述哲理。
冰心體
以行云流水似的文字,說心中要說的話,傾訴自己的真情,滿蘊著溫柔,微帶著憂愁,顯示出清麗的風致。
主要作品有：
小說：《小桔燈》
《超人》
詩集：《繁星》
《春水》
散文：《寄小讀者》
（兒童文學奠基之作）
《往事》
作者為什么說sunset應譯成“落照”或“落霞”？“黃昏”和“落照”“落霞”有什么不同？ 黃昏使人傷感，落霞給人一種燦爛的美感。
你最欣賞的句子？
你最不理解的句子？
?????
云彩更多,霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。
從人生角度看，生命的霞光經過重重的云翳，會放射出更奪目的光彩。
經歷豐富的人生是美麗的人生。
經歷過磨難和挫折的生命，才是有意義和價值的生命。
生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的。 作者對人生富有哲理的深層感悟。
生命應該是豐富多彩的，
只有成功沒有失敗的生命是罕見的，也是殘缺的。
只有快樂沒有痛苦的生命是少見的，也是缺乏深刻的。
快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時候，就給你造成一個美麗的黃昏。
“生命的天邊”——晚年、垂暮之年
“美麗的黃昏”——人生的晚年如同天邊的晚霞，同樣是充滿生機和美好。
一個生命到了“只是近黃昏”的時節(jié)，落霞也許會使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的。
一個生命（個體）——感慨、留戀、惆悵
人類生命（整體）——永不止息
小結
霞對于冰心來說，已不僅僅是一種美麗的自然景觀，而是一種生命感悟的外化。作者透過“霞”表現(xiàn)出一種豁達樂觀的生命態(tài)度。
藝術特色
托物言志
1.“霞”是貫穿全文的線索；
2.“霞”蘊含著人生哲理；
3.“霞”象征著人生的精彩、幸福和快樂。
墻角的花!
你孤芳自賞時,
天地便小了。
——冰心《春水》 ?
文章如何體現(xiàn)散文“形散神聚”的特點？
形散：
空間：重慶歌樂山—故鄉(xiāng)—美國
時間：中年—童年—老年—青年
神聚：作者的人生感悟
拓展訓練:
樂游園（李商隱）
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
本詩寫“夕陽”，與《霞》的感情有什么不同？
在詩人李商隱的眼中，黃昏、晚霞是帶著絲絲哀愁、感傷色彩的。
“ 假如生命是無味的，我不要來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。
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