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        [閱讀下面的文字,然后回答文后問題語文閱讀]小學(xué)語文語言文字運(yùn)用

        發(fā)布時間:2018-12-17 來源: 散文精選 點擊:

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        烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月,輕颸微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散憩息于纖細(xì)的電線上--嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿間,線上停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一個個的快樂家庭,他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來住了;第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住。

        _________________________

        還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那么雋逸的嘉賓,每以為自己運(yùn)命蹇劣呢。

        這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子,可愛的活潑的小燕子,曾使幾多的孩子歡呼著,注意著,沉醉著,曾使幾多的農(nóng)人、市民憂戚著,或舒懷地指點著,且曾平添了幾多的春色,幾多的生趣于我們的春天的小燕子!  

        如今,離家是幾千里!離國是幾千里!托身于浮宅之上,奔馳于萬頃海濤之間,不料卻見著我們的小燕子。

        這小燕子,便是我們故鄉(xiāng)的那一對,兩對么?便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對,兩對么?  

        見了它們,游子們能不引起至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉(xiāng)愁么?

        1.選文橫線處應(yīng)填的詩句是:_______________。

        2.選文通過對________、________、_______、春草等景物的描寫,把溫暖、舒適而又充滿生機(jī)活力的_____________生動地再現(xiàn)出來,為小燕子的出場提供了一幅美麗的背景圖畫。

        3.選文是從哪幾個方面來描寫小燕子的?字里行間流露出作者怎樣的思想感情?

        4.選文的記敘順序是( 。

        A.順敘

        B.倒敘

        C.插敘

        5.你喜歡文中的哪句話?請找出來并說說喜歡的理由。 (可從表達(dá)方式,修辭方法,思想內(nèi)容等方面談。)

        參考答案:1.燕子歸來尋舊壘

        2.春風(fēng) 春雨 春花 故鄉(xiāng)的春天

        3.形體、飛翔(動態(tài))、憩息(靜態(tài))、與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系。流露出作者對小燕子的喜愛和對故鄉(xiāng)的無限眷戀之情。

        4.B

        5.寫出自己的見解即可。

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