賣饅頭的老人

“買饅頭嘍……”一陣熟悉的叫賣聲把我喚醒。天這么冷，那個賣饅頭的老頭又準(zhǔn)時來到了，真是個財迷！

“方方，快去買饅頭！”屋里傳來媽媽的聲音。我鼓足了勇氣，喊著“一二——三”才從被窩里鉆出來。呀，真冷，剛打開門，一股寒風(fēng)卷著雪花直朝我撲來，嗆得我喘不過氣來。雪花給大地蓋上了棉被，給樹木罩上了面紗，把路邊的那位“財迷”也打扮成一個雪人了。

“饅頭，剛出籠的……”那“雪人”迎著三三兩兩的顧客，一邊忙活一邊叫賣。看著他樂呵呵的神態(tài)，我禁不住問道：“老頭……老師傅，你不嫌冷嗎？為了賺幾個錢……”誰知那老人卻笑開了，“冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃飯啦？天冷就不上班啦？越冷我才越要來呢！你說是不？”我像忽然明白了什么，禁不住地連連點頭。

風(fēng)越刮越猛，雪越下越大。我捧著熱騰騰的饅頭，目送著老人拐向另一條路口。他身后，留下一聲聲熱情的呼喚：“買饅頭嘍……”

1．寫出第二、三自然段的主要內(nèi)容。

2．這篇短文的主要人物是____，文中對天氣情況寫得特別細(xì)致，這對人物形象起到___作用。

3．用“~~~~”線畫出文中擬人寫法的一個句子。

4．短文中前四處省略號，各起什么作用。

6．給短文選擇正確的中心思想，在括號里畫上“√”。

①賣饅頭的老頭為了賺錢，不顧天冷，還出來做生意。（　　�。�

②賣饅頭的老頭怕天冷大家沒飯吃，所以出來賣饅頭。（　　　）

③賣饅頭的老頭不是財迷，而是一個堅持不懈一心為人民服務(wù)的人。（　　�。�

《賣饅頭的老人》答案

1．第二自然段：媽媽讓“我”買饅頭，天氣很冷，雪把賣饅頭的老人打扮成了雪人。

第三自然段：通過對話，說明賣饅頭的老人不是“財迷”，而是為了方便人們的生活。

2．賣饅頭的老人　　　 襯托

3．雪花給大地蓋上了棉被……打扮成一個雪人了�！�

4．第一處表示一聲挨著一聲，叫賣聲不斷。第二處表示話未說完而被打斷。第三處表示一種猶豫的語氣。第四處表示話未明說。

6．③（√）

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