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        文學的數學......閱讀附答案:初一數學計算題附答案

        發(fā)布時間:2018-12-04 來源: 散文精選 點擊:

        閱讀下面這篇文章,完成1——4題。

        文學的數學

        ①人從事某一職業(yè),一是為了糊口,二是為了愛好。某件事若是很賺錢,干的人就多。這一行里就混了許多憑此換飯吃的人。這事如果不賺錢,就像個篩子,將為了糊口的人濾了去,只孤零零剩下愛好這塊卵石。

        ②愛好是最好的老師。天底下有愛騎馬的,有愛打槍的,有愛搜集破爛的,有愛鉆牛角尖的,有愛發(fā)財的,有愛玩權術的……也有愛寫作的,泛稱為愛文學。

        ③這個比例能有多少?在寫作日益貧困化的今天,真不好意思說得太高。就斗膽算作百分之一吧。

        ④按中國有十億人算,就有1000萬人熱愛此道。哎呀,這真不少。

        ⑤單是愛好自然不行。文學還需要毅力、勇氣,鍥而不舍的韌性,高屋建瓴的膽魄,逆境中的剛直,優(yōu)裕中的清醒——總之一個大寫的人格。在卑微像蘑菇一般滋生的當代世界,這個比例實不敢樂觀,姑且也算它百分之一。

        ⑥現在向文學掘進的隊伍里,還剩下10萬人。也浩浩蕩蕩呢。

        ⑦最難把握的是機遇。它像一頭光滑的海豚。當它游近我們的時候,與暗淡的背景混淆一處,難以識別。當它瞬息而過時,猶如黑色閃電,我們只有看著它敏捷的后影嘆息。能夠抓住機遇羽毛的人,能有多少呢?做一個不大悲觀的估計,也是百分之一好了。

        ⑧這支最初的烏合之眾已經精粹了許多,減到1000人,一間禮堂就坐得下了。

        ⑨最后我們來說說天才。

        ⑩語言是人類最偉大的發(fā)明。凝固在甲骨、巖石、竹帛、紙張、計算機里,就成為文字的記載。人類的歷史,無數的悲歡,駕著語言的小舟,一代代運載到遙遠的彼岸。美妙的語言,猶如玄妙的天籟,只在暴風雨的夜晚,降臨在極少數睿智的大腦。他們接收了它,譽寫了它,筆下流淌出千古絕唱的美文。

        寫出人類的大悲大痛大欣喜,需要天賦之才。它是一把打亂了的讖語之牌,不知誰能抓到美麗的一色紅桃?

        這個比例,只能算它百分之一。

        只剩下10個人了!

        這就是關于一個時代最偉大的文學家的數學。它給我們展現出的畫面是:他們的靈魂的額頭像地球一般蒼老,他們顫抖的目光火焰般跳動。他們瘦削的脊梁像一根單薄的竹竿,可以破碎卻絕不彎曲。他們的手因為思慮過多而盤根虬曲,握住筆的時候才格外有力。

        他們孤獨地站在曠野之中;代表此刻的人與以前的人、以后的人對話。雪花披滿了他們的全身。

        這個比例是否大樂觀?

        1.文章第②自然段開頭說“愛好是最好的老師”,從全文來看,這句話的用意是( 。

        A.強調“愛好”是成為偉大文學家不可缺少的條件。

        B.說明人生各有所好的原因。

        C.說明“愛好”是篩出“換飯吃的人”的前提。

        D.鼓勵人們要有所“愛好”。

        2.下面句中的“它”各指什么?說明錯誤的一項是( 。

        A.“它像-頭光滑的海豚”中的“它”指的是“機遇”。

        B.“他們接收了它”中的“它”指的是“美妙的語言”。

        C.“它是一把打亂了的讖語之牌”中的“它”指的是“人類”。

        D.“它給我們展現出的畫面是”中的“它”指的是“一個時代最偉大的文學家的數學!

        3.文章第⑩自然段在說“天才”之時為什么要說“語言”?這樣寫的作用是(  )

        A.論證語言是人類最偉大的發(fā)明

        B.論證美妙的語言猶如天籟

        C.論證文學需要天賦之才

        D.論證流傳千古的名文需要美妙的語言

        4.綜觀全文,造就“一個時代最偉大的文學家”的條件有四條,下面概括不準確的一項是( 。

        A.愛好

        B.韌性

        C.機遇

        D.天賦

        參考答案:

        1.A

        2.C

        3.D

        4.B

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