西風(fēng)蘆花閱讀答案【西風(fēng)蘆花,劉慶邦閱讀附答案】
發(fā)布時間:2018-11-27 來源: 散文精選 點擊:
西風(fēng)蘆花
劉慶邦
他說:你姐還給我做過一雙鞋呢,不知你有沒有印象?董守芳說:咋沒有印象呢?我姐做那雙鞋,一針一線都先從心里過,再從手上過。我姐把鞋看得比寶貝還寶貝,誰都不讓摸,不讓碰。我想看,她都不讓看。他說:回想起來,是我做得不對。不該把那雙鞋還給你姐。董守芳說:事情都過去了,不用再提了。是我姐配不上你。他說:不是這樣。我那時年輕,做事欠考慮。本來給你姐寫封信就是了,何必把那雙鞋還給你姐呢?董守芳說:我姐出嫁時,把那雙鞋放在箱里帶走了。后來聽說,被我姐夫看見了,姐夫就把鞋給扔了。他聽了心里一沉,他的心像是被人用鞋底抽了一下。此時,他突然明白,三十多年來,他一直沒把那雙鞋放下來,一直關(guān)心著那雙鞋的命運,現(xiàn)在他終于把那雙鞋的命運打聽出來了。他說:聽你這么一說,我覺得我更對不起你姐了。說著,他的眼睛差點濕了。
董守芳又說:哥這兩天要是不走,我去跟我姐說一聲,訌我姐來跟哥說說話吧。他說:你千萬不要讓你姐來。你姐現(xiàn)在日子過得很平靜,很幸福,我不能干擾她。董守芳問:你就不想見我姐嗎?你把鞋還給我姐后,我姐回家還痛哭了一場!他說:不是我不想見你姐,我估計你姐不想見我呢!董守芳說:我跟她說一聲,她愿來就來,不愿來,也別埋怨我沒跟她說。他說:守芳,你要聽話。我看見你,就算看見你姐了。有些事情只適合放在心里,不適合說出來,一說出來就不好了,對誰都不好。我的意思你明白吧?
董守芳還沒說明白不明白,他的大姐趕集回來了。董守芳和大姐嘮嗑了幾句就回家去了。大姐在灶屋里做午飯,他接著看書。他的精力像是不大能夠集中,看第一行,字還是字,看第二行時,字就散了,散成了一片。董守芳有兩句話讓他吃到心里去了,那兩句話如兩列長長的海浪,正翻滾著,一浪接一浪向他涌來。一句是,他把鞋還給董守明時,董守明回到家里痛哭了一場;另一句是,董守明丈夫把那雙鞋給扔掉了。這兩句話同時又是兩個細(xì)節(jié),而每個細(xì)節(jié)都很具體,有時間,有地點,有氛圍,有場景,動作性也很強,可供想象的余地很大,足夠他想象一陣子的。想象的結(jié)果,他快被滾滾而來的“海浪”吞沒了。
在下一個集日,董守芳在鎮(zhèn)上碰見了姐姐董守明。好凡個月不見姐姐,看見姐姐,她有些欣喜,喊著:姐,你也來趕集了!董守明說:我來買點化肥。董守芳說:姐,你怎么老也不來看我!她的樣子像是有點撒嬌。董守明笑笑說:你也沒去看我呀!董守芳說:你今天就到我家去,我給你做好吃的。董守明看著妹妹,說:你這閨女,不是遇到什么喜事兒了吧?董守芳說:我哪里會遇到什么喜事,就是有點想你,你要是不去,我該生氣了。董守明說:我什么都沒給你買,總不能空著手去吧。董守芳說:你什么都不要買,我鄰居家的嫂子送給我的有炸好的魚塊兒,回家我給你熬魚吃。董守明是騎自行車來的,半袋子化肥已買好,在自行車的后座上放著。她像是想了一下,堅持給妹妹買了十幾枚紅紅的烘柿,才跟著妹妹,向妹妹所在的村莊走去。
通往村莊的土路兩邊,一邊是一條河,另一邊是麥地。河坡里有野生蘆葦,蘆葦穗子在西風(fēng)吹拂下閃著微光。他是在這個村莊長大的,董守明曾經(jīng)和他在此相遇、相識……幾只斑鳩從蘆葦叢里起飛,集體飛到麥子地里去了。麥子地里的墳前還有人燒紙,零星的小炮向墳中人、也向墳外人報告著黃紙化錢的消息。一群大雁在空中嗚叫著,向遠(yuǎn)方飛去。
董守芳對董守明說:姐,你到我們家,我領(lǐng)你去一個嫂子家看一個人。董守明站下了,問:誰?她的樣子頓時有些警覺。董守芳說:我先不告訴你是誰,等你一見就知道了。走嘛!董守明不走,說:不告訴我是誰,我就不去了。其實,董守明已猜出妹妹要帶她見的人是誰,以前妹妹跟她說起過,那個人的大姐和她妹妹同在一個莊。世上的人千千萬,一些人來了,一些人走了;一些人生了,一些人死了,每個人認(rèn)識的人都很有限。而一個人一輩子所能記起的人能有幾個呢!她臉色有些發(fā)黃,扶著自行車手把的手也微微有些抖。董守芳說:我跟你說了是誰,你一定跟我去嗎?董守明說:那不一定。守芳,你跟我搞什么名堂喲!不行,我今天不能跟你去,我該回去了。說罷,不顧董守芳說著:姐,姐,你干嘛,人家還想著你呢!董守明只管把自行豐調(diào)轉(zhuǎn)車頭,朝相反的方向騎去。
回到省城,他給大姐打了電話,說他順利到家了。大姐說:董守芳到她姐家去了,從她姐那里捎回了一雙布鞋,送到我這里來了。鞋還是董守明原來給你做的那一雙,黑春風(fēng)呢的鞋幫,棗花針納的千層底,鞋還是新的,用一塊藍格子手絹包得很精樣。他沉默了一會兒,對大姐說:您把鞋先收起來吧,到明年清明節(jié)前,我回去把鞋取回來。
(節(jié)選自中國社會出版社2010年04月《<北京文學(xué)>好看小說精選》)
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分)
A.小說中的“他”通過與董守芳的交流,得知“鞋主人”董守明的現(xiàn)狀,而“他”回老家,就是為了解決當(dāng)初鞋子所留下的的問題。
B.董守明之所以不愿跟著董守芳去見當(dāng)初的戀人“他”,就是因為董守明的心中一直還有對“他”當(dāng)初退回布鞋的強烈怨恨和不滿。
C.小說文字簡潔,注重細(xì)節(jié)描寫。如“臉色有些發(fā)黃”、“扶著自行車手把的手也微微有些抖”,暗示“他”在董守明心目中的重要性。
D.小說結(jié)尾:“他”對大姐說,您把鞋先收起來吧,到明年清明節(jié)前,我回去把鞋取回來。從此,“他”就能除去內(nèi)心的愧疚了。
E.小說情節(jié)并不復(fù)雜,主要敘述了“他”與舊日戀人董守叨之間的一段感情糾葛,人物刻畫生動傳神,讀來淡而有味,耐人咀嚼。
(2)小說中的董守明是一個怎樣的人物形象?請簡要說明。(6分)
(3)文中畫線句是什么意思?表現(xiàn)了董守明什么樣的生活態(tài)度?請結(jié)合現(xiàn)實和你的經(jīng)歷談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(6分)
(4)這篇小說題為“西風(fēng)蘆花”,然而小說始終圍繞著“一雙布鞋”展開。因此,有人認(rèn)為這篇小說標(biāo)題換成“一雙布鞋”更好。請結(jié)合對小說文本內(nèi)容的理解,談?wù)勀阕约旱目捶ā#?分)
(1)答C給3分,答E給2分,答D給1分,答A、B不給分。
A項錯誤在于“他”回家的緣由小說中沒有交代,選擇項犯了主管臆斷的錯誤。B項錯在董守明不見“他”的原因并不是“強烈怨恨和不滿”。D項“他”拿回了鞋子“就能去除內(nèi)心的愧疚”表述不準(zhǔn)確,他內(nèi)心的負(fù)疚感只會是減輕一些。
(2)董守明是一個對愛情有著執(zhí)著的守望,重情重義,純樸善良、深明大義的農(nóng)村婦女形象。
①布鞋是董守明最初的愛情見證。董守明一直把布鞋放在身邊,不忍舍棄,這體現(xiàn)了她對當(dāng)初愛情的珍惜和守望。②董守明在妹妹提出帶她去見一個人時,立即想到了是誰,可見“他”在董守明心中的位置之重要,董守明對“他”記憶之深。這表現(xiàn)了董守明的情深義重。③董守明明明知道要見到的是誰,卻毅然決然選樣掉頭回去。這表明了董守明知道當(dāng)初的一切已經(jīng)無法挽回,成為過去,不愿再去打擾如今彼此寧靜的生活,只得將當(dāng)初那份情感深埋在了心里。這是董守明的純樸善良、深明大義的表現(xiàn)。(只概括,沒分析,給1分。有概括,有分析,給6分。意思相近即可。)
(3)①文中畫線句的意思是:世上人的來去在另一個人的眼里本是常事;每個人的人生又都是有限的,能認(rèn)識的人當(dāng)然也是有限的;比認(rèn)識的情感更深的是留下的記憶,認(rèn)識的人少,能留下記憶的就更少了。(3分)
②這句話表明董守明作為農(nóng)村婦女,雖然受視野的局限,但是她放棄與“他”見面的機會,選擇埋藏過去,她深深懂得人要向前看,不要總活在記憶中;畫線句表現(xiàn)了董守明勇于正視過去、豁達樂觀、積極向前看的生活態(tài)度。(3分)
(4)【示例一】我認(rèn)為“西風(fēng)蘆花”這個題目更好。(2分)
①“西風(fēng)蘆花”提供了小說情節(jié)發(fā)展的具體背景。“蘆花”是故事發(fā)生地的代表性的自然景物,“西風(fēng)”點出了故事發(fā)生的時間。(2分)
②題目呼應(yīng)了小說中優(yōu)美而凄清的景物描寫,奠定了小說的情感基調(diào),使小說具有濃郁的詩意和審美的意蘊。(2分)
③作者借“西風(fēng)蘆花”的自然景物烘托了消逝的歲月和美好的愛情,融情入景,象征性地表達了一種純真的情愫。(2分)
【示例二】我認(rèn)為“一雙布鞋”這個題目更好。(2分)
①布鞋是貫穿整個小說的線索,小說圍繞著董守明“做”布鞋、“送”布鞋和“他”“還”布鞋給董守明以及董守明通過“他”的大姐再次把鞋“送還”給“他”來展開情節(jié)。(2分)
②布鞋有助于塑造主人公董守明溫厚、重情的人物形象,布鞋被丈夫“給扔掉了”,董守明暗中找回,最后再次送還給“他”大姐轉(zhuǎn)交給“他”。(2分)
③這雙布鞋身上寄托著深深的情感,是董守明愛情的見證,董守明將布鞋精心收藏著,多年過去,“黑春風(fēng)呢的鞋幫,棗花針納的千層底”的鞋還是新的,“用一塊藍格子手絹包得很精樣”。(2分)
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