課外古詩文閱讀訓(xùn)練 [現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練:《詩和我》]
發(fā)布時(shí)間:2018-12-08 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
閱讀《詩和我》一文,回答1-5題。
詩和我
張秀亞
①記得【甲】英國詩人蘭多曾經(jīng)說過:“我最愛藝術(shù),其次我愛自然!蔽覑圩匀,卻更愛詩。對詩,我有著刻骨銘心的愛;至于愛自然,也為了那涼云、暮葉、衰草、寒煙,可以為我翻譯出詩的意蘊(yùn)。
②每當(dāng)簾卷燈昏的時(shí)分,獨(dú)坐無緒,而一首神韻清絕的十四行,一首諧和雅麗的唐人小詩往往就在眼前展現(xiàn)出短笛數(shù)聲、月明千里的境界。
③第一次接近詩,卻是二十幾年前的事了。記得那是一個(gè)寒食將近、風(fēng)雨飄忽的春朝,母親穿了一件玄色的綢衫,執(zhí)著一卷紙色微黃的詩集在廊前曼聲吟哦,她的心中,也許為了家人的歸訊遲遲而多感觸,她教我讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的句子,我也半解半不解地隨聲誦讀。猶記那時(shí),院前那株杏樹,傍著墻陰,悄悄地才欲開花,已吐露出幾點(diǎn)霧雪似的白色,枝梢殘雨,以輕柔的韻節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)滴落到生遍苔痕的地上,似為那詩句加一生動(dòng)的注解。后來我憶起當(dāng)時(shí)的幽暗的天色,母親的容顏,頓時(shí)悟解出:詩不僅是紙上的幾行字跡,而且記錄著彌漫天地間的一種意境。年歲漸長,我每在靜寂的黎明,跑到院子里,看草葉舒伸,藍(lán)風(fēng)搖曳,一任晶瑩的露珠,帶著一陣微涼,沾濕了我的草履輕裳,自己好像完成了一項(xiàng)最美的任務(wù)?M回在我的心頭的,是【乙】紀(jì)德那首可愛的小詩的一段:
那輕柔的微風(fēng),
曾經(jīng)愛撫過花朵,
我一心把你聽著,
世界上第一個(gè)早晨的聲音。
④是的,世界上第一個(gè)早晨的聲音,不就是詩的聲音?只是迎接黎明的詩人,才有福份聽到。
⑤多少年來,在這世界上我開始了感傷的旅行,我曾經(jīng)愛過不少的事物,但終于發(fā)現(xiàn),它們?nèi)珶o可愛之點(diǎn),但對于詩,我一直保持著那份不渝的愛。只為有了詩,我才能獨(dú)立于生活的懸崖,凝望著清麗的澗花溪草,悠然自得;只為有了詩,我才能忍耐著荒原的寂寞,魂游于百花的芬芳馥郁,欣然色喜。在那無邊的寂靜里我常常屏息而聽,我似乎聽到小溪自足邊過路,知更鳥在柳林歡唱,實(shí)際上,那一段美妙清韻,既非小溪的長歌,更非鳴禽短曲,卻是宇宙的內(nèi)在聲音,應(yīng)和著我歌唱的心靈。
⑥【丙】英國詩人霍普金斯說:“到詩的國度,別無捷徑,只有飛!”
⑦當(dāng)真,只有飛,我有時(shí)坐在窗檻上,凝望著自水田升上的一輪秋月,我的心靈已插上了翅膀,比明月升得更高,藍(lán)的天,輕的翅膀,將自己的影子印上一片薄云。
⑧我甚至不敢想象,沒有詩的心靈,沒有詩的生活,將是何等的幽暗可怕,甚過失了燈影的雨夜。在這世界上,如果獲得了一切,而失去了詩,又有什么意味?一個(gè)人,即便失落了一切,但如有詩的眷顧,已應(yīng)無憾。
1.給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)
曼聲吟哦( ) 芬芳馥郁( )
2.文章多處引用著名詩人的詩句,請從【甲】【乙】【丙】中任選一處說說它在文中的作用?(3分)
我選擇【 】它在文中作用是:
3.談?wù)勀銓ξ闹袆澗句的理解(2分):
4.閱讀全文,你認(rèn)為作者愛詩的原因有哪些?請簡要概括。(3分)
5.如果將文章題目“詩和我”換成“我和詩”好不好?為什么?(2分)
【答案】
1. 曼聲吟哦( é ) 芬芳馥( fù )郁
2. 【甲】以蘭多對藝術(shù)、自然的態(tài)度和作者對自然、詩的態(tài)度形成對比,表現(xiàn)了作者將詩歌作為內(nèi)心的重要追求與最高藝術(shù)形式;增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。 【乙】承接上文“美麗的任務(wù)”,并引出下文對詩人的褒獎(jiǎng)與羨慕;增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。 【丙】引出下文關(guān)于到達(dá)詩境的途徑是豐富的想象與聯(lián)想。增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。
3. 這里的“第一個(gè)聲音”指的是微風(fēng)拂過花朵所發(fā)出的聲音,說它是“詩的聲音”是因?yàn)檫@聲音里充滿詩情畫意的自然美。
4. 詩給人帶來純美自然的意境(1分);詩使人熱愛自然、享受生活(1分);詩使人的內(nèi)心充滿想象,世界更精彩(1分)。
5.不好,因?yàn)轭}目“詩和我”將“詩”放在“我”前,突出了詩對作者的重要性(1分),更好地表現(xiàn)了我對詩歌的喜愛和看重(1分)。
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